【编辑推荐】
着眼于日常用品的科普：揭秘２１种生活用品是如何被制造出来的，从设计草图、制作过程到终的用途，呈现了丰富的自然、科学、工业知识。以小见大，引人入胜。
探究精神：追本溯源，化繁为简。万物的来源不是超市，培养孩子的探究精神，激发孩子的求知热情。
创新能力和创造力的培养：每一件日常用品都是在巧思构想下再通过实践应用产生的，看似一根细小的针经过了复杂的工序才打磨而成，同一个物品又可以有不同的款式，通过揭秘21种物品的来源激发孩子内心的创造力和创新能力。
逻辑思维训练：简单易懂的语言，井井有条的叙述，具象又富有童趣的插图，带领孩子见证香皂、铅笔、冰激凌等生活用品一步步的制作过程，培养孩子的逻辑思维能力。
成为小小生活家：带孩子用新视角看待日常小物，成为热爱生活、探索生活、创造生活的生活家。
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
【内容简介】
想要了解我们身边习以为常的物品是如何被制造出来的，并没有那么简单。虽然物品的制造源于一个简单想法，或者一个基本模型，但却要经历一系列生产制作程序，才能走向大规模商业化。
这套绘本为孩子介绍了21种常见用品的制作原理。包括鞋子、玻璃杯、吉他、书籍、汽车、羽绒服等等。用生动有趣的语言讲述了这些日常用品的制造环节，从每件物品的构思、设计到后的生产，用有趣的图画展示了一系列程序。唤起孩子对世界的好奇心，引导孩子主动发问，主动思考。
每一个物品的生产环节都是作者通过大量的资料查阅，或者访问一线工作人员收集来的资料，严谨无误，能够开阔孩子的眼界，培养孩子严谨的求知态度。
【作者简介】
纪尧姆·雷纳德是巴黎的插画家。他曾与多家出版社合作，并在各种杂志和报纸上发表过著作（《世界报》《解放》《雅典》）。
张自然，本科就读于厦门大学法语专业，硕士北师大比较教育专业，17年毕业后就职于北师大中法教育创新中心。求学任职期间翻译了《读懂孩子：学生心理学手册》、法国教育首长著作《未来的学校》及顾明远老师《中国教育的文化基础》（Brill出版社后期编辑中）。
