M. C. 卡冈教授是苏联著名美学家，本书是作者颇具影响力的著作《美学史讲义》之第四卷。本书论述了马克思主义美学产生、形成和发展的过程，以及苏联、东欧、欧美各国马克思主义美学研究的现状。
本书对从19世纪40年代马克思主义美学思想在德国产生，到20世纪70年代本书问世前夕，马克思主义美学思想的全部发展过程作了概括的分析与介绍，涉及法国、意大利、英国、美国、奥地利、西德、东德、苏联、匈牙利、保加利亚、波兰、捷克、罗马尼亚等欧美十几个国家。
本书内容简明扼要、线索清晰、材料丰富，对美学工作者及美学爱好者都是值得一读的参考书。作者认为，马克思主义美学史应分为两大阶段：一、马克思恩格斯阶段（包括他们的战友及学生）；二、列宁阶段，这一阶段包括列宁及其学生与战友对马克思主义美学思想的创造性发展，以及世界各国马克思主义美学家对美学科学所进行的系统研究。作者在论述过程中使用了大量文献，并在每一章后面附上比较详细的参考书目，这对我国开展马克思主义美学史的研究，有一定的参考价值。
【作者简介】
M.C.卡冈（М.С.Каган）教授是苏联列宁格勒大学哲学系伦理学和美学教研室主任，苏联著名美学家。他的主要研究方向是美学理论发展的现实问题，同时也涉及俄国和西欧美学思想以及现代资产阶级美学的问题。他曾撰写过《苏联大百科全书》（三十卷本）“美学”条目，主要著作有《马克思列宁主义美学讲义》《美学史讲义》（ 1—4 卷）《车尔尼雪夫斯基的美学学说》及《艺术形态学》等。卡冈提出用系统分析的方法研究美学，引起苏联美学界的广泛重视。
【目录】
目录
章 马克思列宁主义美学在世界美学思想史上的地位............001
节 马克思主义在世界美学思想史上的作用 ............001
第二节 马克思列宁主义美学史研究概况 ........................008
第三节 马克思列宁主义美学史的分期 ............................010
第四节 现代外国马克思列宁主义美学发展的特点 ........019
第二章 马克思和恩格斯之制定辩证唯物主义美学原理........022
节 从审美角度对现实的把握 ....................................022
第二节 现实中和艺术中的基本审美价值 ........................029
第三节 作为社会意识形式的艺术及其在文化中的地位 032
第四节 对无产阶级艺术创作原则的论证 ........................039
第三章 十九世纪末至二十世纪初德国、法国、俄国马克思主义美学的发展..................043
节 德国马克思主义美学的发展 ................................043
第二节 保·拉法格的美学观点 ........................................053
第三节 格·瓦·普列汉诺夫的美学 ................................060
第四章 马克思主义美学史上列宁主义阶段的开始（十月革命前时期）.......067
节 列宁的反映论与美学问题 ....................................068
第二节 列宁论艺术受社会制约 ........................................073
第三节 列宁关于艺术党性的学说 ....................................079
第四节 文艺评论中对马克思列宁主义美学原理的宣传 083
第五章 列宁和苏维埃美学的形成（ 1917—1920 年）............092
节 列宁论建设社会主义文化的途径 ........................092
第二节 列宁对无产阶级文化协会派和未来派美学观点的批判 ...............................098
第三节 阿·瓦·卢那察尔斯基及其在苏维埃美学思想形成过程中的作用 .................108
第六章 二十年代苏维埃美学科学的发展................................113
节 二十年代美学概况 ................................................113
第二节 艺术社会学问题 ....................................................120
第三节 社会主义艺术创作方法的制定 ............................131
第七章 三十年代至五十年代初的苏联美学科学....................136
节 三十年代苏联美学的方法论原则的形成与发展 137
第二节 社会主义现实主义理论的制定 ............................145
第三节 四十年代至五十年代初苏联美学科学的发展 ....152
第八章 五十年代中期至七十年代中期苏联美学的发展........157
节 马克思列宁主义美学方法论基础的深刻化 ........159
第二节 马克思列宁主义美学理论内容的发展 ................164
第三节 马克思列宁主义美学与共产主义建设实践 ........169
第四节 美学思想史的研究 ................................................172
第五节 国际舞台上的苏联美学科学 ................................174
第九章 欧洲社会主义国家中马克思列宁主义美学的形成与发展......177
节 欧洲社会主义国家中马克思主义美学发展的一般性与特殊性 ............177
第二节 德意志民主共和国的马克思列宁主义美学 ........186
第十章 欧洲社会主义国家中马克思列宁主义美学的形成与发展（续）.................199
节 匈牙利的马克思列宁主义美学 ............................199
第二节 保加利亚马克思列宁主义美学的发展 ................212
第十一章 欧洲社会主义国家中马克思列宁主义美学的形成与发展（续完）.........226
节 波兰马克思列宁主义美学理论的发展 ................226
第二节 捷克斯洛伐克的马克思主义美学 ........................236
第三节 罗马尼亚马克思主义美学的发展 ........................248
第十二章 资本主义国家中的马克思主义与美学思想的发展...........................................257
节 资本主义国家中马克思主义美学发展的一般性与特殊性 ................257
第二节 法国马克思主义者著作中的美学问题 ................260
第三节 意大利的马克思主义美学 ....................................272
第十三章 资本主义国家中的马克思主义与美学思想的发展（续）...................................282
节 英国马克思主义美学思想的发展 ........................282
第二节 美国的马克思主义美学 ........................................289
第三节 德意志联邦共和国的马克思列宁主义美学 ........295
第四节 马克思主义对奥地利美学思想的影响 ................302
结束语............................................................................................307
参考书目........................................................................................315
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章 马克思列宁主义美学在世界美学思想史上的地位
马克思主义美学的形成与发展可以有充分理由被称作世界美学思想史的阶段。在本课程 （1） 后一部分，我们应予考察的是：这种主张有什么根据，也就是说，马克思主义美学在美学史上占有什么地位，它有哪些理论内容和何种文化意义，它在自身的发展中都经历了哪些阶段，它的现状如何，它在方法论上和理论上进一步完善的前景如何。
节? 马克思主义在世界美学思想史上的作用
马克思主义的美学思想是作为整个马克思列宁主义学说的组成部分形成和发展起来的，它跟马克思列宁主义学说的其他部分——哲学、政治经济学、科学共产主义理论有着直接的联系。马克思主义美学的历史，也像全部社会主义意识形态和社会主义文化的历史那样，反映了工人阶级进行革命运动时代、对社会进行社会主义改造时代、共产主义建设时代人类发展的总进程。与此同时，马克思主义美学理论在其每一个历史发展阶段上的状况，即它研究的问题、它的方法论的出发点、它的理论水平，则又直接受两个因素制约：一个因素是邻近学科的成就，美学跟这些学科逐步有了或多或少的密切联系；另一个因素是艺术实践的运动，它既表现为无产阶级社会主义艺术的发展，又表现为对古典艺术遗产的开发。马克思列宁主义美学始终面临着二重性任务： 一要阐明人在从美学角度把握世界方面、在艺术活动方面、社会的审美文化与艺术文化发展方面的客观规律，二要指导这种发展，积极促进和谐发展的新人的形成。这些任务实际上是一而二， 二而一的。
在马克思和恩格斯的早期理论著作中，就已经为新的美学理论奠定了基础，这种新美学理论跟他们学说的总原则是相一致的。分析一下美学问题在他们学说中所占的地位，我们就可以揭示马克思主义创始人在对待美学的态度上跟马克思主义以前的古典哲学家的根本对立。
现在让我们回顾一下历史。
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