公共图书馆是人类社会文明发展的产物，它是传播文化进步成果、开展公众教育、提供娱乐休闲设施和服务的重要场所，是公共文化教育体系的重要组成部分。
本书梳理了二战后60年的美国联邦公共图书馆政策发展史，勾勒出一条在联邦政府公共图书馆政策的指导和扶持下，美国公共图书馆服务与建设发展的历史脉络。
美国公共图书馆的发展和成就，既得益于美国经济、科技、教育和文化发展，也是受惠于社会力量的支持，更得益于美国联邦政府的公共图书馆政策。作为美国公共教育的重要组成部分，美国联邦公共图书馆政策，尤其是战后这段时期的公共图书馆政策，深刻地折射出美国社会的变革与发展，也应成为美国史研究领域亟待深入研究的一个新课题。
同时，对美国联邦公共图书馆政策历史演变的研究也为我们提供了一种解读美国历史、社会与文化的视角。
本书不仅较完整地呈现二战后美国联邦政府公共图书馆政策发展演变的历史进程，而且分析了促成政策取得成效的主要因素以及政策的局限和不足，提出了自己独立的见解。
【内容简介】
《战后美国联邦公共图书馆政策演变研究（1946—2006）》共分为两大部分，部分以美国联邦公共图书馆法的发展过程为线索，从历史纵向发展的角度依次介绍了从1946年诞生的《公共图书馆服务示范议案》，到1956年颁布实施的《图书馆服务法》，再到1964年《图书馆服务与建设法》和1996年颁布实施的《图书馆服务与技术法》这样一个联邦公共图书馆法的发展演变历程。第二部分专门分析20世纪70—90年代影响联邦政府公共图书馆法发展的几种因素，是联邦政府在公共图书馆法律发展方面的理论和实践探索。在战后的20多年里，美国联邦公共图书馆法的理论主要是依靠美国图书馆协会这样一个图书馆专业机构来制定完成。而在20世纪70—90年代，联邦政府开始有意识地主动探索公共图书馆发展的理论。联邦政府成立了专门的联邦政府图书馆机构国家图书馆与信息科学委员会，召开了两届全国图书馆与信息服务白宫大会，并积极听取图书馆学界对公共图书馆的功能和目标的研究成果。
【作者简介】
郭忠义，山西长治人，历史学博士。2001年起任华东师范大学外语学院教师。2015—2016学年赴美国芝加哥市多明尼克大学信息学院访学。专攻世界史专业美国史方向。发表各类学术论文多篇。
