内容简介
我们从出生起，就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事，这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。他们的生活，有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。这些或甜或苦的经历，教他们一步步向前，勇敢地面对未来。
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《童年》选用了儿童文学翻译家沈念驹的译本，文字简洁、流畅，让学生容易读懂原著精髓。《童年》以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。插画师笔下忧郁而坚定的人物形象，引导同学们同小主人公一起感受《笑与泪，经历与成长》，这些或甜或苦的经历，教会孩子们勇敢地面对生活中的各种困难；“文前导读”帮助同学们更容易读懂故事的深意；特别是这本书的“音频解读”，有名师帮同学们扫清阅读障碍，为阅读全书做好准备。
《小英雄雨来》讲述的是，与我们同龄的小伙伴，身处抗战的艰难岁月，却充满勇气、智慧和力量，智斗日本鬼子的故事。这个故事教会了同学们，不怕困难，在智慧和勇气中成长。这本书的精美插图，能帮助学生感受抗战生活的紧张气氛；“文前导读”帮助学生更容易读懂故事的深意；特别是这本书的“音频解读”，有名师帮同学们扫清阅读障碍，为阅读全书做好准备。
《爱的教育》是一本日记体小说，记述了作品中的小主人公安利柯在这一学年里，在班内外、校内外的见闻和感受，篇幅长短不一，内容十分广泛，其中还包括父母为他写的不少劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的众多感人肺腑的每月故事。那一个个似乎寻常、却又饱含人性美的生活事件，传达出人世间各种伟大而崇高的爱，从对同学的爱、对弱者的爱、孩子对父母的爱，以及父母对子女的爱、对老师的爱，到对城市乡村、对山川大海……对整个大自然的爱，对自己祖国的爱：确实通篇充满了“爱”，感人至深。
目 录
《爱的教育》
卷 10 月……………………………………………………2
开 学 日 17 日 ………………………………………………2
我们的先生 18 日 ……………………………………………4
学校的意外 21 日 ……………………………………………5
格拉勃利亚的小孩 22 日 ……………………………………6
同窗朋友 25 日 ………………………………………………7
义侠的行为 26 日 ……………………………………………8
我的女先生 27 日 ……………………………………………9
贫 民 窟 28 日 …………………………………………… 11
卷 10 月……………………………………………………2
开 学 日 17 日 ………………………………………………2
我们的先生 18 日 ……………………………………………4
学校的意外 21 日 ……………………………………………5
格拉勃利亚的小孩 22 日 ……………………………………6
同窗朋友 25 日 ………………………………………………7
义侠的行为 26 日 ……………………………………………8
我的女先生 27 日 ……………………………………………9
贫 民 窟 28 日 …………………………………………… 11
