重磅推荐
【产品特色】


【编辑推荐】

1、在飞速发展的人工智能时代,真正重要的不是分数,而是孩子有没有时代需要的能力。本书呼应新时代对人才的要求,通过培养孩子的创业思维,帮助孩子打造软实力,引导孩子正确认识财富,创造财富。
2、作者阵容强大:涂子沛是数文明科技CEO,出版图书印量已逾百万,他的作品《大数据》《数据之巅》《给孩子讲人工智能》曾经获得文津奖推荐图书。郦光伟是创新创业领域的专家教授,常年从事相关研究和教学。
3、50幅趣味漫画,穿插“你知道吗”知识卡,每章节后有“画重点”,做思维导图的总结,理论清晰,易懂易记,一目了然。
4、适合父母和孩子一起阅读,全家人共同学习成长。
5、中国工程院院士倪光南、柴洪峰,中国上市公司协会会长,中国企业改革与发展研究会会长宋志平,中国商业文明研究中心联席主任秦朔诚意推荐


【内容简介】

我们正处于一个飞速变革的时代,科技发展日新月异,过去简单的脑力劳动,已经逐步被人工智能所取代,各种产品的更新迭代就发生在眨眼之间,我们需要培养孩子对成功非常重要的能力,让孩子更加适应这个万物互联的世界。
《和爸妈一起学创业》《和爸妈一起学创新》是专为10岁以上孩子量身打造的一套创新创业思维启蒙书,适合全家共读,共同成长。
在“创业”这本书中,循序渐进地为孩子们介绍了什么是公司,开公司需要掌握的基础会计学知识、经济学常识、商业运作方式,还有创办企业需要的软技能,如团结他人的领导力、不怕失败的耐挫力、奋发向前的自驱力、敢想敢做的行动力等。帮助孩子了解商业社会的运转机制,像企业家一样有格局,有远见,懂得运筹帷幄,把握时机。


【作者简介】

涂子沛:著名大数据专家,科技作家,广州市第十五届人大代表,曾在海内外科技公司工作多年。著有《大数据》《数据之巅》《数文明》《数商》《给孩子讲大数据》《给孩子讲人工智能》等作品,销量已逾一百万册,作品曾三次入选国家图书馆文津奖推荐图书。

郦光伟:上海科技大学创业与管理学院助理教授、研究员,美国卡内基梅隆大学博士,常年从事创新创业相关研究和教学工作。其研究和课程项目得到博世(Bosch)、谷歌(Google)等世界知名企业专项资助,指导的学生团队多次在中国“互联网 ”大学生创新创业大赛中获奖。


【目录】

序言
第1章 为什么要创办企业?
1 成功的企业家和了不起的发明家   / 2
2 马斯克的三个梦想   / 5
3 去梦想,去实现   / 8
4 创业和企业家   / 13
5 用赚钱来造福社会   / 15
6 实业救国,替天下读书人争口气   / 20
第2章 什么是公司?
1 有些公司富可敌国   / 28
2 公司能为社会创造财富   / 32
3 公司竟然能改变时间   / 35
4 家族生意有好处,但缺点也很明显   / 37
5 奉皇帝命令做生意,也会砸锅   / 39
6 公司的三大特征   / 44
第3章 学会记账
1 青史留名的*人是一位会计   / 54
2 自古以来,亲兄弟也要明算账   / 57
3 威斯尼人的记账方法曾经全世界*   / 62
4 会计学之父帕乔利   / 64
5 复式记账法:一笔账要记两次   / 70
6 从三张表就能看出公司赚不赚钱   / 73
7 为什么一定要懂点会计知识?   / 79
8 成功的商人都是从学习记账开始   / 82
第4章 怎样领导一群人?
1 在一次失败的探险中展现的杰出领导力   / 86
2 创业就像探险,需要一个强有力的领导   / 97
3 领导力的关键:激励他人完成任务   / 100
4 沟通力:传递信息、思想和情感   / 103
5 影响力:让团队成员听你的   / 106
6 协调力:讲故事胜于讲道理   / 109
第5章 创业需要不怕失败
1 屡败屡战的迪士尼
2 马云的三次创业   / 123
3 坚毅和勇气   / 129
4 学校不会教你的“失败教育”   / 133
5 从做中学   / 136
第6章 课堂里学不到但又很有用的创业方法论
1 预测思维很多时候不管用   / 140
2 用行动思维应对不确定的世界   /144
3 精益创业,控制创业失败的成本   / 149
4 就是要和别人不一样   / 153
5 学会培养同理心   / 158
第7章 迎接未来,从今天做起
1 天才?赌徒?   / 166
2 “厚脸皮”的行动派   / 170
3 50 年人生规划   / 173
4 人生的头两个100 万美金   / 175
5 无中生有做生意   / 179
6 做好准备,成为未来的创业企业家   / 183


