1937年全面抗战爆发后，位于北平、天津的国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学南下湖南长沙，组成国立长沙临时大学，后因战火扩大，又于1938年春继续南迁昆明，并改名为国立西南联合大学。
在大敌当前、国家危亡的逆境下，地处西南的昆明远离战争一线，让学生暂时拥有了相对平静的环境。不过，这所分布于街市间的“联大”，不仅没有完整安定的校园，连授课和生活的场所都需要四处借用。就是这样一所大学，物质条件极度匮乏，精神生活却极度丰富，日军空袭的硝烟味混着夹缝中求知的书卷气，从这里走出了2位诺贝尔奖获得者、174位两院院士，其中之一便是韩德馨。
1938年，当时20岁的韩德馨被西南联大地质学专业录取，次来到昆明，认识这座陌生的城市，结识30多位师长、60多位同窗，踏上地质研究的的阶梯，奠定日后成为院士的基础，找到为国家奉献的人生方向……
战火中组建起来的西南联大，这是一所什么样的大学？这里的求学生活中又有什么样的苦与乐？他将其中细节一一回忆，娓娓道来。
【内容简介】
本书以著名地质学家韩德馨院士在战火纷飞中求学、成长的经历为主线，展现了一名青年如何在国家需要中找到人生方向，并奠定日后成为院士的基础。记述了他在战乱动荡、外敌入侵的年代，由家乡如皋到南京中大实校，又由重庆到昆明西南联大，再到出国留学美国密歇根大学的往事，其中又以西南联大为重点。
这不仅是一本个人传记，更是对西南联大师生这一光辉群体历史记忆的追寻。本书收录的韩德馨院士与30多位师长、60多位同学的交往轶事，从一个侧面反映了西南联大的全景，对西南联大校史做了真实的补充。
【作者简介】
韩震，韩德馨之子。1958年生于北京，1970年随父母内迁四川山区，1978年从四川农村考入大学，大学毕业后在研究所从事科研工作。后赴美留学，获得硕士和博士学位。之后，在美国和国内多年从事技术开发。
【媒体评论】
发扬联大精神！
——许渊冲，西南联合大学学生、中国翻译协会终身成就奖和国际翻译家联合会北极光奖获得者
我一辈子做文字工作，喜欢终身不忘写作的人。韩震工作之余潜心写作，我十分尊敬。我希望你活到老写到老，把自己的收获都写出来。
——胡邦定，西南联合大学学生、原国家发改委物价局副局长、西南联大北京校友会常务副会长
这是关于一位历经磨难、自强不息、勇攀科学高峰，为祖国地质科学做出突出贡献的院士，对其学习、生活往事的回忆道白，文风自然亲切，生活气息浓厚，阅来发人深省和感悟。
——胡以恕，昆明南菁学校学生、法律学者、朱德元帅云南讲武堂同班同学和友人胡瑛将军之子
韩德馨院士在旧中国动荡清贫的环境中成长，走过一条艰辛难忘的求学之路。书中贯穿的往事经历，既是个人的记忆，也是时代的缩影，可以帮助读者去了解相关的历史，并且得到有益的借鉴。
——严陆光，昆明南菁学校学生、中国科学院院士、第三世界科学院院士、国际欧亚科学院院士
【目录】
上 篇 我要读书
章 家乡如皋
1 胡子爹爹
2 记忆中的范桥巷
3 襁褓丧母
4 家传的纺织手艺
5 寄名寺庙
6 小城戏园
7 我要读书
第二章 坎坷求学
1 初入学堂
2 如皋实验小学
3 踏足书海
4 如皋中学
5 如皋师范学校
6 参加童子军
第三章 升学南京
1 告别家乡
2 栖霞乡师与陶行知的教育实验
3 入读中央大学实验学校
4 中大实校的课程
5 两个惊喜
6 有心翻书
7 名人们的宣讲
8 遇见“大共产党”
第四章 战乱书声
1 “一二•九”在召唤
2 操枪习武的高中生
3 班级中的几位女同学
4 跟随学校西迁
5 在烽火中继续流亡
6 在炸弹声中毕业
7 民国的次大学联考
下 篇 这是联大
第五章 就读联大
1 远赴昆明
2 这是联大
3 “借台唱戏”
4 “茅屋大学”
5 修课点滴
6 联大图书馆
7 茶馆亦是书房
第六章 自有方圆
1 重视基础
2 强调通才
3 联大文史课
4 联大外语课
5 联大体育课
6 几位任课老师
7 缺课、挂科、补考那些事
第七章 学风洗礼
1 联大精神
2 女侠施剑翘，联大的旁听生们
3 几位大师，吴有训、沈从文与陈寅恪
4 热闹的演讲
5 洋教授与外国访客
6 联大的社团活动
7 地学系的引路名师
第八章 求学求生
1 昆明印象
2 跑警报
3 吃陈米
4 打工兼差
5 求医沈刚如先生
6 出野外
7 大学毕业了
第九章 乡间学校
1 南菁学校
2 校长、家长，云南的头面人物
3 几位同仁
4 同住岗头村的北大教授们
5 重返联大读研
6 流亡师生
