《普通心理学》既是心理学基础课非常基本的教材，也是推荐的高等学校面向21世纪课程教材，北京市高等教育精品教材，首届全国高等教育优秀教材。
《普通心理学（第6版）》从1988年首次出版至今已经30余年，历经多次修订，成为心理学专业非常经典的教材之一。本次修订以《普通高等学校本科心理学专业教学质量国家标准》的新要求为标准，内容涵盖心理学基本原理和个体心理发生发展的基本规律，以五编十四章全面论述了心理学研究的对象和方法，心理的神经生理机制，人的信息加工系统（感觉、知觉、意识和注意、记忆、思维、语言），行为控制和调节系统（动机和情绪、情感），人的心理特征系统（能力和人格），学习和人的全程发展等基本内容。
《普通心理学（第6版）》不仅可作为心理专业本科生的基础课教材，还可作为报考硕士、博士研究生的重要参考资料。
【目录】
第一编 绪论
第一章 心理学的研究对象和方法
第一节 心理学的研究对象
第二节 心理学的基本任务、研究领域和学科性质
第三节 心理学的研究方法
第四节 心理学的过去和现在
第二章 心理与行为的脑神经基础
第一节 神经元
第二节 神经系统
第三节 脑功能学说
第四节 神经系统的进化与脑的可塑性
第二编 人的信息加工
第三章 感觉
第一节 感觉概述
第二节 视觉
第三节 听觉
第四节 化学感觉
第五节 躯体感觉
第四章 知觉
第一节 知觉及其特征
第二节 空间知觉
第三节 时间知觉与运动知觉
第四节 错觉
第五章 意识
第一节 意识概述
第二节 注意
第三节 睡眠和梦
第四节 意识的其他状态
第六章 记忆
第一节 记忆概述
第二节 感觉记忆
第三节 短时记忆和工作记忆
第四节 长时记忆
第五节 内隐记忆
第七章 思维
第一节 思维概述
第二节 表象和概念
第三节 推理和问题解决
第四节 决策
第八章 语言
第一节 语言概述
第二节 口头语言的加工
第三节 书面语言的加工
第四节 双语的加工
……
第三编 行为调节和控制
第四编 人的心理特性
第五编 学习与发展
参考文献
