孩子在写作文时经常无话可说，只能胡编乱造、假话连篇，怎么办？孩子在写作文时，不是用套话来凑字，就是直接去抄袭，没有自己的想法，怎么办？孩子在作文中讲述自己经历的事情，却总是写众人皆知的“陈年旧事”，常和同学“撞衫”，怎么办？……
读一读《跟着生活学作文》，你会发现，解决问题的办法就在这本书里！
★本书立足统编版教材语文核心素养，为孩子搭建生活与习作之间的快乐桥梁，让习作变得不再难。
★本书根据小学生丰富多彩的校园、家庭、社会生活内容来设计习作话题，并跟踪学期进度，让孩子一年的作文都有内容可写。
★本书引导孩子先体验生活，从生活中获得习作材料，再学习写作思路，动笔创作，能够一体化解决孩子写作无兴趣、无材料、无思路的“三无”问题，从而解决“无话可说”“没想法”和“习作材料陈旧、雷同”的问题！
【内容简介】
《跟着生活学作文》丛书专为3～6年级学生精心编写，围绕小学生校园生活、社会生活、家庭生活，结合小学生日常生活体验活动、节假日特色活动、观察记录活动、阅读感悟活动、身心成长活动、科学实验活动等自身特点，科学布列习作话题，为小学生提供丰富多样的习作材料，并引导小学生学会自主收集手素材，掌握写法，借鉴新鲜范文，从而做到习作时有话可说，有内容可写，有思路可循；同时，各年级习作话题的编排也兼顾到了统编版教材单元习作，读本书，也会写单元习作。本书设置了“活动记录卡”“材料变美文”“同学佳作录”“校园文学窗”“素材收藏夹”等灵活、实用的栏目，能够引导学生自主完成习作训练，让学生在写作实践中体会到习作的乐趣。
【目录】
【书摘与插画】
