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【推荐语】
◆ 耕读‖亲近文学
既有老作家们耳熟能详的文学经典，也有年轻作家具有创作性和探索性的文学新作。以阅读文学的方式深入了解世间万物，体验世界的真善美，让“作家”和“经典”不再神秘。
◆ 阅读札记‖主题式阅读
每本书1个主题6个作品，所选作品在内容和形式上更贴近学生阅读、写作的实际需求。每篇文章后设置了7个丰富、有趣、有效的阅读板块，全面解读作品内涵！旨在引导青少年对作品进一步思考，潜移默化地培养青少年有效的阅读方法。
◆ 写作‖创意作文
阅读和写作的关系是相互依存的。语言所表达的是一种思维模式，可以通过阅读来提高思维能力。阅读中同样可以吸取写作经验，“句子为什么写得好？词为什么用得妙？头为什么开得绝？尾为什么结得巧？”通过阅读一点点地积累，便知道了文章的写法。
既有老作家们耳熟能详的文学经典，也有年轻作家具有创作性和探索性的文学新作。以阅读文学的方式深入了解世间万物，体验世界的真善美，让“作家”和“经典”不再神秘。
◆ 阅读札记‖主题式阅读
每本书1个主题6个作品，所选作品在内容和形式上更贴近学生阅读、写作的实际需求。每篇文章后设置了7个丰富、有趣、有效的阅读板块，全面解读作品内涵！旨在引导青少年对作品进一步思考，潜移默化地培养青少年有效的阅读方法。
◆ 写作‖创意作文
阅读和写作的关系是相互依存的。语言所表达的是一种思维模式，可以通过阅读来提高思维能力。阅读中同样可以吸取写作经验，“句子为什么写得好？词为什么用得妙？头为什么开得绝？尾为什么结得巧？”通过阅读一点点地积累，便知道了文章的写法。
【作者】
小耕是一个专注于创意阅读写作的平台，通过集结作家、学者、阅读推广人、教育工作者的集体智慧，用丰富、有趣、有效的阅读方式，引导青少年儿童对经典作品进一步思考，潜移默化改变青少年儿童的阅读方式，养成个性化写作思维
【内容】
“小耕读记”是一个“孩子”的读书秘籍，这个“孩子”是众多编辑、学者和教育家的化身。
《写给所有的生命/小耕读记（第1辑）》按照“写给所有的生命”为主题，搜罗该主题下获得全国大奖作家的经典短篇小说或散文。每篇文章后设置了7个丰富、有趣、有效的阅读板块，全面解读作品内涵。旨在引导青少年对作品进一步思考，潜移默化地培养有效的阅读方法。以深入阅读文学的方式，了解世间万物，体验世界的真善美。主题式阅读，全面解读作品内涵，让“作家”和“经典”不再神秘。通过阅读提高思维能力，吸取写作经验，为创意作文打下基础。
《写给所有的生命/小耕读记（第1辑）》按照“写给所有的生命”为主题，搜罗该主题下获得全国大奖作家的经典短篇小说或散文。每篇文章后设置了7个丰富、有趣、有效的阅读板块，全面解读作品内涵。旨在引导青少年对作品进一步思考，潜移默化地培养有效的阅读方法。以深入阅读文学的方式，了解世间万物，体验世界的真善美。主题式阅读，全面解读作品内涵，让“作家”和“经典”不再神秘。通过阅读提高思维能力，吸取写作经验，为创意作文打下基础。
【目录】
1 猫婆n
2 哑奴n
3 最后一只狍子n
4 夜莺的歌唱n
5 躲猫猫大王n
6 再见，老王家的狗
2 哑奴n
3 最后一只狍子n
4 夜莺的歌唱n
5 躲猫猫大王n
6 再见，老王家的狗
【书摘插画】
《写给所有的生命/小耕读记（第1辑）》：
我那小阁楼的后墙外，居高临下是一条又长又深的胡同，我称它为猫胡同。每日夜半，这里是猫儿们无法无天的世界。它们戏耍、求偶、追逐、打架，叫得厉害时有如小孩扯着嗓子号哭。吵得人无法入睡时，便常有人推开窗大吼一声“去——”，或者扔块石头瓦片轰赶它们。我在忍无可忍时也这样怒气冲冲干过不少次。每每把它们赶跑，静不多时，它们又换个什么地方接着闹，通宵不。为了逃避这群讨厌的家伙，我真想换房子搬家。奇怪，哪来这么多猫，为什么偏偏都跑到这胡同里来聚会闹事？，我到一位朋友家去串门、聊天，他养猫，而且视猫如命。
我说：“我挺讨厌猫的。”他一怔，扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀，一只毛线球大小雪白的小猫！大概它有点儿怕，缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：“太可爱了，把它送给我吧！”我这朋友笑了，笑得挺得意，仿佛他用一种爱战胜了我不该有的一种怨恨。他家大猫这次一窝生了一对小猫——一只一双金黄眼儿，一只一双天蓝色眼儿。尽管他不舍得送人，对我却例外地割爱了。似乎为了要在我身上培养出一种与他同样的爱心来；真正的爱总希望大家共享，尤其对我这个厌猫者。
