本书是一部面向高等院校非中文专业学生的公共基础课教材。分为“自然?社会”、“大学?文化”、“亲情?友情”、“爱情??婚姻”、“生命?自我”五个主题单元，共收录了50篇经典性作品。这一体例既体现了对于非中文专业大学生在校期间所需要掌握的语文知识的基本要求，也体现了从语文教育方面而言大学生健康成长所需要确立的积极价值观和人生观的基本要求。大学生在校期间既需要学习专业知识，更需要健康发展、全面提升，要了解历史和社会，要有健全的感情心理和健康的爱情观，要热爱生命、同情弱小，要有高尚的精神境界和远大的人文关怀。大学期间是青少年成长的关键阶段，应该学习的东西很多，应该获得全面发展，而这些却是基本的。此外，为了满足非中文专业学生应用写作能力培养的需要，本教材还将“应用文写作概要”作为附录，以供学生参考、学习。
【目录】
□□单元 自然·社会
庄子·秋水（节选）
兰亭集序
梦游天姥吟留别
西江月·夜行黄沙道中
茶馆（□□幕）
边城（节选）
敬畏自然
一个王朝的背影
泰戈尔诗二首
警察和赞美诗
第二单元 大学·文化
礼记·大学（节选）
孟子·滕文公下（节选）
灯下漫笔
清华大学王观堂先生纪念碑碑铭
国立西南联合大学纪念碑碑文
知识的责任
“美美与共”和人类文明（节选）
金岳霖先生
大学的理想（节选）
文明的冲突与世界秩序的重建（节选）
第三单元 亲情·友情
陈情表
狱中上母书
聊斋志异·王六郎
可爱的中国
傅雷家书（二则）
我爱这土地
赋得□□的悔
我寄情思与明月
目送
论友谊
第四单元 爱情·婚姻
诗经·卫风·氓
西洲曲
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
牡丹亭（节选）
怀念萧珊
爱情篇
神女峰
日记
罗密欧与朱丽叶（节选）
叶芝诗二首
第五单元 生命·自我
橘颂
报任安书
热爱生命
我与地坛
一只特立独行的猪
人是能思想的苇草
致大海
自我之歌（节选）
敬畏生命
西西弗的神话
附录 应用文写作概要
后记
