《经济学原理》（第7版）宏观经济学分册教材+学习手册-当当网

【前言】
中文版序
　　我写经济学教科书的乐趣之一是看到它们能在全世界范围内被广泛采用。我在出国访学碰到他国学生，或碰到访问哈佛大学的外国学生时，他们往往会告诉我，我为他们提供了经济学的入门读本，尽管有时是被翻译成各种我所不懂的语言。关于究竟有多少学生接触过我的教科书的报道是粗略的，但很明确的是，在成为一位教科书作者二十余年后，我在全球数以百万计学生的经济学教育中扮演了一个小小的角色。
　　正因为经济学的基础知识是如此基本，这种全球范围内的普遍使用才成为可能。经济学领域的伟大洞见，如亚当·斯密的“看不见的手”的概念、大卫·李嘉图的比较优势原理，以及约翰·梅纳德·凯恩斯的总需求理论，并不旨在仅适用于某个特定的时间和空间。相反，它们给机敏的学生提供了观察世界的新透镜和有助于设计更好的公共政策的新工具。当然，一个人透过该透镜看到了什么，以及他或她如何运用这些工具，将取决于特定的历史、政治和文化条件。经济学理论本身并不会给出所有问题的正确答案，但作为通才教育的一部分，它为找到诸多重大问题的正确答案提供了关键要素。
　　美国学生通常对了解中国经济的发展颇感兴趣，我相信许多中国学生也会关注美国经济。我向我的学生们指出，中国在过去几十年里的经济增长极为引人注目。考虑到中国庞大的人口规模，人类历史上很可能没有其他事件，能比这一快速增长时期使更多人口脱离贫困。对此，我们正确而合适的反应无疑是掌声和赞许。
　　这种快速增长强化了中国作为世界经济主要参与者的角色。未来几年，将有许多经济议题需要中美两国领导人共同讨论，如全球气候变化、知识产权保护及国际贸易和金融规则。这些讨论应基于以下认识而展开：繁荣并非一个零和博弈，而是能以一种合作和共赢的精神共同实现。就我的教科书在经济学基础课程上推动了中美两国学生的教育而言，我希望自己能以某种微不足道的方式对两国的持续发展有所贡献。
　　N.格里高利·曼昆
　　2015年4月

【编辑推荐】
曼昆的《经济学原理》是一本享誉全球的经济学经典教科书。该书简明的内容、贴近生活和时代的案例，以及生动、诙谐的语言风格，都是其他教材所不能具其一的。它正是经济学入门者的**选择。本书英文原版已被哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等美国600余所大学用作经济学原理课程的教材！迄今为止，它已被翻译成20多种语言，在全世界被广泛采用。

　本书涵盖通行教辅所包含的学习精要和课外习题及解答，重点突出中国的新闻透视和案例研究，让学生懂得什么是本土化的经济学和生活中的经济学。
　　·学习精要：包括教学目标、内容提要、关键概念、拓展提示四个小部分。
　　·新闻透视：从与中国当前密切关联的经济社会、时事热点、大众传媒等领域择取具有较强时效性和现实意义的新闻素材，结合本章核心原理，从经济学视角还原新闻全貌和解读事件真相。
　　·案例研究：从与日常生活密切关联的经济事件、公共话题、社会实践等领域择取具有一定典型性、新颖性和启发性的案例素材，结合本章主要原理，挖掘案例背后隐含的经济学意蕴。
　　·课外习题：精选术语解释、单项选择、判断正误、简答题、应用题、拓展思考题六大题型。

【内容简介】
《经济学原理（第7版）：宏观经济学分册》是目前国内市场上*受欢迎的引进版经济学教材之一，其*特点是它的“学生导向”，它更多地强调经济学原理的应用和政策分析，而非经济学模型。第7版在延续该书一贯风格的同时，对第6版作了全面修订和改进，本书为宏观分册。大幅更新了“新闻摘录”“案例研究”等专栏，例如，围绕金融危机，增加了关于美联储的退出策略和带给经济学家的教训等新话题。

本书是与N.格里高利·曼昆（N.Gregory Mankiw）的《经济学原理（第7版）：宏观经济学分册》相配套的学习手册，本书的编写目的是真正创造一本来自国外而又适用于中国学生的经济学辅导教材。本学习手册基本遵循曼昆版《经济学原理》的章目编排，每章由四部分组成：**部分为学习精要，总结本章的重难点内容；第二部分为新闻透视，展示与本章经济学原理紧密关联的2—3个新闻及其评析；第三部分为案例研究，包含与本章经济学原理紧密关联的2—3个案例及其解剖；第四部分为课外习题，并给出答题要点及参考答案。本学习手册特别适合于各大院校学习曼昆版《经济学原理》教材的学生，以及参加考研等经济学相关考试的考生使用。

