本书是专论唐律绝作法的，所以将精力全部倾注在分析每首唐诗、每副名联的“声调、格律、意义及句法、字法”及其“诗境之妙”上，故予人启迪尤深。
【内容简介】
俞氏家族重视家学传承，自设家塾，自编启蒙教材，《诗境浅说》即为俞陛云为教育儿孙而精心编写，是启蒙了俞平伯的诗学读物。该书以《唐诗三百首》为基础选诗，专讲唐朝律诗和绝句的作法，尤其侧重于分析每首诗、每副名联的“声调、格律、意义及句法、字法”以及“诗境之妙”。全书收录了王勃、骆宾王、李白、杜甫、王维、孟浩然、白居易、卢纶、柳宗元、刘禹锡、李商隐等人的名篇名句数百首（联），意浅韵纯，品评精到，是一部久负盛名的诗歌启蒙读本。
【作者简介】
俞陛云（1868-1950），字阶青，号乐静，祖籍浙江德清县，近代知名学者、诗人。德清俞氏为文炳传承百余年的名门世家。祖父俞樾，为晚清著名学者。子俞平伯，为著名文学家。俞陛云在文学、书画等方面均有很深的造诣，尤精于诗词创作与品评，著有《蜀诗记》《绚华室诗忆》《乐静词》《小竹里馆吟草》《诗境浅说》《唐五代两宋词选释》等。
【目录】
序
诗境浅说甲编
送杜少甫之任蜀川 王勃
在狱咏蝉 骆宾王
和晋陵陆丞早春游望 杜审言
题破山寺后禅院 常建
渡荆门送别 李白
听蜀增港弹琴 李白
牛渚夜泊 李白
春望 杜甫
月夜忆舍弟 杜甫
旅夜书怀 杜甫
登岳阳楼 杜甫
过香积寺 王维
酬张少甫 王维
终南别业 王维
与诸子登岘山 孟浩然
过故人庄 孟浩然
留别王维 孟浩然
早寒有怀 孟浩然
秋日登吴公台上寺远眺，寺即陈将吴明彻战场 刘长卿
送李中丞归汉阳别业 刘长卿
饯别王十一南游 刘长卿
寻南溪常道士 刘长卿
淮上喜会梁州故人 韦应物
赋得暮雨送李曹 韦应物
缺题 刘眘虚
送李端 卢纶
喜外弟卢纶见宿 司空曙
没蕃故人 张籍
草 白居易
秋日赴阙题潼关驿楼 许浑
蝉 李商隐
送人东游 温庭筠
楚江怀古 马戴
灞上秋居 马戴
书边事 张乔
孤雁 崔涂
……
【前言】
本馆历来重视教育，自1897年创立迄今，以“昌明教育，开启民智”为宗旨，始终肩负中国新教育出版重任，编辑出版中小学、大学各科教科书，教学参考书，师范用书，移译各国教育书籍，分类编纂，精益求精，尤为教育界所欢迎。
我们确信，无论时代潮流如何变迁，教师始终应当具备丰富的文化知识。语文学科具有基础性和综合性的特点，语文教师尤其需要广泛吸取各类有益的思想文化知识，充实自己的头脑。承载这类知识的图书品种十分丰富。那些为语文教师所公认的经典好书，蕴含着丰富的知识思想和学术价值，值得反复阅读。过去，这些书或以单行本印行，或收入其他丛书，从语文教师文化知识积累角度而言，难成系统，不便于收集和查考。为此，我们在广泛征求意见的基础上，从满足语文教师专业成长需要出发，选择语文教育相关领域中为学界所公认和熟知的大家经典，汇编成“语文教师小丛书”，陆续编辑，分辑印行，以期相得益彰，蔚为大观，既便于教师研读查考，又有利于文化积累。
晚清教育家张之洞说过：“读书宜有门径。泛滥无归，终身无得；得门而入，事半功倍。”愿这套丛书能够为语文教师指示一条读书的小径。希望海内外教育界、知识界、读书界给我们批评、建议，帮助我们把这套丛书出好。
【免费在线读】
《语文教师小丛书：诗境浅说》：
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
空江风雪中，远望则鸟飞不到，近观则四无人踪。而独有扁舟渔父，一竿在手，悠然于严风盛雪间。其天怀之淡定，风趣之静峭，子厚以短歌，为之写照。子和《渔父词》所未道之境也。（按：此处当指唐代诗人张志和之《渔父词》o张志和，字子同，肃宗曾赐名“志和”。子和之称，殆误）
罢和州游建康
刘禹锡
秋水清无力，寒山暮多思。
官闲不计程，遍上南朝寺。
首句“无力”二字，状秋水殊精。唐人诗中，善用“无力”二字者，如“柳条无力魏王堤”“侍儿扶起娇无力”，为其能状弱柳及浴后倦态也。梦得由集贤学士出宦江左，适罢和州，遂遍赏南朝山寺之楼台烟雨。旋官苏州刺史，以报，内擢京职，未尝以遨游废政。此诗作于游建康时。梦得有《金陵怀古》诗，白乐天推为探骊得珠，或亦在建康时作也。
淮阴行
刘禹锡
隔浦望行船，头昂尾幰幰。
无奈挑菜时，清淮春浪软。
首句“望行船”，周益公诗话作“隔浦望郎船”。此诗为思妇送郎口吻，则从诗话作“望郎船”，意较明显。首二句言郎船已过别浦，但远见船之首尾低昂，可见其临波凝望之久。后二句言，问其时则挑菜良辰，览其景则清波春软，芳时惜别，尤情所难堪。宜黄山谷谓“淮阴行，情调殊丽也”。
……
