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【产品特色】


【内容简介】

《跟着物理学家学物理》

本书通过与科学家情景对话的方式,轻松引入并使读者理解50个重要的物理法则和原理。书中还包含了许多科学家们在发现之前的契机和故事。通过身边能看到的事例来实感物理法则和原理。例如东西是怎么动的呢?电磁和能量是如何作用的呢?时间和空间是为什么形成的呢?了解物理学就能发现世界的构造!还讲解了这些定律和原理在现代生活中的许多方面的应用。通过阅读本书,能够真正感受到“世界是建立在物理规律的基础上的”。

《“授人以渔”的数学法则教科书》

这是一本从小学开始就提出希望以不走公式和定理单纯背诵的数学教育为目标的书。作者提出了“规则”和“定理”的概念,让学生从学习最简单的运算就开始思考,数学运算规则因何规定。全书整体分为三个部分,算术运算、图形公式以及综合问题,包括运算规则、素数不包括1、四舍五入、圆周是360度、圆形面积、圆锥体积、球的体积、辅助线、数列的求和等内容。


【作者简介】

[日]左卷健男

日本法政大学生命科学学院环境应用化学系教授。1949年出生于日本枥木县,本科毕业于千叶大学教育学院,后毕业于东京学艺大学研究生院(物理化学科学教育)。在初中、高中教书二十六年后,担任京都工艺纤维大学招生中心教授,后于2004年担任同志社女子大学教授。著有《有趣得让人睡不着的物理》《有趣得让人睡不着的化学》《奇妙的化学元素全彩图鉴》《水不知道答案》等。

[日]难波博之

毕业于东京大学工学部,东京大学大学院信息理工学系研究科硕士。从懂事开始就喜欢数字和图形,中学1年级的时候自学了高中数学的全部范围。高中时代,在国际物理奥林匹克墨西哥大会上获得银牌。大学时代,开设网站“高中数学的美丽故事”。在大学生、考生、数学爱好者之间迅速成为话题,成为每月拥有150万浏览量的超人气网站。现在在一家大型制造商从事研究开发的同时,还在继续运营网站“高中数学的美丽故事”。著有《高中数学的美丽故事》(小社刊)。


【目录】

《跟着物理学家学物理》目录

一、力和能量篇

胡克定律

力的平行四边形定则

万有引力定律

牛顿第一定律(惯性定律)

牛顿第二定律(运动定律)

牛顿第三定律(作用力与反作用力定律)

惯性力

动量守恒原理

角动量守恒定律

钟摆理论

杠杆原理(杠杆定律)

机械能守恒定律

能量守恒定律

二、电磁学篇

电和电路

磁学和磁铁

欧姆定律

基尔霍夫定律

库仑定律

焦耳定律

右手螺旋定则

弗莱明左手定则

法拉第电磁感应定律

电磁波

三、波篇

波的波长和频率

声音的三要素

波的叠加原理

惠更斯原理

反射和折射定律

光的波动说和微粒说

光的色散和光谱

光的衍射与干涉

多普勒效应

四、流体力学篇

阿基米德原理

帕斯卡定律

伯努利原理

库塔-茹科夫斯基定理

雷诺的相似律

五、热篇

热和温度

波义耳-查理定律

热力学第零定律

热力学第一定律

热力学第二定律

热力学第三定律

六、微观篇

原子结构

原子和分子

放射性与放射线

核反应

基本粒子和夸克

光速不变原理和狭义相对论

《“授人以渔”的数学法则教科书》目录

序章

【座谈1】学校绝对不会告诉你的数学世界.

【座谈2】数学(算术)分为“规则”和“事实”

【座谈3】学习数学的真正乐趣在于探究“事实”

第1章事实上,数学“计算”公式将来有可能会被变更

1【计算顺序】为什么先计算乘和除再计算 和-呢

2【质数】为什么“1”不是质数呢..

3【倍数判别法】通过“各数位值相加”判别3的倍数

4【除法】为什么“6除以2=3”呢.

5【与0有关的除法】事实上,“2除以0=0”是不对的

6【分数加法】为什么分数的分母不变而分子相加呢

7【分数乘法】为什么分数的分母与分母相乘、分子与分子相乘

8【通分】为什么分母和分子必须乘以同一个数

9【分数除法】为什么除以分数等于乘以它的倒数呢

10【小数乘法】为什么要先整数相乘再移动小数点呢

11【四舍五入】为什么0~4就舍弃、5~9就进1个数位呢

第2章事实上,“图形”公式定义是模糊的

12【圆周的角度】

13【多边形的内角和】

14【全等图形】为什么三边对应相等的两个三角形全等呢

15【等腰三角形】为什么等腰三角形的两个内角相等呢

16【平行四边形】平行四边形的形状是什么样的呢

17【长方形】长方形、菱形和正方形都是怎样的四边形呢

18【长方形的面积】

19【三角形的面积】

20【圆周率】

21【圆的面积】

22【图形的扩大】

23【棱锥的体积】

24【一笔画】

第3章“通过努力能解决的问题”和“需要天赋才可以解决的问题”

25【算术学习法】“擅长数学的人”到底有何不同

26【连续整数相加】“1 2 3 … 100”的快速运算方法

27【等差数列之和】“3 7 11 … 39 43”的快速运算方法

28【兰利问题】你注意到“这条辅助线”了吗

29【数列规律】“1,1,2,3,5”的下一个数是什么

30【用有限的数字组合出特定的数字】用4个“4”组合出“0~10”

后记


【书摘与插画】


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