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【内容简介】
1.集
2018-2022年真题大全，命题趋势一目了然。
近年命题规律分析，未雨绸缪赢在考场。
2.评
125篇优质考场佳作，得分要点一针见血。
名师点评以点带面，全面提升写作能力。
3.练
57个考区作文真题，优质资源一览无余。
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4.精
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【作者简介】
苏立康，北京教育学院教授，北京市模范教师，中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长，北京市语文教学研究会会长。曾担任新加坡华文教材顾问。长期从事中学语文教育学、教学论的教学和研究工作以及教材的编写工作，在该领域有一定的成就和影响。
主讲的课程有“中学语文教学法”“中学语文教学研究”“小学语文教育学”等。
主要著作有：
《语文教学对话录》（专著，1993年出版）
《阅读与作文：教学理论与实践》（专著，1995年出版）
《语文课程的基础研究》（主编，2006年出版）
主编或合编的教材多种，主要有：
《中学语文教学法》(合编，1995年出版)
《中学语文教学研究》（主编，2004年出版）
《实用语文》（主编，2004—2006年出版）
《语文读本》（主编，2004—2006年出版）
【目录】
1.考区 北京
我创造了新纪录
那个星期天
那个星期天
2.考区 上海
这不过是个开场
这不过是个开场
这不过是个开场
3.考区 天津
坚韧之花盛放
美丽的风景
青春与韧劲同行
4.考区 重庆A卷
一份说明书
“济”字飞花令
毕业晚会发言稿
5.考区 济南
推窗风来
推窗风来
推窗风来
6.考区 成都
对，我来啦！
值日
我与小猫
7.考区 安徽
这三年，离我近的那个人
这三年，离我近的那个人
这三年，离我近的那个人
8.考区 苏州
学问藏在“愚”里
学问藏在前人之路里
学问藏在针脚里
9.考区 杭州
访雪中梅，照亮我心
跨越时空的“采访”
偶遇杜甫
10.考区 长沙
古诗文，我的爱
运动让我受益多
改陋习，成“新人”
11.考区 武汉
我的“傻”奶奶
爱心牛奶的故事
谈尊严
12.考区 广州
我是如此地热爱羽毛球
我是如此地热爱桂花糕
我是如此地热爱那片麦田
13.考区 河北
明天会更好
你是我的暖阳
“鲁智深”是白月光
14.考区 河南
留在心底的声音
留在心底的声音
为真相和正义发声
15.考区 黑龙江龙东
有你陪伴的日子
有你陪伴的日子
【免费在线读】
2022年中考作文
2.考区 上海
真题回放 这不过是个开场
傅聪在国际钢琴比赛获奖后，傅雷写信给他：“人生本是没穷尽、没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢，这不过是一个光辉的开场。”在成长的道路上，无论精彩还是平凡，顺利还是受挫，得意还是失落……我们都可以对自己说，“这不过是个开场”。
请以“这不过是个开场”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①不得透露个人相关信息。②不得抄袭。
思路引导
2022年上海考区的中考作文题，与2021 年相比，有相同，也有差异。这正体现了2022年版《义务教育语文课程标准》中“语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展，为学生学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为培养学生求真创新的精神、实践能力和合作交流能力，促进德智体美劳全面发展及学生的终身发展打下基础”的要求、思想和精神。正如专家点评：今年作文题目引导学生通过写作关注现实、热爱生活，培育积极向上的人生态度，既树立远大目标，心怀崇高理想，又能脚踏实地，从容面对学习和成长中的各种挑战，让学生的写作过程同时成为自我教育的过程，很好地凸显了“稳中求变”和“守正创新”的特质。
