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【编辑推荐】

《史记讲义》:

张大可教授在上世纪执教兰州大学时的高校讲义,有很强的学术性,流畅的解读又具有普及性,即既可作高校教材,又可供广大历史爱好者阅读。

《史记讲义》三大特点:

1.五体皆备,是《史记》全歌的一个缩影。历代以来的选本,只选《史记》纪传名著迄今独有本书选目五体皆备。

2.篇幅适中,《史记》原书一百三十篇本书选目四十二篇,约占全书的三分之一,反映了《史记》内容的系统性,全面的体现司马迁的历史观。

3.微观注释与宏观讲析相结合,有很强的特代性。每篇的题、注释、歌意是微观解读,书前“本论”与每篇讲析是宏观解读全书还插有地图,这都是首创。

《史记中的宴会》:

载入史册的宴会,是斗智角力的战场,也可称为饭桌上的交际艺术,是人生大舞台,角逐名利的场所。本书选取了73个《史记》中的宴会故事,记载了古代3000年历史中的云波诡谲、人生冷暖!

1.人际交往的宴会,俗称“饭局”,表面看是一个聚众的吃饭活动,其实里子是人生大舞台,角逐名利的场所,多姿多彩,是人生的一百镜子。

2.载入史册的宴会,是斗智角力的战场,也可称为饭桌上的交际艺术。觥筹交错,彰显冷暖人生,推杯把盏,云波诡谲,变幻莫测。

3.司马迁大手笔,《史记》中的宴会故事,记载了古代3000年历史中的人生百态,其中的饭局故事可梳理成一部“宝会大全”。

4.本书选取了73个故事,分为15类,可以说包括当今现实中的各种宴会,对照你的人生经历,是否似曾相识?

5.每个故事,节选原文分类编列,加以说明,与每篇题解、点评结合,粗陈宴会要义,启迪思维,受益无穷。每个故事短小简明,注释、语译,邑一部普及性的古典读物,开启人生智慧,也一部老少咸宜。


【内容简介】

《史记》讲义

本书《〈史记〉讲义》共选《史记》一百三十篇中的四十二篇,其中六篇为节选,占《史记》总量的四分之一强。选文五体皆备,计本纪六篇,表四篇(只选序文,表略),书四篇,世家六篇,以上共二十篇为上册;列传选文二十二篇为下册。上、下两册总计约八十万字。解读内容宏观与微观相结合。每篇选文做“题解”“注释”“段意”三项,为传统的微观解读,着重在字面意义,疏解文字阻碍,以助读者欣赏原书韵味。书前“序论”与每篇“讲析”,这两项则是宏观阐释思想内涵,系“解读”作者的一家之言,助读者思维。本书初系作者在20世纪80年代在兰州大学历史系开设《史记》专书课讲义,积淀十年教学体悟,可作为高校开设《史记》专书课的参考书。

《史记》中的宴会

宴会是人生大舞台,是享受欢乐与角逐名利的场所,多姿多彩。《史记》贯通三千年历史,备载社会人生百态。本书节选《史记》宴会场面描写的七十三个故事,粗略地分为十五个类型单元,每类列目,原则上以时间为序。每个故事节选《史记》原文,供广大读者观赏司马迁笔下的宴会原生态,用白话文简注与语译疏通字面意义;分类“说明”与每篇“题解”粗陈“宴会”要义,表达编选者的心知与读者分享。知往鉴今,对现实的人生修养很有意义。本书题称:《〈史记〉中的宴会》,系普及性的古典读物,亦带学术性的探索与开拓。每篇选文短小简明,常用通假字换用为规范简体本字,宜于大众欣赏,老少咸宜,点评概括,启迪思维。每一单元形成的空页,引录相关咏史诗“补白”,增添情趣。开卷“序论——司马迁笔下的宴会”具有点题与导读的价值,这篇“内容提要”,亦是全书凡例。


【作者简介】

张大可,1940年出生,重庆市人。1966年毕业于北京大学中文系古典文献专业。曾任兰州大学历史系教授、北京外国语大学中文系教授兼中文系副主任、中央社会主义学院教授。现任陕西师范大学人文社会科学高等研究院特聘研究员、中国历史文献研究会常务理事、中华伏羲文化研究会常务理事、中国《史记》研究会会长。在中国历史文献学、秦汉三国史两个学术领域发表学术论文近二百篇,尤长于“三国史”与《史记》的研究,在学术界独树一帜,是新中国成立以来个出版《三国史研究》与《史记研究》个人论文专集的学者。2011年获中国《史记》研究会学术成就奖。出版学术论著十余种,主要有《三国史研究》《三国史》《史记研究》《司马迁评传》《史记论赞辑释》《史记文献研究》《史记精言妙语》《史记通解》《中国文献学》等。主编《中国历史文献学》《中国历史文选》《中国历史人物评传丛书》《资治通鉴新注》等二十余种著作,其中《中国历史文献学》《中国历史文选》为高校教材。有六种学术论著获省部级优秀图书奖,《中国历史文选》2008年获高教司普通高等教育“十一五”规划教材普通高等教育精品教材奖。2013年商务印书馆出版《张大可文集》十卷。


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