★本书主编长期专注于传统文化的传承,秉承传承中华优秀传统文化的使命,在浩如烟海古籍中选出适合孩子阅读的作品,精心考证,详尽解释,展示古文的真义,是孩子了解传统文化的理想读物。 ★本书编学合一,编者就是读者,读者也即编者,书中所有篇目,主编亲自给孩子讲授过一遍,并且领着孩子诵读了多遍,可以说是讲课实践的总结。 |
本书所选小古文,以清新典雅、质朴厚实的先秦两汉作品为主,方便初学者由浅入深,从易至难,循序渐进地学习。本书正文采用通行简体字,字号特意标大,全部加注汉语拼音,方便诵读。同时,每篇古文附以《四库全书》相关版本的原书图片,以便对照。小古文之“小”,小在篇幅短,每篇文章都不超过80字,便于低年级小学生读诵。第二小在文意浅,所选短文,要么是故事性强的神话寓言,要么是浅显易懂的至理名言,要么是耳熟能详的成语典故,易于理解。 |
午元心,文学学士,哲学博士,现任职于中国社会科学院当代中国研究所,中国实学研究会常务理事、副秘书长,从事中华优秀传统文化学习与研究20余年,独著有《小学生必知汉字文化》(中华书局2019年出版)《中华文化十万个为什么:学习教育》(中华书局2014年出版),参编《一本书备考中华传统文化(高考版)》(中华书局2016年出版),博士论文《圣学·心学·实学的统一——王阳明论语学研究》入选“中国社会科学博士论文文库”(中国社会科学出版社2019年出版)。 德平,哲学博士,副教授,登第阅读发起人,中国实学研究会理事,从事中华优秀传统文化学习与研究多年,出版《<劝学篇>评注》(光明日报出版社2021年出版)。 |
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