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【产品特色】


【编辑推荐】

☆9堂财商课,12个小游戏,15幅情景插画,手把手教你从小培养孩子的财商,和孩子共同成长。

☆帮助孩子树立正确的消费观、理财观、人生观。

☆培养孩子6种财富思维,锻炼8大底层能力,让孩子从小和钱做朋友。

☆本土化,无文化差异。相比外版财商书,本书案例更符合中国本土情况。

☆方法可复制,年龄段完美覆盖。本书以此逻辑顺序由浅入深讲述。

☆不仅教会家长如何培养孩子的财商,更是一本适合家长的财商教育答案之书。


【内容简介】

本书作者在女儿4—13岁的成长过程中,通过12个生动有趣的小游戏,由浅入深、循序渐进地对孩子进行全方位财商培养。

作者以对财富的认识与实践故事为例,从一件件小事开始,用孩子能理解并接受的方式,谈及财富的本质、消费观念的确立、家庭资产配置等每一个家庭都会遇到的话题。

此外,本书谈论的不只是关于财富的积累,更多是关于思维方法、行为方式和人生价值的培养。


【作者简介】

陈景清

曾任外资企业高管,目前为红茶品牌“元兴红”、材料品牌“超途”的股东、创始人。

丰富的人生阅历,加上对管理、金融以及心理学的学习实践,使得其在投资领域如鱼得水。从2010年投资股市开始,到2020年底,10年间投资年化收益率超过20%。

雪球App专栏作者,ID:谋自在。


【目录】

序言 伴随一生却被忽略的财商教育 1

第1章 撕纸的快乐

——认识钱的本质

小游戏一:按摩与踩背 4

游戏的意义:认识钱是劳动交换的媒介 7

理解了钱,也就理解了分工与协作 9

家长担心:从小跟孩子谈钱是否合适? 10

不要给孩子灌输金钱万恶论 11

小游戏二:预售十次卡 12

初识商业模式:预付费获得现金流 14

健身房的利润之谜 15

第2章 “妈妈,我们家有钱吗?”

——消费概念的确立及如何避免成为“守财奴”

富养与节俭,选哪个? 20

小游戏三:购买生日蛋糕 25

压岁钱到底属于谁? 28

小游戏四:学钢琴的抉择 30

第3章 “我们做生意去!”

——从物品交换到销售

销售给我开启了不一样的人生 37

小游戏五:体验跳蚤市场 42

小游戏六:竞选大队委 47

学会销售,让孩子从小克服畏难情绪 49

第4章 “我要买玩具!”

——延迟满足,投资、理财的基础课

一场平等的家庭会议 54

小游戏七:买玩具的权利 55

“想要”和“需要”的区别 57

把孩子当朋友,把选择权还给孩子 58

延迟满足是财商培养的重要一课 59

培养孩子的自制力,而不是对他的控制力 62

财务自由的前提是先情愿不自由 63

第5章 “钱会生钱吗?”

——10周岁时给她1万元,退休时会变成多少?

小游戏八:钱生钱 70

复利的魔力 74

为何富不过三代? 80

第6章 “卖别墅还是卖店铺?”

——有关资产配置的讨论

小游戏九:别墅和商铺的抉择 87

从投资角度思考别墅与商铺的价值 90

留着“母鸡”下蛋 94

第7章 “体验店长”活动

——初探企业经营

小游戏十:体验店长 101

和女儿算账 106

如何增加销售额,提升盈利能力? 110

幸存者偏差 112

第8章 “炒股”是游戏还是投资?

——股票投资让你慢慢变富

准备在股市里游戏还是投资? 125

别用你的业余爱好,去挑战别人吃饭的本事 126

投资要趁早 128

小游戏十一:次选股 129

区分损失厌恶心理和理性的越跌越买 134

小游戏十二:精确分析 136

买股与买衣 140

股市投资简单三步 144

不使用财务杠杆,避免被迫卖出股份 158

普通人的股市投资成长之路 161

第9章 “是不是什么赚钱就做什么工作?”

