“授之以鱼，不如授之以渔”，对于教育来说，打渔的本事，就是孩子的良好的生活习惯与学习习惯。自律、专注；认真观察，积极思考，动手尝试；做事有目标、有计划，坚持到底……有了这些好习惯，他们才能够从容地应对生活与学习中的各种挑战。
我们的父母把太多的精力放在琐碎的事情上，却忽视了对于孩子的能力与习惯的培养，这是不对的。本书能够为父母教育孩子提供一些新的角度，帮助孩子培养好习惯，提升能力。
【内容简介】
父母都希望孩子形成许多好习惯，比如起居有规律，能够控制玩耍的时间，按时完成作业，自主完成生活中的一些力所能及的事情，做事情坚持、有耐心……但在实际的教育中，年轻的父母在教育孩子时总会出现许多不如意的地方。本书中儿童心理学专家在长期实践中为年轻父母支招，教会父母如何在爱与管理的平衡中，帮助孩子制定目标，共同形成儿童期的良好习惯，有助于孩子的成长。
【作者简介】
闻少聪，毕业于北京师范大学心理学系，心理学专家，青少年问题发展专家，为多家杂志和媒体撰稿。始终关注孩子的成长，出版有多部广受欢迎的儿童教育著作。
【目录】
章 成长中的“小怪物”—孩子为什么不听话？
1. 不要用成年人的思维去理解孩子
2. 孩子的好习惯是一个思想与行为的序列，要坚持练习
3. 孩子的思维特点是形象、具体、幼稚，理解能力有限
4. 不听话，是因为孩子没有听懂你的命令
5. 不听话，是因为孩子不明白为什么要坚持那些好习惯
6. 不听话，是因为孩子不知道该怎么去做一件事
7. 不听话，是因为孩子的自律性差
8. 不听话，是因为孩子变得“逆反”
9. 不听话，是因为我们的教育方式不对
10. 好习惯的培养是一个渐进的过程，父母要有耐心
第二章 教育孩子的关键—在爱与管之间把握好平衡
1. 对孩子既要爱，也要管
2. 付出爱的同时，要让孩子学会劳动
3. 付出爱的同时，让孩子耐心、坚持做好每一件小事
4. 父母要帮助孩子养成好习惯，提高能力
第三章 怎样培养孩子的好习惯—用目标去引导孩子的行为
1. 有目标才会有进步—父母和孩子都要有目标
2. “千里之行，始于足下”—从小目标开始
3. 让孩子明白坚持一个目标的意义
4. 让孩子学会一步步、按部就班地去实现目标
5. 不要因为孩子一次没做好，就否定他们
6. 在孩子能够胜任时，要为孩子提出新的目标
7. 孩子做不到的时候，要寻找原因
8. 孩子松懈的时候，要督促他们
第四章 怎样培养孩子的好习惯—用计划去约束孩子的行为
1. 让孩子养成做事提前计划的好习惯
2. 适时地为孩子制订一些小计划
3. 制订一个按时起居的计划
4. 制订一个锻炼身体的计划
5. 制订一个认真听老师讲课的计划
6. 制订一个专心写作业的计划
7. 制订一个看故事书的计划，提高阅读和口头表达能力
8. 制订一个写字、背单词的计划
9. 制订一个整理房间、做清扫的计划
10. 制订一个看电视、玩游戏的计划
11. 制订一个收支的计划，提高算数能力
12. 与孩子一起讨论一段时间以来执行计划的得失
13. 日积月累—让小目标变成大目标
14. 怎样拒绝孩子不合理的要求？
15. 父母要有耐心，不能急于求成
第五章 生活中应该培养孩子的哪些好习惯
1. 培养孩子遵守时间的好习惯
2. 培养孩子认真观察的好习惯
3. 培养孩子动手解决问题的好习惯
4. 培养孩子做事提前准备的好习惯
5. 培养孩子一步一步做事情的好习惯
6. 培养孩子主动思考的好习惯
7. 培养孩子独立自主的好习惯
8. 培养孩子专注、认真、做事不分心的好习惯
9. 培养孩子坚持、有耐心、面对失败不灰心的好习惯
10. 培养孩子锻炼身体的好习惯
11. 培养孩子爱表达、沟通的好习惯
12. 培养孩子与别人交往合作的好习惯
第六章 培养好习惯的关键在于坚持
1. 为什么孩子很容易放弃？
2. 让孩子明白成功来自坚持
3. 让孩子明白失败的原因，与孩子一起改进
4. 让孩子明白只有在小事中积累，才会实现大的目标
5. 让孩子明白做事情的办法，才会消除畏难心理
6. 培养孩子坚强的性格
第七章 沟通重要—在沟通中与孩子建立信任
1. 及时沟通，才能与孩子建立默契
2. 利用生活中的琐碎时间了解孩子
3. 再忙也要陪孩子—抽出时间来与孩子一起玩耍
4. 要适当地抽出时间陪孩子写作业
5. 多与老师沟通，了解孩子在学校的生活学习情况
6. 要注意观察孩子的情绪，发现他们的难处
7. 让孩子把一天的事讲出来，培养他们主动沟通的习惯
8. 不要拒绝孩子天真的提问
9. 避免粗暴的沟通方式
第八章 用家去改变孩子—家庭是孩子强有力的支撑
1. 父母要营造融洽的家庭氛围
2. 父母之间要相互沟通，并且及时地关注孩子
3. 宽容与约束—父母之间要有适当的角色分工
4. 用“家庭会议”去解决问题，并让孩子参与