【免费在线读】

领导力的关键:激励他人完成任务
我们很多人,都有过当班干部的经历,在很多人眼里,当班长是件很酷的事情,可以指挥别人,很威风、很有成就感,当班长手中的确是有一点点小权力的,可是如果你认为当班长就是指挥别人,那你的理解就大错特错了。
当班长也是件很不容易的事,你得让别人听你的,不能有事都去找班主任找老师吧?你还得有这个本事让人家愉快地听你的,要不然,每次都得动用当班长的权威,下命令,是不是太无趣了?
让我们来看看一个公司的管理者是怎么做的。
华特·迪士尼(Walt Disney,1901-1966)是迪士尼乐园的创始人和总经理。
有一天,一位小男孩问他:“那些米老鼠都是你画的吗?”
迪士尼回忆说,“那一刻,我被问住了,我有一点尴尬,只能承认我已经不画画了”
“他又问我:那米老鼠那些好笑的故事和点子都是你想到的吗?我只能又告诉他说,这些点子也不是我想到的。这时候小男孩用困惑的表情看着我,他接着问:那迪士尼先生,你的工作到底是干什么?”
迪士尼想了想,然后他是这样回答这位同学们的:“我的工作是激励、启发所有的人,我就像一只小蜜蜂飞来飞去,收集传授花粉,把一些新想法播种到他人的头脑中,我想这就是我的工作”。
你读过《小王子》吗?
这是法国作家埃克苏佩里的童话作品,这部作品响誉世界,值得一读再读。涂老师和郦老师都非常喜欢这本书。实际上不仅孩子,成人同样可以阅读童话。里面有一句话和迪士尼的回答如出一辙,耐人寻味:
“如果你想造一艘船,你先要做的不是催促人们去收集木材,也不是忙着发布命令、指挥他们做这个做那个,而是要激起他们对浩瀚大海的无限向往。”
这句话直指领导力的核心。如果大家都在造船,有人在设计图纸、有人在收集木材、还有人在敲敲打打、装配零件,那一名领导应该做什么呢?一名好领导不应该做这些具体的事情,知道怎样建造一艘帆船的知识和技能固然重要,但却不是一名好领导*重要的技能。作为一名好领导,*理要的技能是:激起所有团队成员对浩瀚大海的无限向往,让他们饱含热情和梦想的工作,直到大船造成为止!
也就是说,一个好的领导,*重要的,不是懂得如何完成一项具体的任务,例如设计驾驶舱、打造甲板、制造风帆,而是要懂得如何调动团队的积极性、激励其他人克服困难,共同去完成一个任务。这其中,有三项能力至关重要。
沟通力:传递信息、思想和情感
一个好领导,首先要有很强、很强的沟通能力。
所谓沟通, 就是为达到一定的目的, 将信息、思想和情感这3种东西在人和人之间进行传递的过程。同学们注意了,是3样东西,不仅仅是信息,还有思想和情感。
作为一名领导者, 不管你有多么超前的眼光、有多么灵验的方法, 你必须首先把自己的意图和想法告诉下属并了解下属的想法和意愿。这就要求领导者必须具备一定的沟通能力。特别是创业公司,它是面向的是未知的航行和探险。一个初创企业的领导者,必须向下属和团队勾勒出清晰的未来愿景,确定前进的方向,并善于把这种前景和规划与下属进行交流,获得下属的认同、信任和发自内心的追随。
180年前,在维也纳总医院的妇产科,有一位年轻的医生叫塞麦尔维斯(Ignac Semmelweis,1818—1865)。当时维也纳医院的产房有两个部门,一个部门由医生给孕妇接生,而另一个部门只有护士接生。但奇怪的是,由医生接生的部门,死亡率是12%,而由护士接生的部门,死亡率仅仅是3%,塞麦尔维斯在思考和追踪中发现,孕妇死亡的真正原因是医生的手上沾染了不干净的东西,他们在解剖完尸体后不洗手就直接去给孕妇接生,而护士的手上没有!
