【内容】
万千教育：0-3岁婴幼儿发展适宜性实践
定价
45.00
出版社
中国轻工业出版社
出版时间
2020年08月
开本
16
作者
卡罗尔·科普尔
页数
ISBN编码
9787518428755
内容介绍
0-3岁婴幼儿发展适宜性实践受到人们的广泛关注和认可。可是，它的内涵到底是什么？我们真的了解它吗？如何在婴幼儿照护中应用它呢？
《万千教育学前·0-3岁婴幼儿发展适宜性实践》详细地阐述了发展适宜性实践是什么、好的教师是怎样的、婴儿与学步儿具有怎样的发展特点，并运用大量篇幅和案例从正反两方面阐述了在环境创设、生活常规、婴幼儿探索与游戏、照护者与婴幼儿的互动、照护者与家长的关系等方面，哪些做法是适宜的和哪些做法是不适宜的。
《万千教育学前·0-3岁婴幼儿发展适宜性实践》不仅适合婴幼儿照护服务机构的从业者和高校早期教育相关专业的师生阅读，也适合广大0-3岁婴幼儿的家长阅读。
目录
章 什么是发展适宜性实践
立场声明中的关键信息
发展适宜性实践的核心问题
儿童学习与发展的原则
第二章 成为卓越的教师
在所有的方面都很卓越
拓宽视野，看到更多
第三章 了解婴儿和学步儿的发展
了解婴儿和学步儿
儿童发展的相关知识
促进儿童发展的理念与原则
了解儿童出生后头三年的变化
观察0—3岁婴幼儿的发展
第四章 发展适宜性案例
婴儿
学步儿
第五章 发展适宜性实践常见问题解答
第六章 《幼儿》杂志文章汇编
高质量婴儿照护的关键：呵护每个宝宝的生命之旅
仪式和常规：支持婴幼儿和他们的家庭
增进与具有不同语言和文化背景的婴幼儿的相处
了解“我们”的同时学习成为“我”：在集体环境中促进婴幼儿的亲社会性发展
我们所说的阅读准备是什么意思
使用玩具来支持婴幼儿的学习与发展
为什么婴幼儿□喜欢盒子
让我们乱起来——与婴幼儿一起探索艺术感知活动
更多、全没了、空的、满的：数学每天都在以各种方式说话
万千教育学前·0—8岁儿童发展适宜性教育
定价
88.00
出版社
中国轻工业出版社
出版时间
2021年07月
开本
16
作者
[美] 卡罗尔·科普尔
页数
360
ISBN编码
9787518434220
内容介绍
《0—8岁儿童发展适宜性教育》被誉为美国学前教育界的“绿色圣经”，是全美幼教协会畅销书。它针对“哪种实践最有助于促进儿童的学习和发展”提供了全新的思考，其权威性和重要性得到广泛的国际认可，是早期教育机构开展发展适宜性教育的指南。
在《0—8岁儿童发展适宜性教育》中，早期教育专业人士将发现丰富且有用的信息：
◆全美幼教协会关于发展适宜性教育的官方立场声明
◆儿童在四个生命阶段（婴儿和学步儿阶段、幼儿园阶段、学前班阶段、小学低年级阶段）的发展和学习
◆“卓越教师”的典型特征
◆“发展适宜的”教育行为和“对照”教育行为（即可能与儿童的发展不适宜的教育行为）的大量实例
◆对实践工作者提出的相关问题的回应
阅读《0—8岁儿童发展适宜性教育》是你了解和掌握发展适宜性教育原则的重要途径，将帮助你反思和修正自己的教育实践，从而成为一名发展适宜性教育实践者，最终促使儿童快乐地、全身心地投入关于周围世界的有意义的学习中。
我国著名学前教育专家、北京师范大学刘焱教授领衔翻译并审校全稿，使本书成为译作中的精品。北京市教育科学研究院早期教育研究所苏婧所长和北京市十一建华实验幼儿园李晓静园长倾情作序，向广大学前教育工作者推荐本书。
目录
推荐序一 为“每一个”提供适宜性的教育
推荐序二 发展适宜性教育——对儿童学习与发展的再认识
译者序
主编简介
贡献者简介
致谢
前言
关于本书
《立场声明》中的关键因素
NAEYC立场声明 针对0—8岁儿童发展适宜性教育课程
现况下的关键议题
应用新知识探讨关键议题
适合儿童发展实践的核心考虑
有助于实践的儿童发展及学习原则
适合儿童发展的实践指导方针
政策考虑
第一章 成为一名卓越的教师
在各个实践领域表现卓越
着眼大局
第一部分 婴儿和学步儿阶段
第二章 婴儿和学步儿发展适宜性教育（0—3岁）——生命前三年的发展
乳儿期（0—9个月）
行动期（8—18个月）
学步期（16—36个月）
第三章 婴儿和学步儿发展适宜性教育（0—3岁）参考实例
第二部分 幼儿园阶段
第四章 幼儿园发展适宜性教育（3—5岁）概述
身体发展
社会性和情感发展
认知发展
语言和读写发展
第五章 幼儿园发展适宜性教育（3—5岁）参考实例
第三部分 学前班阶段
第六章 学前班发展适宜性教育（5—6岁）概述
身体发展
社会性和情感发展
认知发展
语言和读写发展
学前班的轻松过渡
第七章 学前班发展适宜性教育（5—6岁）参考实例
第四部分 小学低年级阶段
第八章 小学低年级发展适宜性教育（6—8岁）概述
身体发展
社会性和情感发展
认知发展
语言和读写发展
第九章 小学低年级发展适宜性教育（6—8岁）参考实例
第十章 关于发展适宜性教育的常见问题
