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【内容简介】
《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是一位来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的贪婪、虚荣、矛盾和死板教条，用浅显天真的语言写出了对真善美的歌颂。
【作者简介】
圣埃克苏佩里（1900—1944），法国作家,与伏尔泰、卢梭、雨果同入先贤祠。他是法国最早的一代飞行员之一。1940年流亡美国，侨居纽约，埋头文学创作。1944年在执行飞行侦察任务时，在地中海上空离奇失踪。代表作有小说《夜航》《人的大地》《空军飞行员》《小王子》等。
【媒体评论】
圣埃克苏佩里生前也是一名飞行家，曾经在驾驶飞机时迫降地球，与死神擦身而过。他之所以幸免于难，恐怕就是为了撰写《风沙星辰》与《小王子》。一旦这个生命任务圆满达成，他又有什么理由继续流连人间？他试着从地球启航高飞，历经许多失败与伤害，终于在蔚蓝的地中海实现了心愿。
——宫崎骏
《小王子》是为了大人而写的一部充满激情的寓言。
——《纽约时报》
那种想象，那个故事，那个来到而又走去的小王子，那里面的诗、哲学、爱情、批评、我们的人生、终生的错觉、伤感、滑稽，和滑稽不同的幽默……值得阅读一生的经典。
——梅子涵
【目录】
我的阅读计划
飞行员
遇见小王子
其他星球
B612星球
猴面包树
日 落
刺儿、蘑菇
一朵花
道 别
国 王
虚荣的人
酒 鬼
商 人
点灯人
地理学家
地 球
蛇
另一朵花
回 声
玫瑰花园
狐 狸
扳道工
止渴药丸
遇难八天
一周年
回 家
思 念
本书归纳与整理
我的专属阅读报告
识字表
词语表
【免费在线读】
飞行员
我六岁时，在一本描述原始森林的书名叫《亲身经历的故事》的书里，看到了一幅精彩的图画，画上是一条蟒蛇正在吞噬一只巨兽。书中 说：“蟒蛇不加咀嚼，整个吞下它的猎物。接下来它会睡 上六个月来消化这些食物。”我对森林中的冒险奇闻想了很久，于是拿起我的彩色铅笔，画出我的第一幅画——我的一号作品。
我把我的杰作拿给大人看，问他们我的画是不是让他们感到害怕！他们回答我：“一顶帽子有什么可怕的？”我画的不是一顶帽子，而是一条正在消化大象的蟒蛇。于是我只好把大蟒蛇肚子里的东西画出来，好让大人看懂。大人老是要让人解释，于是就有了开篇时的那张透明的蟒蛇画，那是我的二号作品。
大人建议我把那些蟒蛇画丢开，把兴趣放到地理、历史、算术和语法上去。就这样，六岁时，我就把绘画这个了不起的职业放弃了。我的一号和二号作品没有成功，这让我泄气。大人自己什么都不懂，总是让孩子们讲来讲去，真够累的。所以我只好另外选择一个职业——开飞机。
我几乎飞遍了全世界，地理知识确实帮了我大忙。我能够一眼就辨认出这是中国，那是亚利桑那。
在我的一生中，跟许多重要的人有过接触。我同那些大人生活了很长时间，有很多机会仔细观察他们，可是这几乎没有改变我对他们的看法。
当我遇到一个看起来挺明白的大人时，我就拿我一直保留着的那张一号作品来做实验，我想知道他是不是真的明白。但是他们总是回答说：“这是一顶帽子。”于是我就不再跟他谈什么蟒蛇啦，原始森林啦，还有星星什么的了。我迁就他的理解力，只跟他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带一类的话题。于是，这个大人就很高兴结识了一个如此通 情达理的人。
遇见小王子
我就这么孤独地生活着，没有一个可以讲 真心话的人。直到六年前，我的飞机在撒哈拉沙漠遇到故障。那次我发动机里的某个部件坏了，由于飞机上既没有机械师，也没有乘客，我只好独自应对这项艰巨的修理工作。这对我来说可是个生死攸关的时刻——我带的水只够喝一个星期。
头一晚，我在沙漠上就地而卧，比那些乘木筏漂泊在大海上的遇难者还要孤独。所以，你们可以想 象，当黎明时分一个轻柔而奇特的声音把我唤醒时，我是多么惊讶！那个声音说：“请你……给我画只羊吧！”
“嗯？”
“请你……给我画一只羊……”
我像遭到雷击一般跳了起来，使劲揉揉眼睛，环顾四周，一个非同寻常的小人儿正 庄 重地注视着我。
这儿有一张我后来为他画出的最成功的肖像，但是它当然远不及他本人那么出色。这不是我的错，在绘画这个行业里，大人在我六岁时就让我泄气了，何况除了画那些透明和不透明的蟒蛇图，我根本没学过画画。
我瞪着眼睛，惊异地看着这个突然出现的小人儿。别忘了，我可是待在远离人迹的地方呢。可这个小家伙看起来一点儿也不像是迷了路，没有饥渴和疲惫的样子，更没有丝毫恐惧。没有任何迹象 表明这是一个迷失在旷野荒郊的孩子。我终于缓过神儿来，开口对他说：“你在这儿干什么呢？”
他好像是在说一件重大事情一样，轻轻地重复了一遍：“请你……给我画一只羊……”
面对令人慑服的神秘事物时，人是不敢不服从的。在这片渺无人烟的沙漠上，我又有着生命危险，但我竟然从口袋里掏出了一张纸和一支钢笔，这个举动看起来真 荒 唐。我同时还想到，我只学过地理、历史、算术和语法。于是，我没好气地对他说：“我不会画画。”他却说：“没关系，就画一只羊。”
由于我从来没有画过羊，我就把我画过的两幅蟒蛇画里的一张又为他重新画了一遍，就是那幅不透明的蟒蛇画。听到那个小人儿的反应，我傻眼了。
“不，不，我不要一头待在蟒蛇肚子里的大象。蟒 蛇太危险，大象又太大了。我家很小，我只要一只羊，给我画一只羊吧。”
于是我只好画了一只羊。他仔细地看了看，然后说：“不好！这只羊 生病了，再给我画一只。”
我又画了一只。我的小朋友善意地笑笑，十分宽 容地对我说：“你看看，这不是一只小羊，是只公 羊，还长着角呢……”
于是，我再画了一张。可是这一张也像前面几张一样被否定了：“这只羊太老了，我要一只能活得久一点儿的羊。”
这下，我没有耐心了，因为我还急着要拆检发动机呢，于是我草草地勾勒了一张，对他嚷道：“这是只箱子，你要的羊就在里面。”
谁知这个小鉴赏家看了后竟欣喜若狂地说：“我要的就是这个！你认为这只羊要吃很多草吗？”
......