这个不干净的东西,现在我们知道,叫“链球菌”,但在当时,人类还没有发明显微镜,看不到细菌。
于是塞麦尔维斯向医院提出要颁布一项新的规定,要求医生在对孕妇进行检查之前一定要用氯液洗手。这在今天是一个常识,但在当时,大部分人都不相信塞麦尔维斯。
争执非常激烈,塞麦尔维斯公然指出:“正是我们产科医生自己受污染的双手和器械,将死亡带给了产妇。”
听者一片哗然。
"你妖言惑众!,我们是拯救产妇的人怎么可能会把死亡带给他们!”
不幸的是,虽然塞麦尔维斯竭尽所能地传播真相,可是缺乏沟通的技巧,他没有办法说服自己身边的人,大家都抗拒他的说法,更别说不认识的人了,塞麦尔维斯讲破了嘴唇也没用,讲得越多,听的人越反感,没有人用行动对他表示支持。
毫无疑问,塞麦尔维斯拥有扎实的专业知识和敏锐的头脑,他是一名优秀的医生,但他不是一个优秀的沟通者。一个优秀的领导者,不仅要有能力识别、坚持正确的东西,还要有沟通的手段让别人加入你的阵营,一起来宣传。因为大家排斥塞麦尔维斯的发现,他本人也郁郁不乐,*后死在精神病院,如果大家能接受他的建议和观点,不知道有多少孕妇能避免死亡,当时医学的发展还可能提前50年。
可见,一个好的沟通者不仅仅是把正确的信息说出来就完了,而是要和听众建立强有力的情感联系,并获得听众的积极反馈,形成共同的信念。如果仅仅是“传递信息”,那不是沟通;“传递信息”仅仅一次广播、一个喇叭就能做到。
影响力:让团队成员听你的
第二个*重要的能力,是影响力,就是你要能影响其它人,让团队听你的、跟你走。
这种能力越强, 一个人的领导力就越强。
影响力的核心是“权威”,关于权威的大小,管理学里有一个著名的公式:
领导的权威 =职位权力 个人威望
其中, 职位权力是一个组织赋予的,即你的官越大,权力也越大,但一旦失去官位,权力也同时丧失。个人威望则不同, 这种影响力是由一个人的素质和人格魅力所产生的。
影响力也包括激励的能力。领导负责制定计划、分配任务、现场指挥,但这仅仅是一个开始,大家在干的过程中,会碰到困难,很多人会因为困难失去信心,从而半途而废、任务失败。如果领导者能能给予充分的激励, 团队就可能重新鼓起勇气和信心继续干下去。沙克尔顿的乐观主义精神,让他在非常困难的情况下,也会去找开心的事情来庆祝、有趣的事情来逗乐,这就是正面影响、激励团队的方法。
戴尔(Dell)是一家个人电脑的设计和销售公司,2018年在世界500强公司中排名第93位,它是由迈克尔.戴尔在1984年创办的。
迈克尔就是一个善于使用影响力的高手。他在决定一个大的战略方向之后,就会想尽办法来影响员工,带领全公司彻底执行。
一个经典的例子是迈克尔带领戴尔的员工拥抱互联网的理念和方法。这可是在1990年代初期,互联网刚刚兴起的时候发生的事情。迈克尔那时就意识到,互联网会彻底改变人的生活形态与工作习惯,而且会帮助他卖出更多的电脑,为了让全体员工重视互联网,迈克尔在公司内部到处张贴他亲自设计的一张大海报,在这张海报上,迈克尔本人一脸酷相,半侧着身子,一手直指向画外的员工,上下印着几行大字: Michael wants you to know the net! (迈克尔希望你把互联网搞懂!)
这张海报模仿了美国的征兵广告,让人看了想笑,不知不觉就把迈克尔想传达的信息记到了心里。
借助这张调侃式的海报,戴尔的员工很快普及了互联网的意识和应用。戴尔是美国*早实现大批量订单网上处理的公司,它的大多数管理措施和工具都可以在网上执行,这在当时是非常罕见的。
