读写数字是学习数学的基础，但认读数字很容易让孩子觉得枯燥乏味，《公文式教育·好玩的数字书：1~70数字游戏（3~4岁）》由公文式教育中心专业老师根据该年龄段儿童的特点精心编制。如果您的孩子能够认读10以上的数字，就可以开始使用本书了。
1、《公文式教育·好玩的数字书：1~70数字游戏（3~4岁）》的单数页均为有趣的认数连线游戏，让孩子通过连线记忆数字；偶数页为涂色游戏，进一步巩固孩子对数字的认识并加强记忆。
2、由易到难，循序渐进，每天练习4页，76个好玩的连线涂色游戏让孩子在不知不觉中熟练掌握1~70，初步了解加法，并且让他们对数字世界充满兴趣。
3、将抽象的数字与符合儿童心理学的游戏、图画相结合，在提升孩子能力的同时还会激发他们自主学习的兴趣。
读写数字很容易让孩子觉得枯燥，《公文式教育·动脑的数字书：1~120认数字（4~5岁）》由公文式教育中心专业老师根据该年龄段儿童的特点精心编制。如果您的孩子能够读写1~30，就可以开始使用本书了。
1、《公文式教育·动脑的数字书：1~120认数字（4~5岁）》通过连线、描红、模仿等方法，让孩子逐渐摆脱参照物，学会正确地书写数字，并且掌握数字的顺序。
2、由易到难，循序渐进，每天练习4页，40个设计巧妙的图文游戏让孩子在不知不觉中熟练掌握1~120。
3、将抽象的数字与符合儿童心理学的游戏、图画相结合，在提升孩子动手动脑能力的同时激发他们自主学习的兴趣。
【内容简介】
《公文式教育·好玩的数字书：1~70数字游戏（3~4岁）》面向3~4岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点，用76个超好玩的涂色、连线游戏帮助孩子学到正确的认数与记忆方法，并熟记到70。
《公文式教育·动脑的数字书：1~120认数字（4~5岁）》面向4~5岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点，用40个设计巧妙、有趣的图文游戏提升孩子的用笔能力，熟练掌握1~120。
【作者简介】
Kumon「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球四十多个国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。
【目录】
公文式教育：动脑的数字书（1-120认数字）（4-5岁）
公文式教育：好玩的数字书（1-70数字游戏）（3-4岁）
【书摘与插画】