——充满激情、愉快地工作

金钱只是工作的副产品,并不是工作的全部 168

是否该遵从父母的安排? 174

股市投资与日常工作 176

后记 学会投资,更从容地面对“上有老下有小” 181


【免费在线读】

序 言

伴随一生却被忽略的财商教育

在中国,大部分孩子在未成年之前,钱的主要来源就是压岁钱,因此我把与女儿之间的金钱游戏称为“压岁钱的游戏”。虽然关于压岁钱本身的讨论只是本书涉及的很小的一个方面,但我想大部分中国人对钱的认识,或许就是从压岁钱开始的。压岁钱除了具有货币的特性,更多地承载了长辈对晚辈平安祝福的含义。这本书谈财商教育,也是在谈如何让下一代更加平安、幸福。

我自然也希望我的孩子能够平安幸福,可当女儿呱呱坠地,还未满月时,我这当父亲的就服从公司安排到外地工作了,近半年都未见女儿。太太全职在家,女儿的生活主要由她照顾。从外地回来后,我和太太做了一下分工,女儿的生活和学习由她照顾,我负责赚钱和陪女儿玩。女儿2岁之前,我只觉得看护好她是我的一种责任。随着女儿越来越大,开始跟我交流了,我才慢慢意识到女儿在我心中的分量。

爸爸、妈妈帮你保管压岁钱

我们属于中年(34岁)得女,之前每逢过年都是我们给亲戚、朋友的孩子包压岁钱,有了孩子的年,我们带她回老家,就得到了近一万元的压岁钱。自然,这个压岁钱无须孩子同意,就归我们所有了。孩子2岁时,已经喜欢这个红红的红包了,可是她并不知道里面钱的意义。此时我就想,难道我们就一直跟她说“爸爸妈妈帮你保管压岁钱,以后给你读书用”吗?或是等送红包的人离开后,就立马从孩子手里收走?

银行也曾邀请孩子到银行参与理财体验活动,但我知道,无非是让孩子办张银行卡,将钱存进银行里。银行的那点利息,都不够孩子买一包糖果。很多父母甚至也没想过将这点利息取出来给孩子,只是告诉孩子这个钱留着以后用于读大学。这简直成了父母将压岁钱从孩子手上“骗”走的一个手段。我自己从来没有在银行存过定期存款,活期存款的金额也是仅够日常周转,我也不想让孩子养成到银行存款的习惯。我该如何帮助孩子树立正确的金钱观念呢?

孩子上幼儿园后,开始上英语课,上了中班后开始学习钢琴,之后还有语文、数学、物理、化学等各种课程的学习。这些知识和技能,除了应付考试外,有不少长大后在生活中根本用不到。没有学过弹钢琴,我们可以不弹钢琴;没有学过打网球,我们也可以不打网球;但我们的生活、工作都离不开“钱”,甚至可以说,一个人由生到死,都与“钱”相伴。但国内小学、中学都鲜有关于财商方面的课程;校外,除了一些保险机构或银行为了推广自己的产品而做的所谓的“理财培训”外,很少有真正针对孩子财商方面的培训。而且一般情况下父母也很少意识到需要给孩子传授这方面的知识,甚至有的父母会认为跟孩子谈钱不好。

大概率来说,下一代会比我们这一代收入更高,物质生活更加丰富,用于维持温饱的开支比重可能会越来越低。可收入高了,并不一定意味着有钱;收入高了,有了新的需求,也可能意味着更高的开支。如何能让他们在经济上更加自由,让钱为自己所用,而不是为钱所困,是我们需要思考的问题。

金融知识与其他知识一样,不会随着人的长大忽然获得,只有极少部分人会在读大学时选择金融专业。因此,很多人并不清楚该如何更好地管理自己手里的钱。很多人认为的理财,更多是一种盲目的从众行为,看见别人买股票、买基金挣钱了,便也跟着去买,至于为什么股票、基金能挣钱,什么时候该进,什么时候该出,又有多大的风险,则知之甚少。从某种程度上来说,这并不是理性的行为,更像是一种赌博,这样的人容易在股市动荡中被“割韭菜”。这不是我们希望的健康的、能长期持续的理财。那些我们吃过的亏,犯过的错误,不能再在孩子身上重演了。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

