（1）选文经典，编排有巧思，配套教学周期，便于每日诵读，每日进步。
（2）分级诵读，以周为阶，以学段分级，选文编排由易到难，让孩子每日诵读，日积月累，拾级而上，稳步成长。
（3）多样护航，诵读无障碍。幼小衔接、一二年级全文注音，的诗词曲文注释简洁明了，专业的音频领读，给孩子带来畅通无阻、欢畅共享的阅读体验。
（5）涵养品格，促知行合一。选文后的“诵而思”强调对所诵内容的赏析感悟，每四个单元后的“思而行”将诵读与学习、生活相关联，关注孩子品格的养成。“诵其言，知其义”“知行合一”。
【内容简介】
★按照传承经典、诗性教育、儿童适读的标准，兼顾音韵之美和人文主题，精选出1120篇经典诗文，配备1120个领读音频，引导孩子在每日诵读中爱上母语，在诗歌中启迪丰富感情，涵格。
★每册分上下两卷，对应春秋两个学期，每卷按照16个教学周划分为16个单元，周一到周五，每日一诵，便于教师和家长指导孩子诵读诗文。
★各单元遵循“3 2”结构安排篇目，“3”即三篇现当代中外诗文，“2即”两篇古典诗词曲文，在“不薄今人爱古人”的原则下，尽量选入更多反映优秀传统文化的诗文，培养孩子的文化自信。
【作者简介】
闻钟，资深图书策划人，其策划和主编各类中小学教学辅导用书100多部。其策划并主编的“满分作文系列”，历年来稳居同类畅销书榜首；2012年以来，由其策划出版的“彩插励志版名著”“经典名著•大家名译”“名著阅读课程化丛书”得到了专家、学者及广大师生的广泛认同，掀起了新的阅读潮流。 邵珠磊，女，80后，山东兰陵人。有诗歌、散文作品见于《诗刊》《绿风》《山东文学》《当代散文》等；教育教学类文章见于《语文报》《作文与考试》等。曾任中学语文教师，现为教辅图书编辑，已出版中小学阅读、作文类书籍50余本。
【媒体评论】
滕毓旭：
儿歌对孩子来说是很重要的，在诵读中，他们收获着文明、良知和博爱。这套《今日诵》集合了现当代很多作家优秀的儿歌作品，能引领孩子走进充满诗意的世界，获得丰富的文学滋养。
蒲华清：
儿时聆听、诵读的童谣儿歌，往往使人终生难忘，儿童学习母语，诵读是非常重要的方式。儿歌、童谣、儿童诗，再到诗词曲、小古文，这套《今日诵》由浅入深，循序渐进地引导儿童的诵读，是一个很好的范例。
李德民：
好的文学作品要能引领孩子向上、向善，激励孩子热爱生活，发现生活中的美。这套《今日诵》儿童诵读图书，选文经典，内容向上，让孩子在经典阅读中熏陶心灵，感受汉语的声韵之美，诵读之乐。
【目录】
《今日诵·三年级》-南方出版社
《今日诵·四年级》-南方出版社
《今日诵·五年级》-南方出版社
《今日诵·六年级》-南方出版社