协调力:讲故事胜于讲道理
*后的一个重要的能力是协调力。一个领导常常会碰到下属之间发生矛盾、甚至吵架的情况,吵架的原因可能是彼此争夺一份功劳,或者是推托一个责任,*后一定会吵到你这里来,作为领导,那你应该如何处理呢?
一般情况下,你可能会给他们讲道理,对的表扬,错的批评,但我们告诉你,这种方法试过的人都知道,不太管用。
我们现在要告诉你一个很多人不知道、却很管用的方法。
在一个公司,有两个部门的经理经常吵架。有一天,他们在会议上又当着总经理的面吵了起来,总经理没有评判谁对谁错,而是和他们绘声绘色地讲了一个故事。
“有一座大楼着火了,里面困住了很多人,楼的前后各有一条通道可以逃生。消防员赶来救火,发现只能救到楼前面的人,对楼后面的人则鞭长莫及。困在前面的人看到消防员奋不顾身的冲进来,而困在楼后面的人,却几乎没有看到消防员的背影,只听到一两个消防员的喊话,还听不清楚。幸运的是楼后面的人*后也安全撤离了,但他们非常生气,他们批评消防队毫无作为,说上至队长下至队员应该统统解雇,困在楼前的人听了大吃一惊,他们质问说:“这些消防队员冒着生命危险救我们,他们是英雄,你们乱说,太不负责任了!”
讲到这里,总经理问两位部门经理,这两拨人谁说对呢?
两位经理异口同声的回答:“都对!”
“没错!”,总经理说,“你们俩吵架,各有各的道理,但是你们只看到了一块硬币的一面,无论我说什么,都很难帮你看到硬币的另一面,我希望你们两个一起探讨,帮助对方看到楼的另一面,如果每次遇到问题都到我这里来吵,你们就会丧失深入了解对方的机会。相反,如果你们能坐在一起协商,就会了解到对方的意见其实也有道理,你们能学到新的东西,这样对公司也更有价值了。”
这个总经理处理下属争议的过程,没有用下命令的口气,也没有直接说“你对了,他错了”,如果那样的话,两个人可能都不会服气。他仅仅通过一个故事,就引导了下属认识到自己的问题。
在协调别人矛盾的时候,讲故事比讲道理管用。作为一个优秀的领导,面对下属之间的矛盾,你要做的不是直接给他们一个谁对谁错的答案,而是引导他们自己找答案。一个人自己找到的东西,他才会*喜欢。讲故事,是实现这个目标一个非常好的手段和工具。
讲到这里,同学们可能已经意识到了,一个好领导,要懂得讲故事,会讲故事是沟通力高的一个表现。那故事从哪里来呢,我们经常听故事、读故事,碰到好的故事,我们就要记下来,并学会讲出来,特别是一些幽默好笑的故事。
林肯通常被认为是美国历*伟大的总统,他就非常懂得用幽默和故事来化解矛盾,曾经有人非常憎恨林肯,公开提出要跟林肯决斗,林肯同意了,但他说他不想用刀作为决斗的武器、也不想用枪。他很认真地跟对方建议说,咱们比赛每5步捡一次牛粪如何?对方本来非常生气,一听到这句话,忍俊不禁笑了起来,一句幽默就这样化解了一场生死矛盾。
沟通力,影响力、协调力,是一个好领导必须具备的3种能力。这3种能力都是和人打交道的能力,这是一种软实力,和你会解答一道数学题、会做一个物理试验、会编写一段程序和代码是完全不同的。有些人很会做题,考试的时候如鱼得水,但在现实生活中和人打交道却四处碰壁,没人听他的,这样的人很难成为一个团队的领导。
要成为一名企业家,你就要学会如何和一群人打交道,通过沟通、影响、激励、协调,把他们变成一个对任务真正充满热情的团队。


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