许多时候,决定我们选择的不是短时间思考的结果,而是潜意识里多年养成的习惯。正如我们开车时,遇到突发情况根本来不及思考该踩油门还是刹车,全凭下意识的动作。我们生活中的各种选择,表面上看是思考后的结果,但之所以选A不选B,与我们从小接受的教育和养成的习惯有着千丝万缕的联系。

从小养成的正确的消费习惯,从小培养的金融素养,可能会对长大后的孩子产生积极的影响。

如果我们不教孩子金融知识,很有可能骗子、传销、奸商会教他一套“知识”,也可能债主或警察会“教育”他。

现实生活中有许多这样的例子:大学生用裸体自拍照换取网络贷款、被P2P平台(钱宝、e租宝等)套路贷、被拉入非法传销组织、背上各种名目的高利贷,甚至还有卖肾换手机的新闻……

我有一位很熟的朋友,是从部队转业后在政府上班的公职人员,已近退休,一辈子勤勤恳恳。他转业前在部队是正团级,到地方后也在政府部门担任领导,工资待遇还是比较好的,但他的收入都来源于工资。他来自农村,日常生活中也比较节俭。

可有一天我们却吃惊地得到一个消息:他竟然将自己一辈子的积蓄借给了一个开酒店的老乡。而这个老乡借到钱后,并不是将钱拿去从事正当生意,而是用于花天酒地、打麻将和赌博。后来我的朋友生重病住院,急需用钱时,那个老乡却破产了,没有任何还款能力。我们非常奇怪我这位朋友怎么会将毕生积蓄借给这个老乡。后来得知,除了念及同乡情谊外,更主要的原因是,他贪图老乡承诺的每年20%的利息。如果我这位朋友有一些经济常识就会知道,没有哪一门正当生意能长期承受20%的利息,这个承诺注定是完成不了的。当我这位朋友贪图这20%的利息时,那个老乡贪图的却是他的本金。

我的这位朋友,在部队上和政府里都当过领导,阅历不可谓不丰富,但即使如此,也免不了因为缺乏金融知识而上当,更何况普通老百姓,更何况没有任何阅历的年轻人呢?我们今天对孩子进行财商教育,是未雨绸缪,今天我们付出一点儿培养的代价,今后也许可以避免孩子遭受比这大得多的经济损失。也许孩子今后没能靠这些理财方法赚很多钱,但至少教给了孩子怎样正确看待金钱,怎样能不被人骗、不栽大跟头,能有个安稳的生活,我想这对很多家长来说也足以欣慰。毕竟这世界上的诱惑、陷阱实在是太多了。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。那么,如何从小培养孩子正确的消费习惯、金融素养,真正让孩子实现一辈子的富裕——经济上宽裕、精神上自在?我在正文中会介绍我是如何从生活的点滴小事中培养女儿的财商的,希望能对各位家长有所启发。

让孩子从小接受财商教育,赢在起跑线

全书分为九章,大的方向是依据孩子年龄逐步成长,理解能力也逐渐加强的规律,按照年龄从低到高,采取不同的游戏方式,进行财商培训,培训中涉及的金融知识的难度也逐步加大。前面四章主要是财商教育的理念方面,第5章到第8章是理财的实践培养,第9章是财商教育的必要补充。

第6、7、8章的内容,可能有部分读者会认为比较“成人化”,不太适合与孩子探讨。从是否需要的角度考虑,这个问题就如孩子未成年前是否需要财商教育一样,也正是本书需要讨论的问题。知识的学习、习惯的养成都需要时间,孩子上学学的知识绝大部分也是为了成年后用的。后面这几章内容涉及的是孩子长大后真正将遇到的金融问题,如果没有教会他们怎样在资产配置、投资、理财上进行思考,只是停留在一些财商的基础概念上,这样培养出来的财商,也只是纸上谈兵,对孩子来说并没有实际用处。只有让孩子真正接触经济生活的方方面面,将理财贯彻在实际应用中,孩子学到的知识将来才能真正学以致用,对他们来说才是真正有价值的。我希望本书里的内容是有价值的内容,我的书是有价值的书。