参考文献
定价
45.00
出版社
中国轻工业出版社
出版时间
2020年08月
开本
16
作者
卡罗尔·科普尔
页数
ISBN编码
9787518428755
内容介绍
0-3岁婴幼儿发展适宜性实践受到人们的广泛关注和认可。可是，它的内涵到底是什么？我们真的了解它吗？如何在婴幼儿照护中应用它呢？
《万千教育学前·0-3岁婴幼儿发展适宜性实践》详细地阐述了发展适宜性实践是什么、好的教师是怎样的、婴儿与学步儿具有怎样的发展特点，并运用大量篇幅和案例从正反两方面阐述了在环境创设、生活常规、婴幼儿探索与游戏、照护者与婴幼儿的互动、照护者与家长的关系等方面，哪些做法是适宜的和哪些做法是不适宜的。
《万千教育学前·0-3岁婴幼儿发展适宜性实践》不仅适合婴幼儿照护服务机构的从业者和高校早期教育相关专业的师生阅读，也适合广大0-3岁婴幼儿的家长阅读。
目录
章 什么是发展适宜性实践
立场声明中的关键信息
发展适宜性实践的核心问题
儿童学习与发展的原则
第二章 成为卓越的教师
在所有的方面都很卓越
拓宽视野，看到更多
第三章 了解婴儿和学步儿的发展
了解婴儿和学步儿
儿童发展的相关知识
促进儿童发展的理念与原则
了解儿童出生后头三年的变化
观察0—3岁婴幼儿的发展
第四章 发展适宜性案例
婴儿
学步儿
第五章 发展适宜性实践常见问题解答
第六章 《幼儿》杂志文章汇编
高质量婴儿照护的关键：呵护每个宝宝的生命之旅
仪式和常规：支持婴幼儿和他们的家庭
增进与具有不同语言和文化背景的婴幼儿的相处
了解“我们”的同时学习成为“我”：在集体环境中促进婴幼儿的亲社会性发展
我们所说的阅读准备是什么意思
使用玩具来支持婴幼儿的学习与发展
为什么婴幼儿□喜欢盒子
让我们乱起来——与婴幼儿一起探索艺术感知活动
更多、全没了、空的、满的：数学每天都在以各种方式说话
万千教育学前·0—8岁儿童发展适宜性教育
定价
88.00
出版社
中国轻工业出版社
出版时间
2021年07月
开本
16
作者
[美] 卡罗尔·科普尔
页数
360
ISBN编码
9787518434220
内容介绍
《0—8岁儿童发展适宜性教育》被誉为美国学前教育界的“绿色圣经”，是全美幼教协会畅销书。它针对“哪种实践最有助于促进儿童的学习和发展”提供了全新的思考，其权威性和重要性得到广泛的国际认可，是早期教育机构开展发展适宜性教育的指南。
在《0—8岁儿童发展适宜性教育》中，早期教育专业人士将发现丰富且有用的信息：
◆全美幼教协会关于发展适宜性教育的官方立场声明
◆儿童在四个生命阶段（婴儿和学步儿阶段、幼儿园阶段、学前班阶段、小学低年级阶段）的发展和学习
◆“卓越教师”的典型特征
◆“发展适宜的”教育行为和“对照”教育行为（即可能与儿童的发展不适宜的教育行为）的大量实例
◆对实践工作者提出的相关问题的回应
阅读《0—8岁儿童发展适宜性教育》是你了解和掌握发展适宜性教育原则的重要途径，将帮助你反思和修正自己的教育实践，从而成为一名发展适宜性教育实践者，最终促使儿童快乐地、全身心地投入关于周围世界的有意义的学习中。
我国著名学前教育专家、北京师范大学刘焱教授领衔翻译并审校全稿，使本书成为译作中的精品。北京市教育科学研究院早期教育研究所苏婧所长和北京市十一建华实验幼儿园李晓静园长倾情作序，向广大学前教育工作者推荐本书。
目录
推荐序一 为“每一个”提供适宜性的教育
推荐序二 发展适宜性教育——对儿童学习与发展的再认识
译者序
主编简介
贡献者简介
致谢
前言
关于本书
《立场声明》中的关键因素
NAEYC立场声明 针对0—8岁儿童发展适宜性教育课程
现况下的关键议题
应用新知识探讨关键议题
适合儿童发展实践的核心考虑
有助于实践的儿童发展及学习原则
适合儿童发展的实践指导方针
政策考虑
第一章 成为一名卓越的教师
在各个实践领域表现卓越
着眼大局
第一部分 婴儿和学步儿阶段
第二章 婴儿和学步儿发展适宜性教育（0—3岁）——生命前三年的发展
乳儿期（0—9个月）
行动期（8—18个月）
学步期（16—36个月）
第三章 婴儿和学步儿发展适宜性教育（0—3岁）参考实例
第二部分 幼儿园阶段
第四章 幼儿园发展适宜性教育（3—5岁）概述
身体发展
社会性和情感发展
认知发展
语言和读写发展
第五章 幼儿园发展适宜性教育（3—5岁）参考实例
第三部分 学前班阶段
第六章 学前班发展适宜性教育（5—6岁）概述
身体发展
社会性和情感发展
认知发展
语言和读写发展
学前班的轻松过渡
第七章 学前班发展适宜性教育（5—6岁）参考实例
第四部分 小学低年级阶段
第八章 小学低年级发展适宜性教育（6—8岁）概述
身体发展
社会性和情感发展
认知发展
语言和读写发展
第九章 小学低年级发展适宜性教育（6—8岁）参考实例
第十章 关于发展适宜性教育的常见问题
参考文献