7 日本人投降了
续 篇 走向远方
第十章 告别联大
1 “一二•一”运动与遇难同事
2 离开“白色恐怖”下的昆明
3 “一纸降书落芷江”
4 走近抗战后的桂林
5 跨过大洋看世界
6 在美国的留学生活
7 新中国首批归国留美学人
后 记
【前言】
院士也曾挂过科
在联大，学校和老师对学生要求都很严格，是不允许有违纪行为的。我当时年轻，初进大学时就犯过错，却是图书馆帮了我大忙。事情是这样的，当时教我们化学的有三位教授，杨石先、钱思亮、孙承锷，他们都是早期留美学习的化学专家，各有专长。我被分在杨石先先生的班上，他讲课清楚，内容丰富，重点突出，我喜欢他的课（复员后，杨先生曾任中国化学学会理事长、南开大学理学院院长、南开大学校长）。当时听同学讲，另外几位先生的课讲得如何如何好，就好奇，也去听听其他先生的课，因此旷了几节课。然后，我又照常回来继续听杨先生的课，几次考试成绩都不错，我也就心安理得。后来才知道，杨先生非常认真，对每个学生的迟到、缺席都非常清楚。学期终了，化学课没得到通过，这才恍然大悟。根据联大规定，必修课没通过不能补考，只能重修。我被分在高崇熙教授的班上重修，高先生研究分析化学，十分严厉，他讲课是从来不带讲稿的。由于上次的教训，如果再通过不了，将不能毕业。我所以痛下决心，一有时间，就跑到图书馆，去阅读参考书，结果期中考试成绩不错，大考免试。因祸得福，通过这次学习，我扎扎实实地打好了化学基础，也为后来研究煤地球化学、矿床学铺平了道路。
这件缺课插曲，让父亲受到强烈触动，使父亲真正认识到课堂纪律的严肃性。以后，父亲在理学院期刊室勤工俭学当管理员，有更多机会接触理学院教授，更让杨石先教授记住了父亲。后来到了四年级的时候，父亲旁听潘光旦教授的社会学课程，一次碰巧遇到杨石先教授。他问起原因，父亲只得如实相告。杨石先教授通情达理，支持通才教育，他鼓励父亲如果时间安排允许，不如参加考试，取得学分。那时，周炳琳教授离校，正由杨石先教授代理教务长。为此，他还在父亲的注册卡上亲笔写下签注，以向后来经手人说明情况：
补修社会科学及格时，拟仍应给学分。杨石先
这件小事，却让父亲感受到杨石先教授向来严格要求、不苟言笑的严肃下，也有对学生隐隐关爱的温情鼓励。这使父亲后来同样进入教育领域后，几十年来在教学科研、指导学生时，做到了既一丝不苟、精益求精，也实事求是、体谅学生。
同甘共苦跑警报
1939年4月8日，中国空军在昆明上空和入侵日本飞机进行过次空战，还击落日本飞机两架，但中国空军的力量还是太弱，根本不能阻挡日本飞机来袭。这年暑假，联大新校舍开始启用。新校舍就盖在城边上，北区后门外有曲靖通往安宁的铁路经过，跨过铁路就是布满坟堆的小土山，向后远去就是农田。
联大时期，警报一响，学校里的老师、学生就一起行动起来。这时，从城墙豁口跑出来的城里人，也扶老携幼陆续赶了过来。大家跑向联大后的小山上，在高高低低的坟堆和沟坎旁，找到藏身之处。所以，每当大西门城楼上挂起红灯笼，大家得到警报，就开始跑警报。虽然昆明城那么大，并不必然每次都会炸到身边，但没人赌它不炸，该躲还是照样要躲。于是联大师生们都会有条不紊地跑向学校后山上的藏身之处。这时，大家有的翻翻随手带来的书籍，有的凑在一起聊天。空间狭小，又让师生们常常挤作一处。虽说外面空气紧张，但拉近了师生距离，这时老师少了平时为师之尊的客气，多了些师生平等共处的温馨，还常常问问学生家常。
跑警报成为联大时期又一个师生同甘共苦的场合。往往大家坐下来不久，就可以看到日本飞机由远而近，成群结队地俯冲过来，呼啸着赶往城中狂轰滥炸。这些飞机每次总要兜圈子来几个回合，扔光了炸弹才走。有时，银灰色的飞机上，连飞行员的身影都能看到。日本飞机飞过，城里的爆炸声和升起的烟柱此起彼伏。由于当时我们自己力量太弱，在飞虎队到来之前，日本飞机猖狂之极，如入无人之境，好好的城市，一处处被破坏，没有跑出来的无辜百姓惨死在轰炸之下。这样的惨状，都是我亲眼见到的。
刚开始时，日本飞机只是偶尔来昆明一二次。1939年9月时，德军进攻波兰，英、法对德宣战，第二次世界大战爆发，日本飞机也加强了对昆明的轰炸袭击。为躲避轰炸，许多教授不得不携家带口远离城区，搬往乡下。随着广东、越南的出海口被相继切断，昆明作为当时中国和外界连接的战略枢纽，承接援华战略物资，重要性大为增加。到了1940年6月，法国向德国投降。不久，法越当局也向日本人投降。于是日本人切断了滇越铁路，并开始进驻越南北方机场。这样就大大缩短了飞来昆明的距离，使昆明暴露在更猛烈、更频繁的日本飞机轰炸之下。
