【编辑推荐】
★独一无二的互动功能
每本书都不是简单的绘本故事，而是互动感十足，玩法多样的绝佳儿童心理教育素材。
情绪瓶子的概念来自英国两位小学老师的心理辅导教具。他们基于多年的课堂实践创作本书，使得本书可以广泛地应用于家庭、学校的儿童心理辅导阅读与活动。
★符合需求的权威好书
近年来，中国青少年心理健康问题屡上热搜。从幼儿园、小学阶段介入儿童早期的心理健康辅导，是关爱孩子情感发育的良好时机。
本书获得国内外儿童心理教育专家、童书评论人、老师和家长的一致认可好评，是不可多得的权威好书。
★亲子交流的bi备工具
如果家长曾对孩子的负面情绪手足无措，或察觉孩子无法正确抒发自己的情绪，或者读完很多家教类书都觉得没用的话……那么直接打开这本书吧！它是家长可以直接使用的打开与孩子深度情感交流的工具。
★教师严选的灵活教具
这是一本风靡英国幼儿园和小学的心理辅导用书，让孩子们愿意主动正视和分享各种情绪，获得极佳互动效果。用一本书玩转心理辅导课，非常适合学校、书店、绘本馆等场所的集体阅读。
★配套资料全面的中文版
中文版特邀中国儿童教育领军人、心理学博士陆丽萍倾情作序推荐，资深童书编辑和评论家余治莹翻译和导读、精心编写思维导图使用建议，附赠情绪瓶子互动卡片。全方位解读内容、提供使用方法，开启无忧的亲子阅读和互动之旅。
【内容简介】
这是一个瓶子。你一定看过许多瓶子。
你的瓶子里装着什么呢？也许，该倒出来看看了……
表达心情很重要，不要闷在心里。通过这本书，作者帮助不同年龄层的孩子了解健康表达情绪的原因和方式。
这本书可以用来开启早期关键心理健康治疗的对话。对家长、监护人、教师及所有照顾孩子的人来说，都是不可或缺的工具，可以引导孩子建立健全的心理，诚实面对自己的心情。
本书巧用比喻手法，把瓶子比喻为每个人的内心世界。引导孩子找到识别和表达情绪的途径。每一次阅读，都是一次探索内心的治愈之旅。
【作者简介】
[英]汤姆·布拉辛顿 [英]乔·布拉辛顿
汤姆·布拉辛顿和乔·布拉辛顿是兄弟，他们都是在英国生活和工作的小学教师。他们热衷于在教学中促进孩子们用开放和诚实的态度交流，并以这样的形式开展心理健康教育，创立情绪交流空间。他们为《情绪瓶子》创造了一系列教学资源，用以支持在学校的教学使用。
【媒体评论】
“这本书就是在儿童教育的早期阶段便开始介入和引导孩子情绪的优秀绘本。作者用丰富的想象力，把心理学中十分重要却又略显抽象的情绪处理策略融入绘本当中。以小朋友看得懂的语言、摸得着的瓶子作为载体，不着痕迹地帮助孩子学会情绪的识别与表达。”
——中国人民大学附属中学心理教师 中国科学院发展与教育心理学博士 北京市中小学心理健康教育名师发展研究室成员 陆丽萍
“这本《情绪瓶子》绘本透过最简洁的文字，最简明的图案及最简单的方法，清楚地说明怎样教导孩子认识情绪，处理情绪。创作者用瓶子来装填各种心情，如果想隐藏就把瓶子盖得紧紧的，一点儿也不会流泄出来。如果想跟别人分享，只要打开瓶盖就可以让心情显露出来，让大家都感受得到。”
——儿童文学作家、译者、知名童书评论者 余治莹
