【编辑推荐】
★注意力是一切学习能力的基础
★适用于所有孩子，
★500个专业指导，34项功能训练，20个训练模板，丰富实用，快速有效提升专注力，改善注意力问题
★从根源解决孩子上课不专心，做作业拖沓马虎等问题，全面提高孩子的自控力，独立性，自信心，学习更高效
★德国职能治疗师、职能疗法领域专家，治疗与知识教育中心创治人布丽塔•温特的30年实践经验积累
★北京师范大学心理学院教授，博士生导师，北京师范大学临床与咨询心理学研究所所长，全国学习障碍研究会副会长，北京翔平中小学生心理教育培训学校校长刘翔平审定推荐
★北京大学第六医院儿童心理卫生中心主任，主任医师、教授、博士生导师刘靖审定推荐
【内容简介】
你的孩子有以下表现吗？做事不专心、拖拖沓沓、粗心大意、丢三落四，过分好动、吵闹、坐不住，容易急躁或沮丧，自控力差。这些都是注意力障碍和多动问题的典型表现。有上述表现的孩子在日常生活和学习中会遇到各种困扰，出现学业、人际交往、亲子关系等方面的问题，这不仅会影响孩子的情绪，使孩子缺乏自信，也会阻碍孩子的健康成长。
本书提供了解决上述问题的详尽方案和大量日常训练技巧，帮助孩子进行自我调节，提高专注力、自控力，增强独立性和自信心。
【作者简介】
（德）布丽塔•温特
德国职能治疗师、职能疗法领域专家，治疗与知识教育中心创治人。主要研究方向为注意力方面存在问题的儿童（尤其是患有注意力缺陷多动障碍的儿童）的治疗。
【媒体评论】
该书聚焦于日常生活中与注意力障碍和多动问题紧密相关的10个问题，详细介绍了适用于家庭实施的训练方法。希望通过家长的帮助，提高孩子的注意力，增强孩子的自控能力，使他们能够从容应对日常生活中的各种挑战，提升自信。值得注意的是，该书既适用于有注意力问题的儿童，也能帮助一般儿童提高注意力。
——北京大学第六医院儿童心理卫生中心主任，主任医师、教授、博士生导师 刘靖
温特作为职能治疗师，总结和积累了丰富的教育经验，结合行为矫正、正面管教、认知训练等方法，从自信、交往、自控等日常生活教育的各个方面，介绍了注意力障碍和多动问题的家庭训练方法，实用有效，可操作性强。我相信，家长和教师读过此书，一定会提高教育效率，更好地陪伴孩子一道成长。
——北京师范大学心理学院教授，博士生导师，北京师范大学临床与咨询心理学研究所所长，全国学习障碍研究会副会长，北京翔平中小学生心理教育培训学校校长 刘翔平
【书摘与插画】