先看2022年文题与2021年文题的共同之处：（1）都是全命题作文；（2）在题目之前，都有一段解释性、说明性或情境性的文字以引出题目，今年的文题延续了2021年的形式，以初中语文阅读的名著片段作为材料，既在审题方面提出了一定的要求，又能触发考生写作灵感，充分体现了“以生为本、以稳为主、稳中求新”的理念；（3）都与“自我成长”这一主题高度关联，贴合考生的现实生活与青春成长。
再看2022年文题与2021年文题的不同之处：2022年中考文题与上海高考作文和阅读紧密相连或趋同。主要表现是：（1）将名著阅读与写作密切结合起来。今年中考文题中的情境性文字，就与名著《傅雷家书》有机对接，这一信息告诉师生，写作已与名著阅读相结合，一定要踏踏实实、认认真真地阅读要求阅读的名著。（2）具有思辨性。这是上海近十几年高考作文的特点，今年的中考文题也带有思辨性的色彩，如“无论精彩还是平凡，顺利还是受挫，得意还是失落”，都应辩证地看待。
以上的相同点与不同点，尤其后者，都应引起2023年备考的师生的关注。
下面简明扼要地为大家分析本文题的写作关键：
首先，要“用足”题目之前的引语。在审题、构思、选材、立意时，一定不要无视题目之前的这段话，尽管这段话只是设置了一种情境或语境，旨在引出题目，但其中的“无论精彩还是平凡，顺利还是受挫，得意还是失落……”，已经给考生打开了选材的思路，提示了写作内容的方向，是考场上的无声指导与点拨，考生务必要充分利用好。
其次，关键词的精准理解很重要。“这”的指代对象、范围要先确定好，可以是给出的“精彩与平凡”“顺利与受挫”“得意与失落”，也可以是自己经历、体验、感悟过的为深远、铭记在心的其他方面。“这”不管是人生中的失败、坎坷、挫折、失落，还是成功、顺利、荣耀、得意，都可看作成长中不可或缺的经验、教训与财富。
“不过”指明程度范围，含有往程度轻上说的意味，可理解为“仅仅、然而、可是”等带有转折的意味，表明“这”的内容对我们而言是“过去式”。“不过”一词也体现了一种可贵的人生态度，在精彩、顺利和得意时要保持谨慎和谦逊，在落寞、受挫和失落时不失从容和坦然。要做到“胜不骄，败不馁”，将“人生是一场马拉松赛跑”的观点根植于心，外化于行。
所谓“开场”，原指戏剧或一般文艺演出的开始，一般也用于表述活动的开始，有开头、开始、起点、起首、开幕的意思。“是个开场”，即只是一个开场，有不耽于过往、心向未来的展望。毕竟，过往将过去，无论是成功、得意、荣誉或是不顺、荆棘、坎坷……都只能是我们面向未来的铺垫，犹如人生的一个个驿站。每一个驿站、每一次过往的路过与结束，都是我们走向新征途、开辟新前程的开场与起点。因此，对于“开场”意义的涵泳必不可少。命题人希望考生通过写作达成一次美好的精神成长。
文题充分回应了《语文课程标准》“命题应贴近学生生活经验和情感体验，抓住社会中常见但又值得深思的真实场景”等命题要求，引导学生认识到人生之路像马拉松赛跑，启示考生乐观从容地面对当下生活。初中毕业，不过是人生道路的开场，更是精彩的出发，未来还有无限的美好在等待着自己，考生应充满信心地面对充满无限可能的未来生活。
通过以上对题目的分析、理解，我们对整个题目就有了深刻的认识，写作指向也清楚明白了。
综上所述，考生可以这样打开写作思路：
1.围绕“精彩不过是个开场”立意
在学校某项活动中，如一千米长跑赛、跳绳比赛、演讲比赛或英语、数学与科创等活动竞赛，我取得了精彩的表现，得到老师、同学、家长的一致好评与赞扬。但我清醒地认识到，这不过是个开场。可以表达出自己将以此为新起点，继续努力，“好戏”还在后头之类的主题。
2.紧扣“小挫折不过是个开场”构思
