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百分之百地负起责任 一个人，只有当他对他所承担的负起全部责任时，才是一个真正的人。 责任是*基本的前提并需要*多勇气。 ——奥修 请对你的人生负起全部责任，无论生活还是事业。请带着这个信念，而不是什么别的借口，开始行动吧。 我现在有一些问题，请你用“是”或者“不是”来回答。 1.你是否想在以后的某个领域内做得比现在*成功？ 2.你是否想在以后拥有比现在*多的财富？ 3.你是否想以后有*多的可信赖的朋友，可以和他们共同度过难以忘怀的时光？ 4.你是否想以后可以和朋友们一起享受比现在*有意义的生活？ 如果你对这些问题真诚地大声回答“是”，那么，这些是你的内心需求。其实这也是每个人的内心需求，希望在生活中取得*多的成功，拥有*多的财富和*多的朋友，活得*有乐趣。 如果你对这些问题回答的是“不是”，那是你在欺骗自己。 自我欺瞒是一种从现实中逃离的*简单的方式。 ——珍妮·佩塔拉 这四个愿望是我们在现实生活中*基本的需求。我们所有人都希望取得成功，拥有财富、真诚的朋友和有意义的生活。这些愿望自然地存在于人的本能中。如果直到现在你还在对此说“不是”，那么你也许还拥有其他愿望，建立其他的目标，希望能成长并变得*好。一个人，如果不能成长和改善，就会如同一棵枯木，慢慢腐烂。 请再一次开始信赖你的梦想，问问你自己：“这些真的有可能吗？” 百分之百地对你的生活负责任 请你现在这么做：请你走到你常用的镜子前，深深地看着你的眼睛，微笑，然后大声说：“我为我所看到的这一切负责任，也只有我对这一切负责任。” 你这样做了吗？负全部责任，这是我们生活中*难做到的事情。现在你所有的一切是由你自己负责，一切都取决于你自己。你自己选择了你的职业，你的房子，你的居室和你的居住地。你自己选择了你的生活伴侣。 这赤裸裸的、冰冷的、不**的生活就是你真实状况的反映，你现在的生活就是你现在内心潜意识所希望的。 “毕绍夫先生，不是这样的，一定不是这样的。我其实从不想这么悲哀地生活，但我对此无能为力。” 如果真是这样想的话，那你一定很早以前就已经利用一切机会来改变你的生活了。但实际情况是，你对周围一切环境的习惯比你想改变生活的愿望要强大。 所以我可以再次清楚地说：你现在的生活就是你一向所希望的那样。 过去的几年你也许滋养出小肚子或者锻炼成阿诺德·施瓦辛格的身材。 你不断成长，保养和装扮自己，每天打扮优雅，释放着迷人的魅力；或者你堕落消沉地度过了这些年。你决定了自己脑中的知识积累，那是连环画里的知识、小说中的知识、专业知识、学科知识、科普知识或者干脆没有知识。一切都由你决定！ 过去的这些年你多是坐在电视机前，而不是多读好书。你是对电视节目倒背如流还是读过目前所有的畅销书，这些都由你负责。 你挑选了朋友。 由你决定你与他们共度多少时间，与他们交谈什么。 你通过这一切来决定脑中的思想以及这些想法会带给你什么。 这是你的并且只是你的决定！ 你为你此刻是谁和从事什么工作承担百分之百的责任！ 这听起来残酷？ 必然的！但是镜子中真实的成像往往是做改变所迈出的**步。 请你设想： 世界上没有地方能展开你的个性成长。 **的地方就是镜中严酷的自我分析。 如果你不想或者不能独自这样做，那就请你的挚友或者亲人拿住你面前的镜子。鼓起勇气！只要你还不承认生活中有错误，那你的生活就无法改善！ 如果你对自己的现状不满意，那没问题。 因为这正是我们的责任，在接下来的10年我们将成为谁或者在做什么。这正是你从**起可以影响和改变的。 这里有几句一再激励我的话： 10年后你一定会到达某个地方。 关键的问题是： 到哪里？ 目标由你确定！ 如果你受够了某事，那么请你承担起全部责任从**起停下来，去做其他事。 如果你改变自己，那么你的生活会发生变化。这一事实对你是否像对我一样具有吸引力和激励性？一切掌握在我们手中。 为此我们必须对自己和我们的生活负起百分百的责任。当你知道你的生活完全掌握在自己的手中，那么10年后你会在内心收获满足感。 寻找借口和推卸责任一我们*爱干的事 负起责任…… 其实我们大部分人不愿意负起责任。大多数的人在负起责任前总是千百次地寻找借口来躲避责任。 这种情况在我们的童年就开始了。我们在儿童期并没有被教会要负起个人的责任。 姐妹俩打架。如果问谁开的头，两个人都会指着对方。又如，小孩子坐在饭桌前玩弄面条，用勺子不断地敲打桌子，直到所有的饭菜掉到地板上。他喊道：“哎呀！”继续坐在那里不动。因为他本能地感觉到：“如果父母不能忍受，就会赶过来收拾。”果然，妈妈跑过来开始打扫。错了！你的孩子必须知道，他自己要收拾他所造成的后果。应该让孩子尽快学会对他自己所做的事负责任。 我们问孩子谁该为差成绩负责。回答是：“老师！他的问题太难，讲课又不好！” 让我们坦诚地说：我们都用过这样的借口。我们也总认为是老师在课堂教学中犯下所有错误。 作为成年人，我们不能允许孩子说出这样的借口。 我们都知道，有许多老师教授不好，不能给年轻人以指导。我也有过这样的老师。但这也不能使我们摆脱自己的责任，是我们并且只有我们该对自己的成绩负责。我们没有和那些我们无法很好共事的人合作过？ 当然有过。 尽管如此，我们仍要对相应的结果负责。我们的孩子应该尽早知道： 没有借口！停止责备！你要对你的成绩负责！ 真正想得到的人有办法。不想得到的人有借口。 ——维利·梅烈，格言家、政治评论家 我妻子是位老师。如果她的班里有25个学生，那她要领导75个人。 没错，75个！ 25个学生和他们的50位家长。他们经常在幕后用一种让人无法忍受的公正要求把一切搞得没必要的复杂。 25个学生很简单。 但是那50位家长……有时非常麻烦。 这个学年我妻子接到一个新的班级，这个班级是众所周知*不守纪律的。她从开学**天起要求每个学生严守纪律，这点她做的一点没错。 刚好一周后，在教室门外出现了**位抱怨、诉苦的家长： “你怎么能如此严厉地管理班级？这是不人道的！” 在我眼中这位家长犯了一个巨大的错误，总有**这个错误会像飞去来器(回旋镖)一样回到他那里。他给了自己的孩子若干借口： “是的，老师过于严厉。” “你不必做这些惩罚作业，我的宝贝。” “别人逃课或者班级里太吵了。这不是你的错。你不必学习融人集体。” 虔诚的蠢货！你是生活在什么时代？ 等到有**这样的孩子长大成人了，但在生活中没有成功地把握住必要的自我责任感，那时我们还会对此感到吃惊吗？ 但是，四个月后的圣诞节，我妻子班级里半数的孩子都写来贺卡，送来礼物，并且说：“你是*好的老师！”几个月后**批家长带着他们各自的问题充满信任地在课外辅导时间来找我妻子寻求帮助。 成功的人永远不是在借口中取得成功。 ——恩斯特·费斯特，奥地利诗人 P32-35
