【编辑推荐】
作者以资深旅行家独特的视角，将世界各地的有趣见闻，人文建筑，自然奇景和风土人情呈现在孩子们面前。世界地图、地理名词不再枯燥和索然无味，同时读者一点儿也不担心会被气候、贸易、工业和特产之类的知识弄得心烦意乱。本书中，希利尔将和孩子们-起从整体上观察人类-直生活的地球，获得一个对地球和地理的整体感，随后就开始一场环游世界的旅行，展开一-系列探索一从北美洲到南美洲，从欧洲到亚洲，而后是非洲、大洋洲。有趣的地图，长长的环球之旅，好玩儿的世界见闻.....在你真正周游世界之前，先做些准备吧，和希利尔一起来一次非凡的发现之旅吧!
象地比作“时间的阶梯”，每一-级“台阶”上都产生 了数不清的历 史人物和故事。作者用充满童趣的语言将人类的世界史讲述得妙趣横生，从万物起源到二战结束，重要的历史事件如同一本连环画册展现在孩子面前，给小读者留下直观而深刻的印象。乘坐这部“时光机”往复穿梭，你将看到万物开端、钻木取火、古埃及的文明、特洛伊....看到那些君王的故事，了解到世界文明进程中的重大发明，认识到人类进程的伟大。*重要的是，你会知道，历史是持续不断的故事，每个小时都会更新”。
【内容简介】
《希利尔讲世界史》是希利尔首创了编年史的讲述方式:他兼顾历史事件和历史人物，行文中渗透历史年代的概念，让孩子们了解时代全貌、认识历史全景。书中所倡导时间阶梯、人名或事件引导、随文发问等方式，皆别开生面，有助于孩子对历史的有效认知和思考。希利尔的讲述新颖有趣，语言诙谐，现场感十足，令人有身临其境之感。
《希利尔讲世界地理》地理在希利尔笔下，不再是和气候.贸易工业、制造业、各种各样的特产联系在一起枯燥的说明书，而是一种探索，探索的方式便是旅行。作者希利尔坚信它是学习地理的方式到亚洲、非洲、大洋洲。有趣的地图，长长的环球之旅，好玩儿的世界见闻，构成了这本独特的地理读物。
《希利尔讲艺术史》本书分为绘画、雕塑和建筑三部分。作者不是简单介绍那些赫赫有名的艺术家和他们流传千古的作品，而是通过一个个生活中的小故事，讲述作品背后的故事，让孩子们了解创作的由来。艺术史上有过数不清的风格流派，希利尔化繁为简，将艺术知识和艺术鉴赏变成了孩子们熟悉的生活片段。
【作者简介】
希利尔( V.M.Hillyer)，美国杰出教育家，毕生从事中小学教育，酷爱历史和艺术，喜欢旅行。出生于马萨诸塞州韦茅斯。哈佛大学本科毕业后，在纽约的布朗宁学校教了两年书，随后迁往巴尔的摩，成为卡尔沃特学校的任校长。希利尔创建的小学函授教育体系，即“ 卡尔沃特学校体系”
希利尔天生是一一个好老师，在从事儿童教育事业的过程中，希利尔发现孩子们用的传统教科书都太枯燥乏味，不能吸引孩子的阅读兴趣。他认为教育的目的不应该只是灌输，而更应该教会孩子主动、自觉地学习，这就需要让孩子们感受到自己所学的东西是美好而有趣的。因此，他立志要编写一套读起来生动有趣的科普读物，让孩子们真正爱上知识。他把自己上课时所用的材料整理出来，编成了《希利尔讲儿童世界历史》《希利尔
讲儿童世界地理》《希利尔讲儿童艺术史》三本教材。这三本书系统体现了希利尔的教育理念，书中远离了一般教科书的那种冷漠生硬和机械教条，而是用一种娓娓道来的语气，为孩子们展示了一个趣味盎然的世界。
如今，希利尔的作品经过了一个世纪的洗礼，已经成为西方教育界可载入史册的宝贵遗产，在世界各国广为流传。