【作者简介】
N. 格里高利?曼昆（N. Gregory Mankiw），哈佛大学经济学教授，曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学。他讲授过宏观经济学、微观经济学、统计学和经济学原理等课程。曼昆教授还是美国国家经济研究局（NBER）的合作研究人员，国会预算办公室、波士顿和纽约联邦储备银行的顾问，以及美国教育考试服务中心（ETS）的经济学先修课程考试研发委员会成员。2003—2005年，他曾担任美国总统经济顾问委员会的主席。

　付达院，经济学副教授，2007年毕业于浙江财经大学，2012-2013年浙江大学访问学者。现任浙江越秀外国语学院产业与贸易研究所所长，国际商学院国际贸易系副主任。长期从事休闲经济与文化产业研究，主持多项省级高等教育教学改革项目及各类省部级以上科研课题，出版学术著作2部，主（参）编教材3部，发表学术论文30余篇。目前为市级精品课程“经济学原理”主持人。

【目录】
第8篇宏观经济学的数据
第 23 章一国收入的衡量
第 24 章生活费用的衡量
第9篇长期中的真实经济
第 25 章生产与增长
第 26 章储蓄、投资和金融体系
第 27 章金融学的基本工具
第 28 章失业
第10篇长期中的货币与物价
第 29 章货币制度
第 30 章货币增长与通货膨胀
第11篇开放经济的宏观经济学
第 31 章开放经济的宏观经济学：基本概念
第 32 章开放经济的宏观经济理论
第12篇短期经济波动
第 33 章总需求与总供给
第 34 章货币政策和财政政策对总需求的影响
第 35 章通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍
第13篇后的思考
第 36 章宏观经济政策的六个争论问题
术语表
索引

第 23 章一国收入的衡量
第 24 章生活费用的衡量
第 25 章生产与增长
第 26 章储蓄、投资和金融体系
第 27 章金融学的基本工具
第 28 章失业
第 29 章货币制度
第 30 章货币增长与通货膨胀
第 31 章开放经济的宏观经济学：基本概念
第 32 章开放经济的宏观经济理论
第 33 章总需求与总供给
第 34 章货币政策和财政政策对总需求的影响
第 35 章通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍
第 36 章宏观经济政策的六个争论问题

【媒体评论】
我尽力地把自己放在经济学初学者的位置上。我的目标就是强调学生应该而且也会发现学习经济学的兴趣所在。
　　——曼昆
　　这本书的*特点是它的“学生导向”，如作者自己指出的，他要写的是一本学生喜欢的经济学教科书。与其他同类教科书相比，本书强调得更多的是经济学原理的应用和政策分析，而不是正式的经济学模型。 ——张维迎
　　曼昆的东西让你觉得，学经济学原来也是一种享受。 ——梁小民
【免费在线读】
　一、学习精要（一）教学目标
　　1．领会为什么一个整体经济中的总收入等于其总支出。
　　2．理解国内生产总值（GDP）的定义，掌握GDP按总支出角度划分的四个主要组成部分。
　　3．掌握真实GDP与名义GDP的概念、计算方法及其区别。
　　4．理解GDP平减指数的概念，学会计算GDP平减指数及通货膨胀率。
　　5．学会对GDP这一衡量经济福利的指标进行公正评价。（二）内容提要
　　本章主要论述用来衡量宏观经济中的生产和收入的重要指标——国内生产总值（cop）。主要分三步进行：，探讨经济的收入和支出及国内生产总值的衡量；第二，探讨一国国内生产总值的基本构成；第三，讨论真实GDP与名义GDP的差别以及GDP与经济福利的相关性。
　　1．经济的收入与支出
　　（1）当判断一国经济是富裕还是贫穷时，自然就会考察经济中所有人赚到的总收入，这正是国内生产总值的作用。GDP同时衡量两件事：经济中所有人的总收入和用于经济中物品和服务产出的总支出。
　　（2）对于一个整体经济而言，收入必定等于支出，其原因在于经济生活中每一次交易都有买方和卖方。可以用循环流量图来简化说明为什么一个宏观经济中收入和支出相等，尽管现实经济比这要复杂得多，但基本结论是相同的。
　　2．国内生产总值的衡量
　　国内生产总值（GDP）是在某一既定时期一个国家内生产的所有终物品与服务的市场价值。
　　（1）市场价值：物品对GDP的贡献可以用它们的市场价值来评价。这便于所有物品都用相同的单位来衡量，那些没有市场价值的物品被排除在外，比如你为自己而做的家务。
　　（2）所有：GDP力图衡量经济中在市场上合法销售的所有生产，为了力求全面，GDP把估算的所有者自住房屋的租金价值作为住房服务的生产包含在内。但要注意的是，GDP不包括非法牛产与销售的东西。
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