教学用书、贴合教材、紧扣课标，是教师教学的好帮手！
1.围绕教材，立足单元设计与教学，包含单元知识导引、单元教学导引、单元教学目标、单元教学反思，能凸显知识要点间的逻辑关系与结构，为教师整体理解单元内容及教学核心问题提供参考。
2.紧扣课时教学要求，每个课时教学方案都包含教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程。其中教学过程是核心部分，既包含完整的教学设计方案，又提示了教学要点，并给出学情预设，凸显了教学的层次性；同时，在教学过程的关键处说明设计意图，便于教师深入理解，也为教师根据学生情况灵活选择提供帮助。
3.立足学生发展，以有效的活动促进学生认知建构、能力培养、素养提升。关注现实性、教育性的素材选取，突出教学的育人价值
【内容简介】
《高中英语教科书教学设计与指导》为外语教学与研究出版社出版的《普通高中教科书》（2019版）配套教学设计用书，依据教材的教学单元话题为主线，根据教学的实际需要，整合不同教学板块，为高中英语老师提供教学设计方面的参考与指导。新版外研英语教材的紧扣《课程标准》的理念要求，在教学板块的设计、文本的选取及编排等方面都有其鲜明的特点。本套教学设计指导丛书就是基于教材使用过程中广大教师产生的困惑与问题，力争为广大教师提供教学设计方面的帮助。
【作者简介】
陈元宝，山东省教育科学研究院高中英语教研员，山东师范大学硕士研究生导师，山东省教育学会外语教育研究专业委员会副秘书长，前中国驻纽约总领事馆外交官（教育）；获全国中小学外语教师园丁奖；义务教育教科书《英语》副主编（山东科技出版社），主编《新高考读后英语写作》（译林出版社），以下6部名著（上海外教出版社）总改编：The Pickwick Papers、Romeo and Juliet、The Tragedy of Richard Ⅲ、Twelfth Night、Treasure Island、Three Men in a Boat。
