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【推荐语】
★百余位文博专业研究员和一线教师共同编著，突出专业性与权威性
★数十家国内重点博物馆，近千件珍贵文物的诞生与传承，品读鲜活中国故事
★历史背景、文化脉络、阅古识今……连接传统与现代，阅读传统文化的时代精神
★阅读拓展、动手实践、发散思维……全方位多样化的文化互动，调动小学阶段全学科知识，引导孩子自主探究中华文明的奥秘
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【作者】
中国国家博物馆成立于1912年，收藏藏品130多万件，展示了中华五千年文明的辉煌和灿烂，馆长吕章申为本套书主编，中共党员，高级建筑师，兼任中国建筑文化研究会会长、中国书法院特邀研究员；史家小学始建于1939年，以“和谐教育”为办学特色，现有97个教学班，4000余名学生，300余名教职工，拥有过9名特级教师，现有100多名市区骨干，校长王欢为本套书策划，北京市特级教师，曾被评为全国优秀教师、全国语文骨干教师、北京市师德之星、全国三八红旗手。
本书由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、课程中心和北京青少年科技创新学院专家共同审定。
【内容】
这是一套面向小学段读者的博物馆及中华传统文化普及读物，共收录近百件藏于中国的博物馆中，在中华文明史上代表了社会运行法度、为人处事准则并能够影响世界文明进程的文物。
公元前221年，秦始皇结束了群雄并起的战国时代，开创了大一统的秦代，可是百姓们仍然沿用原来国家的币制、文字和度量衡，彼此交流起来很不方便，更别提做生意了！秦始皇于是下令——要规范，这样才有利于国家的发展！两千多年后，秦半两、商鞅方升、《秦律》等文物，就在博物馆中为我们诉说着规则的价值。
反映古人对音律认识的虎纹石磬、反映古代严明军纪的阳陵虎符、反映古人对自然规律认识的古观星台遗址、反映古人对生活礼仪规范的皇后凤冠……这些馆藏文物与遗迹，都是规则在我们生活中的体现与延伸！
本书可作为在家庭及课堂上由父母、教师指导阅读，加深理解；小读者也可跟随书中引导独立阅读，培养发现答案的成就感；亦可在参观博物馆时随身携带，看实物、读故事，更能感受传统文化之美。
公元前221年，秦始皇结束了群雄并起的战国时代，开创了大一统的秦代，可是百姓们仍然沿用原来国家的币制、文字和度量衡，彼此交流起来很不方便，更别提做生意了！秦始皇于是下令——要规范，这样才有利于国家的发展！两千多年后，秦半两、商鞅方升、《秦律》等文物，就在博物馆中为我们诉说着规则的价值。
反映古人对音律认识的虎纹石磬、反映古代严明军纪的阳陵虎符、反映古人对自然规律认识的古观星台遗址、反映古人对生活礼仪规范的皇后凤冠……这些馆藏文物与遗迹，都是规则在我们生活中的体现与延伸！
本书可作为在家庭及课堂上由父母、教师指导阅读，加深理解；小读者也可跟随书中引导独立阅读，培养发现答案的成就感；亦可在参观博物馆时随身携带，看实物、读故事，更能感受传统文化之美。
【目录】
《博悟之旅·规则（中）》
第一章 方升铭规
第二章 币显法度
第三章 一诺千金
第四章 为政之道
第五章 守则报国
第六章 公廉守规
第七章 论语导行
第八章 衣冠礼乐
第九章 军纪严明
第十章 时代楷模
第一章 方升铭规
第二章 币显法度
第三章 一诺千金
第四章 为政之道
第五章 守则报国
第六章 公廉守规
第七章 论语导行
第八章 衣冠礼乐
第九章 军纪严明
第十章 时代楷模
【书摘插画】
