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读者对象：大专院校、研究机构等的语言学领域的研究者、教师和学习者
编辑：详细介绍应用语言学研究方法的每个步骤，涵盖从数据收集到结果报告的每个环节；深入浅出，把复杂的问题简单化，是学习者的入门指南；开创性地介绍了“混合法”，即各种方法可能存在的交叉区域。
内容简介：本书不仅详细介绍了应用语言学研究中的定性方法和定量方法，涵盖从数据收集到结果报告的每个环节，还开创性地介绍了混合法，详细讲解了混合法的研究目的、研究设计理念、研究设计种类、研究设计步骤以及研究设计的潜在问题。这是该书的重要贡献，因为有些应用语言学研究常常不能用定性或者定量的方法来界定。本书特别重视可操作性，分五个部分十四个章节细致讲解，囊括了定性法、定量法及混合法研究的各个环节的操作步骤，为应用语言学研究者提供了极为实用的指南。
作者简介：佐尔坦•德尔涅伊，英国诺丁汉大学英语学院心理语言学教授，主要从事二语习得研究，研究领域为二语学习的动机。德尔涅伊教授于匈牙利布达佩斯的罗兰大学取得心理语言学博士学位，并在该大学的英语及美国研究学院从事教学和研究。他于1998年移居英国，先在泰晤士河谷大学任教，2000年赴诺丁汉大学任教至今。
译者简介：赵晨，广东外语外贸大学教授，博士生导师,云山杰出学者。现任广东外语外贸大学双语认知与发展实验室主任，兼任人文社科重点研究基地外国语言学及应用语言学研究中心副主任、中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会常务理事。主要研究方向为心理语言学和二语习得。主持十多项**级和省部级科研项目，在SSCI和CSSCI期刊发表学术论文40余篇。
简目：
序言
致谢
第一部分 研究方法论中的核心问题
第二部分 数据收集
第三部分 数据分析
第四部分 报告研究结果
第五部分 总结
参考文献
索引
