《青少年家庭治疗：发展与叙事的方法》为翻译作品，原著为英文。本书旨在为临床工作者提供家庭治疗的新思路：以家庭治疗为背景，激励青少年和他们的父母在彼此独立又相互联接的前提下共同成长，全书共分四章，分别对青春期家庭治疗的7种取向加以概述，介绍临床治疗的实际方法、青少年的发展性变化及专业人士的案例。
【作者简介】
安妮.费舍尔(Anne Kdian. Fishel)博士，哈佛大学医学院副教授，麻省总医院(Massachusetts General Hospital，简称MGH)家庭与婚姻治疗项目主任。她多年来致力于临床，与夫妻和家庭的广范议题工作:电子科技对家庭的影响、家庭晚餐、医学疾病、婚姻冲突、初为父母、不孕不育和其他正常家庭发展过程中的各种主题，具体工作包括咨询、演讲和著书。她的社会兼职包括:美国家庭治疗学术委员会科技与家庭治疗委员会主席，“家庭晚餐项目”(一个帮助家庭借晚餐来开展有意义的谈话的网站)的主要发起人及顾问，《哈佛精神卫生通讯》的编委。
译者
姚玉红博士，同济大学副教授，哈佛大学医学院及麻省总医院(MGH)研究员(2014.7一2015.2)，上海高校心理咨询协会理事，中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会委员暨家庭治疗学组上海区域组长，博士研究方向为家庭治疗，接受过结构班、系统式、策略式以及萨提亚模式系统的家庭治疗系统培训，曾赴美国布朗大学进修家庭治疗。长期接受孟馥和盛晓春老师的家庭治疗督导;先后多次担任中德家庭治疗班、策略家庭治疗班、萨提亚课程的专业翻译和助教。现为中德家庭治疗连续培训项目中方教员。
魏珊丽，英语本科专业，同济大学职业技术教育学院心理健康与心理咨询专业方向硕士研究生，已通过英语专业八级(良好)，高级口译笔试。
译审者
赖杞丰
台湾心理治疗学会国际组副秘书长
北京心理卫生协会理事/专家委员
上海高校心理咨询协会萨提亚模式研究与发展中心临床督导
台湾华人心理治疗研究发展基金会顾问
心灵工坊文化事业股份有限公司董事/咨询顾问
译校者
刘翠莲
华东师范大学心理与认知科学学院临床心理学博士生，同济大学心理健康教育与咨询中心副主任，华东师大出版社“心之源”丛书特约编辑，主持上海同馨济慈健康咨询中心，完成结构式、系统式、萨提亚模式等家庭治疗专业项目的连续培训，多年持续接受孟馥、李维榕、玛瑞亚.葛茉莉、约翰.贝曼等的督导训练，担任孟馥家庭治疗督导班及玛瑞亚家庭治疗基础课教员;接受依恋理论与心理病理、成人依恋评估及儿童关爱指数项目的连续培训。曾赴台湾彰化师范大学辅导与咨商学系、婚姻与家庭研究所访问学习。
【媒体评论】
本书原为美国哈佛医学院附属麻省总医院儿童青少年精神科家庭治疗培训的专用教材。
费舍尔博士的书通俗易懂，引人入胜，且充满临床的实操经验和深入思考。临床工作者常常困惑于家庭治疗流派众多，无从选择。费舍尔博士的这本书从一个很独特的视角将青少年群体的发展轨迹与家庭关系的重要价值相联接，她冷静娴熟的临床操作技术将给予读者更多开展青少年家庭治疗的选择以及信心。本书堪称学习和实践家庭治疗的绝佳读本。
(MichaelS.Jellinek教授，美国麻省总院精神科主任，医学博士)
这本书很有启发性，初学者会发现这是一本极佳的入门介绍。有经验的临床治疗师会从费舍尔博士在评估和治疗家庭的叙事取向之中，从治疗师自己的故事之中，从当代青少年的文化之中收获很多。全书有大量的案例材料，实用性和可读性很强。
(Martha Straus，心理学博士，教授
热销书籍NoTalkTherapy forChildren and Adolescents作者）
这本书充满活力和朝气，对青少年及其家庭的叙事和系统治疗进行了深刻而富有实效的探索。同时作者也对自己长期而丰富的青少年的家庭治疗工作进行了梳理，在挑战主流社会代代相传的关于青少年的一些故事和说法的同时，也表达了自己在临床工作中收获的很多实践智慧。相信你阅读此书之后会对自己的一些想法有所质疑、再思考，或者是有所转化。
(Janine Roberts，教育学博士)
【目录】
“心之源”丛书总序
“心理治疗经典与前沿译丛”序
推荐序1
推荐序2青少年家庭治疗师的整合和创造：扎实和令人兴奋的对话
本书中文版序
前言：我怎么开始写作这本书的
致谢
本书简介
部分 与青少年工作的家庭治疗概览：一例个案的七种治疗方法
章 精神动力、体验式、行为取向、结构式及策略派五种取向
第二章 系统式和叙事性方法
第二部分 临床治疗的实践
第三章 如何开启治疗工作
第四章 家庭治疗的中间阶段：对青少年及其父母进行心理干预
第五章 长程心理治疗及咨询中的心理干预
第三部分 发展性的变化
第六章 永远的青少年：困在青春期的家庭，或“我们是不想长大的一家人”
第七章 缺席的青少年：如何在青少年缺席时进行婚姻治疗
第四部分 专业人士的生活故事
第八章 理解与青少年及其家庭工作的治疗师们的故事
第九章 有关青春期的文化和科学故事
附录 为致力于服务青少年及其家庭的治疗师准备的问题
参考文献