另外,从孩子是否能理解这个角度,我认为家长不要太低估孩子。孩子从初中就要开始学物理、化学,有的孩子初中已经开始学微积分了,这些内容都不简单。因此,本书的内容对孩子来说理解起来并不会太难。当然,家长会有这样的顾虑,还有一个原因是,部分家长之前没学过相关内容,没有进行过相关思考,这些内容让家长自己都觉得有点难。如果是这样的话,本书也是一本适合家长看的财商教育启蒙书。不要给自己设限,不要先认为自己看不懂。没有人天生无所不知,但只要愿意学习,掌握这些基本内容并不难。如果有的家长在看本书之前,对这些内容都已掌握,我希望本书可以起到抛砖引玉的作用,帮助家长找到能将这些知识更好地传授给孩子的方法;如果有些内容家长之前没进行过认真思考,或者还比较陌生,那么现在开始学习也不晚。家长懂了,才能对孩子言传身教。如果有家长为了启蒙孩子的财商教育,看过此书后,不仅启蒙了孩子,还提高了自己的理财能力,那我将非常荣幸。

是否具备财商素养,在刚参加工作的前几年,可能看不出区别。不具备金融知识也许也不影响一般工作的收入,但人到了中年后,工资收入将遇到天花板。年轻人能更快掌握新的知识,能充满干劲地工作,而中年人的精力、体力都在下降,大部分人在职场中提升空间有限,挣扎在月收入1万—2万元的门槛上,再想往上就很困难。或者是工资不变,却因为通货膨胀,收入是隐性下降的。随着年龄的增长,身体机能慢慢步入衰退。此时是否有一定的经济基础非常重要。这时,如果能利用前期积累的财富,再加上一定的金融知识,做到让“钱生钱”,让钱为我们工作,即使我们在床上睡觉,依然能有“睡后收入”,那么至少可以减少很多经济方面的焦虑,让自己的生活更加自在。很多工作到了一定年龄就无法从事了,面临不得不退休的境遇,但投资这件事较少受到年龄限制,而且经验的积累对投资会有很大的帮助,当然同时也需要有不断学习的能力。从这个角度来说,让孩子掌握一定的金融知识,越往后,对他的帮助越大。

那么,是否可以等到中年以后再开始学习投资呢?当然,任何时候开始投资都是有益的,但因为复利的原因,投资年限越长,复利的魔力越大。因此投资越早开始越好,学习也是越早开始越好。况且,投资这件事,光有理论是不够的,需要大量的金融实践来检验,又要经过更长的时间,才能建立起自己的投资体系。可以说,让孩子从小就接受财商教育,让他们不断在生活中体会、检验,进而融会贯通这些金融知识,才算是帮助他们赢在了起跑线上。

授人以渔,才能真正“富养”孩子

孩子小时候,父母抱着孩子、牵着孩子的手前行。孩子十多岁后,更多的是由同学和老师陪伴前行。也许父母此时还会跟在身旁,但孩子已无须你牵手了。20岁后,陪伴孩子前行的是他的恋人或结婚后的伴侣,父母只能远远地注视和祝福。因此,在孩子十几岁之前,父母陪伴孩子是多的,这年龄也是能培养孩子良好习惯的年龄。

在孩子的成长过程中,陪伴是非常重要的,父母在陪伴中将自己的关爱和理念传递给他们,给孩子答疑解惑,激发他们的好奇心。不要因忙于工作而忽略对孩子的关心,如果没有给予孩子关爱和正确的理念,只是给予孩子大量的金钱,反而是害了他们。

我自认为,在很多方面我都比其他父母差,比如英语、钢琴以及教孩子奥数,但我拥有比较丰富的财经知识,也在切实践行如何让钱为我工作,而不是我为钱工作。这或许是我比一般父母强的地方,因此,我希望能将我拥有的知识传授给我的孩子,尽我所能给她一个美好的未来。


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