绪论
人文精神是以人为本，尊重人的价值、人的尊严，关怀人的生存质量和生存意义，整体上形成和谐，并且人人争上游的人文环境，它可以大限度地调动和开发人的创造与积取。图书馆生来是以人文为基础的社会事业机构，图书馆的出现与产生是为了满足人类自身对信息资源的储存、管理与利用等需要，而文献资源是人类自行人化得来的产物。这也证明了图书馆出现的起因是为了满足人类文明自化的需要，图书馆天生具有人文属，即人文主义精神。
一、图书馆与人文精神
人文是个哲学概念，但其又远远超出了哲学的范畴，人文对其他学科领域、社会发展也有着重要的借鉴与指导意义。《易经》中有:“观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。”广泛意义上的人文，指的是人类社会生活规范体体现，是人类社会的秩序与法则，它与自然世界的秩序与规律是相对应的。作为图书馆主要的办馆思想，人文精神贯穿了图书馆发展的整个历史过程。是人人到现代社会以后，图书馆发展的步伐加快，图书馆的人文精神尤为突出，人文精神在图书馆建设中的表达更加明确与深刻。图书馆史专家约翰逊在《西洋图书馆史》中说:“在书籍和图书馆的历史中，人的因素始终是重要的。”
“人文精神”理念真正意义上在图书馆界的确立，是世纪30年代美国的理念图书馆学派的兴起，其标志着图书馆学人文传统的正式确立。美国图书馆学专家在《图书馆学导论》认为:“图书馆学理论有两个基本特征，一是强调图书馆学的学科地位，二是强调人文因素。”《图书馆学五定律》也充分地强调人文因素。美国图书馆学家谢拉认为:“尽管图书馆学在逐渐地利用各门科学的研究成果，同社会科学有密切关系，但其实质仍然是人文主义的。”“图书馆事业”主要还是一个人文主义的事业，世纪80年代，西方国家图书入现代图书馆时代，施蒂格强调“人文价值观念是图书馆职业的核心”的新论点，西方图书馆学家普遍认为图书馆基本上是一种人文职业，其目标实质上是人。在《现代图书馆学理论》一书中，我国的徐引篪和霍国庆指出，“图书馆学是众多的以人为研究对象的学科之一”，认为“图书馆学是一门研究人的学问，它的终和高目标是为人的发展服务”。
图书馆人文精神实质是以人为本，强调人在社会发展中的价值与所起到的重要作用，满足人对社会各方面的需要，维护人的尊严，帮助人实现个人价值，体现对人的关怀，同时把“以人为本”的原则体现到图书馆各项工作实践之中。据此可以知道，人文精神是我们图书馆各项工作的价值评判标准、是图书馆工作的生命线。
人文精神是图书馆的核心价值，人文精神与科学精神共同协力推动着人类社会发步，彼此间相互，相互影响。人文精神自古以来导引着人类社会的方向，图书馆在的社会意识形态、文化背景影响下，在的实践活动过程中形成了一种特定的文化观念与精神成果，即图书馆精神文化。
图书馆人文精神的核心是人文关怀的体现，其主要的对象是读者，是对读者的人文关怀。图书馆应关注和关怀读者的科学文化需求和精神心理需要，为读者提供文献信息资源需求的保障，为读者的阅读学活动营造一种温馨、充满人化的氛围。