许多为人们所传颂的大学理念，是由大学校长提出而得到理论界认同、传播的，这是因为理论、信念是由实践产生，经思维凝练而成。希望更多的大学领导者在忙碌的运筹中，能抽出时间、精力不断地“沉思”。
——潘懋元
跟随着大学的发展，一直冷静观察和思考着大学，并努力践行着自己的大学理想和追寻着理想大学。大学教育本身就是一项理想主义的事业，在现实的种种矛盾、困惑中坚守着自己的理想信仰，守望着大学的精神家园。
——贺祖斌
【内容简介】
本书以评价与讨论、感悟与随笔、观察与对话的方式，追踪大学历史、考察大学文化、沉思大学理念、思考大学问题，对当下有关大学的话题展开讨论，分 “大学故事”“大学小语”“校长有约”“异域之见”“文化思旅”“行在途中”“学道有师”“足迹”等几个篇章。既从大学校长的角色研究大学，又从旁观者的角度观察大学。鉴古而不泥古，前瞻而不脱离现实。将古与今、理论与现实，较好地结合起来。对当前我国的大学改革与发展具有一定的参考价值。
【作者简介】
贺祖斌，1965年生，二级教授，教育学博士，博士生导师，现任广西师范大学校长。在多所大学从教和任职，著有高等教育“三论”——《高等教育生态论》《区域高等教育发展论》《高等教育质量论》，以及《思考大学》等多种论著。数十年来，以强烈的时代责任感、敏锐的学术睿智和浓郁的人文情怀，冷静观察和思考着大学和大学里的事。
【目录】
● 大学故事
王城故事 /
桂林王城与师大 /
独秀精神与大学文化 /
卓然独立天地间 /
师大故事与文化记忆 /
校史中的精神档案 /
杨东莼的治校理念 /
重走西迁路 /
马君武与广西近代高等教育 /
独秀书房：人文实验室 /
校园景观与大学文化 /
大学校训与大学精神 /
回望喻家山 /
● 大学小语
涂又光的“泡菜坛子” /
再读蔡元培 /
曾国藩的读书 /
通识教育在台湾 /
通识教育在美国 /
通识教育在玉师 /
通识教育在师大 /
● 校长有约
永怀心中梦想 /
诚信善良包容 /
责任担当坚守 /
保持优秀习惯 /
自信自立自强 /
温度厚度深度 /
活出生命精彩 /
涵养人文精神 /
未来一路同行 /
面对百年变局 /
读懂大学意义 /
无畏无惧无私 /
底色亮色本色 /
大学精神家园 /
适应大学生活 /
大学学习方法 /
必做十件事情 /
大学心理调适 /
阅读思考对话 /
● 异域之见
大学建筑的文化符号 /
信息化的大学教育 /
美国大学的治理结构 /
大学治学与荣誉制度 /
寻找普希金咖啡馆 /
● 文化思旅
寻访京城文化名人故居 /
梁启超的家族教育 /
古代官箴碑前的感悟 /
对话贾平凹：消失的乡村 /
探寻西夏王国的印迹 /
秋日九华山观宝 /
湘漓文化寻访记 /
黄姚的格调 /
找回遗失的记忆 /
感受恭城文庙 /
漫谈唐景崧 /
家族教育的文化考察 /
● 行在途中
享受孤独 /
冬天的记忆 /
看海听海品海 /
桂林的性格 /
南宁的性格 /
柳州的性格 /
玉林的性格 /
厦大的性格 /
● 学道有师
智者风范仁者襟怀
——我与潘懋元先生的故事 /
学道有师止于至善
——忆恩师文辅相先生 /
虚怀若谷 正直包容
——追忆高教研究先行者黄刚先生 /
● 足迹
思考者的精神气质 /
基于现实的大学理想 /
理想者的足迹 /
功力必不唐捐 /
遇见独秀书房 /