因为上网课时不够自律或过于自信，课后我没有认真、用心复习，在二模考试中，自己没有达到应有的成绩和水平，就连平时成绩不如自己的同学都超过自己几十分，因而深感失落。好在老师、父母没有批评自己，反倒是相信自己，他们说这不过是个开场。自己经过反思后，奋发图强，从失落和挫折中走了出来，之后进步显著。
3.针对“平凡不过是个开场”写作
可以讲述自己在初中阶段是个普通、平凡的学生，是一个“不显山，不露水”的“无名小卒”，但一切都将过去，过往不代表将来。不甘平凡的自己，决心从现在开始，奋起直追，今后成为优秀出色的人。
美文欣赏
美文1 这不过是个开场
在人生这条大道上，有些人随波逐流，在现实中逐渐迷失了自己的初心。而我则会一直怀抱内心的理想，无论遇到什么阻碍，我都会坚信：这不过是个开场。
记得那时，我爱上了阅读小说和散文，并开始尝试着自己写作。狂热的我天天沉浸在自己的故事中，想象着自己像笔下的角色一样逍遥自在，快意恩仇。一天又一天，房间里到处都留下了自己创作的痕迹，一堆堆稿纸叠在了我的书桌上。看着自己一遍遍修改、校对的文稿，我并不满足，暗自思量：这不过是我追逐理想的开场罢了。
渐渐地，我的学习受到了些许影响，妈妈开始督促我的学业。虽然她没有指责我，但是她的目光使我愧疚，我感觉到了她对我“不务正业”的失望，羞愧的感觉像潮汐翻腾一样从我的心中涌起，让我窘迫。我很想对她说：妈妈，请再给我一些时间！
一天，我从学校回到家，发现书桌上那叠文稿消失了。我的心头一紧，这些稿子是我花费很多时间，燃烧了无尽热情才写出来的，虽然内容并不成熟，但它们也是我的作品。我几乎要眩晕：难道是妈妈丢掉了我的稿子？
我难过地坐到书桌前，却发现上面有一本新的线装书，翻开一看，那竟是我的手稿！原来妈妈并没有扔掉它们，而是将它们编成了一册书。我感激地摸了摸那册书，好像看到妈妈辛苦帮我装订的样子。
我受到了鼓舞，决心写完自己的小说。经过妈妈的提醒，我认识到自己的写作功底还很不扎实，因此，我养成了每天阅读的习惯。妈妈为我准备了很多文学名著，阅读它们，我就像找到了仰慕已久的名师，在不知不觉中，我的写作能力已今非昔比。
一个周末，语文老师打来电话。我的作文在少年作文杂志上发表了！我长久以来坚持的理想，终于见到阳光，露出嫩芽。我深信：我的人生还有很多精彩，写作上的小成绩不过是个开场罢了，我要靠自己的意志和坚守，让后续的旅程璀璨辉煌。
点评
本文取材真实，感情真挚。以“我”奔赴写作梦想为素材，真实地记录了“我”曲折、受挫与得意的心路历程，个中滋味，只有亲历者才能感受和品味。文章的字里行间洋溢着不服输、不放弃的倔强个性与精神品质，凸显了“写作不过是个开场”的主题。同时，文章情节跌宕，详略有别。阅读本文，我们会被作者叙写的平实有味但略显曲折的故事情节所吸引和打动。在内容安排上，作者有详有略，如写对写作的执着时不惜笔墨，而对妈妈为自己订书稿与自己成功发表作品则惜墨如金，体现出构思的精妙和语言表达的简明。同时，文章段紧扣文题，主体部分则具体展开记述，结尾总结全文，发出感慨和思悟，回应开头和题目，思路清晰，浑然一体。
美文2 这不过是个开场
跌倒并不可怕，关键是要有重新站起来的勇气。请记住，这不过是个开场。
那天，杨柳低垂，一阵风吹过，撩起翠绿色的柳叶，飘啊飘，叶子间的碰撞发出沙沙的声音，就好似我摇摇欲坠的心。没有人告诉过我，努力不一定会有结果。
我“跌倒”了。当我看到数学期末考试卷成绩框上写着“合格”二字时，我落泪了。尽管这一结果并不出我所料，但铺天盖地的失落和挫败感还是将我吞噬，我还是被击倒了。
在得知好朋友的成绩后，我内心是复杂的。她的成绩比我高了好多。我是羡慕的，甚至还有点嫉妒，我们之前的水准都差不多，为什么她这次就能考得这么好？幸好很快，我就放下了这种心思。我明白，她比我用功、比我认真、比我勤奋，这是她应得的。
我抬起头，看着隐匿在云中轮廓朦胧却依旧迷人的月亮。这时，有人敲响了我的房门。
“请进。”“看看我给你拿了什么？”
爸爸手中端着果盘，上面都是我喜欢的水果。我颇感意外，转身问道：“爸爸，怎么了？”爸爸只是将一块不大不小的梨塞进我嘴里，我下意识地咀嚼，甜滋滋的汁水滑进我微微干涩的喉咙。
