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从词籍阅读方法、目录、版本、校勘、笺注、辑佚、辨伪、词人生平考订、词作编年系地等方面,详细介绍词学的研究方法和入门路径


【内容简介】

&nbsp&nbsp《词学入门十讲》是当代词学专家王兆鹏教授的词学方法概论,根据作者的课堂录音整理成书,介绍古代词籍和现代整理本的文献情况,讲解词学的研究内容和方法,力图在梳理学术史的基础上建构词学研究的大框架,引导读者找到词学研究的入门途径。王兆鹏教授结合自身治学经验,从词籍阅读方法、目录、版本、校勘、笺注、辑佚、辨伪、词人生平考订、词作编年系地等方面,详细介绍词学的研究方法和入门路径。既有词籍阅读的步骤引导,专项研究的门径开示,又有具体案例的分析和论文写作的示范,具有很强的操作性和参考价值。此书可谓中文系学生和对词学感兴趣者阅读词籍的入门书。


【作者简介】

王兆鹏,1959年生,中南民族大学中文系教授,曾任武汉大学中文系教授,高等学校中国语言文学专业教学指导委员会会员,现为中国词学研究会会长、中国李清照辛弃疾学会会长、中国宋代文学学会常务副会长、湖北省古代文学学会会长、《宋代文学研究年鉴》主编。主要著作有《张元幹年谱》《宋南渡词人群体研究》《两宋词人年谱》《唐宋词史论》《词学史料学》、《全唐五代词》(合编)等。


【目录】




讲治学态度和读书方法/
一治学的态度/
二治学的目标/
三治学的素质/
四治学的能力/
五读书的方法/
(一)比较法/
(二)纵横法/
(三)网罗法/
(四)交叉法/
(五)联想法/
第二讲词学研究的层面/
一实证性研究/
(一)目录研究/
(二)版本研究/
(三)校勘/
(四)笺注/
(五)辑佚/
(六)考辨/
二诠释性研究/
(一)鉴赏/
(二)个体研究/
(三)群体研究/
(四)流派研究/
(五)词史研究/
(六)词论研究/
(七)传播接受研究/
(八)词学学术史研究/
第三讲词集目录研究的方法/
一关键词/
(一)别集、总集/
(二)丛书、单行本/
(三)书目/
二问题/
三步骤/
(一)查专题书目/
(二)查现存书目/
1丛书书目/2单行本书目/
(三)查传藏书目/
(四)查其他文献资料/
1词话/2词选/3文集序跋/
4方志/5诗话、野史笔记/

第四讲词集版本研究的方法/
一关键词/
(一)稿本/
(二)抄本/
(三)刻本/
二重要的词集丛刊本/
(一)《百家词》/
(二)《典雅词》/
(三)《琴趣外篇》/
(四)《六十家词》/
(五)《唐宋名贤百家词》/
(六)《宋六十名家词》/
(七)《宋元名家词》/
(八)《宋元三十三家词》/
(九)《十名家词集》/
(十)《四印斋所刻词》/
(十一)《景刊宋金元明本词》/
(十二)《彊村丛书》/
三问题/
(一)源流/
(二)特点/
(三)异同、优劣/
四操作步骤/
(一)调查书目/
(二)查阅版本/
1形式层面/2内容层面/
(三)整理资料/
1纵向序列法/2横向分类法/
(四)写作初稿/
五个案举例/

[例文]
苏轼词集版本源流考/
吕本中诗集版本源流考/

第五讲词集校勘的方法/
一校勘的目的/
二校勘的任务/
(一)补遗/
(二)考辨/
(三)校订/
三校勘的方法/
四校勘的步骤/
(一)版本调查/
(二)确定底本/
(三)取校各本/
(四)整理校记/
1异文校记/2改字校记/
3补缺校记/
(五)汇编成书/

第六讲词集笺注的方法/
一词集笺注本简介/
二词集笺注的类型/
(一)校注本/
(二)评注本/
(三)编年校注本/
(四)汇校汇评本/
三词集笺注的内容/
(一)注本事/
(二)注典故/
(三)释字句/
四词集笺注的步骤/
(一)确定注释底本/
(二)弄清作者生平/
(三)熟读全部词作/
(四)研读典范注本/
(五)开始注释/
(六)整理全稿/
第七讲词作辑佚的方法/
一辑佚的目的/
二辑佚的要求/
(一)留心/
(二)细心/
三查证佚词的方法/
(一)看时代/
(二)查作者/
(三)查词调/
(四)查字句/
四写辑佚文章的注意事项/
(一)交代文献的来源/
(二)说明佚词的依据/
(三)查校不同的版本/
(四)考证佚词的真伪/
五辑佚举例/
[例文]
《全明词》漏收1000首补目/
第八讲词作辨伪的方法/
一伪作产生的原因/
(一)词选署名造成的错误/
(二)作者手迹造成的错误/
(三)虚拟本事造成的错误/
(四)诗词混淆造成的错误/
二辨伪的方法/
(一)辨伪的基本方法/
1.寻内证/2.查版本/
3.明先后/4.考源流/
(二)辨伪举例/
1.唐诗辨伪例证/
2.词作辨伪例证/

[例文]
唐五代无名氏词三首辨正/
唐彦谦四十首赝诗证伪/
第九讲词人生平考辨的方法/
一确定对象/
二搜罗史料/
(一)查索引/
(二)查史书/
(三)查家谱/
(四)查方志/
(五)查石刻/
(六)查文集/
三排比资料/
(一)考家世/
(二)考籍贯/
(三)考生卒年/
(四)考著述/
(五)考生平/
(六)考交游/
(七)作品编年系地/
四行文考订/
[例文]
潘阆行年系地谱/
第十讲词作编年系地的方法/
一查题序,找线索/
二查本事,找线索/
[例文]
张元幹《贺新郎》编年系地考/


后记/
再版后记/


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