小猫一入我家，便成了我全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹儿睡觉，我儿子拿手绢当被子盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手，伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权利——睡觉可以钻进任何人的被窝儿，吃饭可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，哪怕美味的一块鱼肚或鹅肝，我们都会毫不犹豫地让给它。嘿，它夺去我儿子受宠的位置，我儿子却毫不妒忌它，反给它起了顶漂亮、顶漂亮的名字，叫蓝眼睛。这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸——砸了杯子或摔了花瓶，我发火了，要打它，但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛，心中的火气顿时全消，反而会把它拥在怀里，用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……我也是视猫如命了。
入秋，天一黑，不断有些大野猫出现在我家的房顶上，大概都是从后面猫胡同爬上来的吧。它们个个很丑，神头鬼脸向屋里张望。它们一来，蓝眼睛立即冲出去，从晾台蹿上屋顶，和它们对吼、厮打，互相穷追不舍。我担心蓝眼睛被这些大野猫咬死，关紧通向晾台的门，蓝眼睛便发疯似的抓门，还哀哀地向我乞求。后来我知道蓝眼睛是小母猫，它在发狂地爱，我便打开门不再阻拦。
……
我那小阁楼的后墙外，居高临下是一条又长又深的胡同，我称它为猫胡同。每日夜半，这里是猫儿们无法无天的世界。它们戏耍、求偶、追逐、打架，叫得厉害时有如小孩扯着嗓子号哭。吵得人无法入睡时，便常有人推开窗大吼一声“去——”，或者扔块石头瓦片轰赶它们。我在忍无可忍时也这样怒气冲冲干过不少次。每每把它们赶跑，静不多时，它们又换个什么地方接着闹，通宵不。为了逃避这群讨厌的家伙，我真想换房子搬家。奇怪，哪来这么多猫，为什么偏偏都跑到这胡同里来聚会闹事？，我到一位朋友家去串门、聊天，他养猫，而且视猫如命。
我说：“我挺讨厌猫的。”他一怔，扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀，一只毛线球大小雪白的小猫！大概它有点儿怕，缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：“太可爱了，把它送给我吧！”我这朋友笑了，笑得挺得意，仿佛他用一种爱战胜了我不该有的一种怨恨。他家大猫这次一窝生了一对小猫——一只一双金黄眼儿，一只一双天蓝色眼儿。尽管他不舍得送人，对我却例外地割爱了。似乎为了要在我身上培养出一种与他同样的爱心来；真正的爱总希望大家共享，尤其对我这个厌猫者。
小猫一入我家，便成了我全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹儿睡觉，我儿子拿手绢当被子盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手，伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权利——睡觉可以钻进任何人的被窝儿，吃饭可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，哪怕美味的一块鱼肚或鹅肝，我们都会毫不犹豫地让给它。嘿，它夺去我儿子受宠的位置，我儿子却毫不妒忌它，反给它起了顶漂亮、顶漂亮的名字，叫蓝眼睛。这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸——砸了杯子或摔了花瓶，我发火了，要打它，但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛，心中的火气顿时全消，反而会把它拥在怀里，用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……我也是视猫如命了。
入秋，天一黑，不断有些大野猫出现在我家的房顶上，大概都是从后面猫胡同爬上来的吧。它们个个很丑，神头鬼脸向屋里张望。它们一来，蓝眼睛立即冲出去，从晾台蹿上屋顶，和它们对吼、厮打，互相穷追不舍。我担心蓝眼睛被这些大野猫咬死，关紧通向晾台的门，蓝眼睛便发疯似的抓门，还哀哀地向我乞求。后来我知道蓝眼睛是小母猫，它在发狂地爱，我便打开门不再阻拦。
……
