如何把现代汉语词汇的教学和研究提高一步，是许多同志都关心的问题，本书除了吸收这门课的原有内容外，还尝试在词义、词义分类、词义发展、词义和构成它的语素义的关系、词的释义等问题上提出一些意见和做法。本版增写了部分内部，删去了一些过时的不恰当的内容，增加了一些练习题。
【目录】
章 结论
一、词
（一）什么是词
（二）确定词的一般方法
（三）疑难问题
二、词汇
（一）固定语中的专门用语
（二）词汇的系统性
三、词汇学
（一）有助于提高语言运用能力
（二）有助于语文教学
（三）有助于现代汉语词汇规范化的工作
练习
第二章 词的构造
一、韵母词的音节特征
二、合成词的结构
（一）合成词的结构的分析
（二）疑难问题
三、合成词结构类型讨论
（一）三类语素
（二）结构类型
练习
第三章 词义
一、词的符号性和词的意义
二、词的概念义
三、概念义的分析
（一）表名物的词意义的分析
（二）表运作行为的语意义的分析
（三）表性状的词意义的分析
四、词义的单位
五、词的附属义
（一）形象色彩
（二）感悟色彩
（三）语体色彩
练习
第四章 多义词和同音词
一、多义词
二、同音词
三、多义词和同音词的作用
附：异形词和同形词
练习
第五章 同义词、近义词和词的层次关系
第六章 词义的发展
第七章 几种重要的词汇划分
第八章 熟语
第九章 词义和构成词的语素义的关系
第十章 词典
学习参考论著