“我看到你的考试成绩了，”爸爸顿了顿，抬手轻轻摸了摸我的脑袋，“虽然考得跟想象中的不一样，但比起上次毕竟有了些进步，欲速则不达，爸爸相信你一定可以的！”
爸爸并没有责怪我，而是心平气和地接受了我的成绩。一瞬间，我的脑海里想起数学老师的话：“每个人都是独一无二的，尽自己全力就好。优异的成绩，来自日积月累，非一日之功。其实，每次考试，都不过是个开场。”
爸爸走后，我收到好朋友发来的一条语音：“不要沮丧，我相信你一定可以拿到理想成绩的！”
是啊，大家都在鼓励我，我又怎能怨天尤人，不重新振作？大家都在给我重新“站”起来的勇气，我又为什么不相信自己呢？此时，我忽然间记起了自己非常欣赏和赞同的一句话：凡是过往，皆为序章。
在接下来的日子里，我一定会用好大家给我的这份“勇气”，不断进步，以这次小挫折为序章，书写更多的精彩。就算再次遇到挫折，我也不会气馁了，因为这不过是个开场。
点评
文章主题积极，催人奋进。从本文的文字中，读者能够感受到考生是一位生性积极、勤于思考的阳光少年。全文以“我”的一次考试失利为线索，叙写了爸爸、老师、好友对“我”的鼓励，终于让“我”明白，挫折不过是序章与开场，要努力去书写之后的精彩。表达上，文章语言贴切，文笔优美。无论是以环境描写衬托心情，还是爸爸关切的动作、语言，抑或朋友鼓励的话语，都符合场景、情境和身份特征。此外，文章结构设疑激趣，颇具匠心。开篇设置悬念，激发阅读兴趣。主体情节娓娓道来，扣人心弦，既出乎意料，又在情理之中。上下文语意贯通。收尾总结水到渠成，给人以鼓舞和启迪。
美文3 这不过是个开场
初三学期，我们一共有三次数学模拟考试。一开始，我十分担心，害怕自己没有扎实掌握所学的内容。因为父母很忙，没有时间监督我学习，所以我担心，我的学习态度会在不知不觉中松懈，从而导致成绩下滑。起初，并没有发生这样的问题，我的成绩与之前没有多大差别。可到了后来，我担心的事情还是发生了。
三次考试中，次我考出了正常水平，得了83分。第二次考试，因为有了前一次的好成绩，我有点飘飘然了，并没有认真复习。成绩下来的那一刻，我傻了，居然只有68分！“怎么会这样呢？”我心想，“次模拟我能考80多分，为什么这次是68分？”
因为这次的68分，老师与父母失望的目光使我不知所措。顾及到我的自尊心，他们其实并没有多说什么，可那目光却让我羞愧不已。有人说：不要做分数的奴隶。但是我们真的能够不在乎分数，不在乎别人的想法吗？一想到父母老师的目光，我发现我做不到。
因为这68分，每当我想偷懒泄气时，我就会想：也许我的同桌现在正在埋头苦干，或者预习下一课内容吧。别人都在努力，那我又有什么理由不努力呢？我会想起班主任老师常说的那句话：“比我厉害的人在努力，不如我的人也在拼命地往前追赶，那我又有什么理由偷懒、放松呢？这不过就是个开场罢了。”于是我又有了动力，继续努力。
因为上一次考试的经验与教训，第三次考试，我复习得特别认真，考试时也特别专注，生怕自己写错一个字。
两天后成绩下来了，我考了91分，比全班同学的平均分高出20分！老师也对我赞扬有加，夸我进步大，让我继续努力。
这次高分是我吸取上次考试的教训，加上自己的不懈努力换来的。我庆幸自己没有被之前的挫折打倒，更高兴自己能吸取过往的教训，取得了更大的进步，我获得了一次成长！
我要调整好心态，端正好态度，一切才刚刚开始，这不过是个开场，好的自己，正在不远的未来。
点评
看得出，本文是考生亲身经历的事，读起来不但内容真实可信，我们还能够从中得到很多有益启示。全文中心鲜明，立意高远，语言流畅，情节跌宕。作者通过三次模拟考与自己每次的成绩来组织叙事，并辅以真实、细腻的心理描写，道出了自己的心灵感悟与成长收获。同时，文章主次分明，详略得当。作者对次模拟考的情况作了简要概括，重点叙写了自己在第二次模拟考中的失败经历，醒悟到“这不过是个开场”，从此端正学习态度，认真努力地准备第三次模拟考，并且取得了优异成绩。文章重点突出，情节细致，体现出作者构思的用心。
