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兴趣与遗传 每个人都有自己的兴趣爱好，这与家族遗传并没有直接的联系。例如，一个爱数数的放牛娃将来可能成为一名数学家，而他的伙伴喜欢吹笛子，将来就有可能成为一名音乐家。还有个小孩，他也有自己独特的爱好：喜欢将泥巴捏成各种动物，而且这些小动物都栩栩如生，经常能引起同伴们的一致赞扬。我们可以预料，如果这个孩子能遇到好的学习条件，没准将来会是一名杰出的雕塑家呢。 我知道议论别人的私事，是一种很不好的习惯。但是，我的目的并非要议论别人的事情，而是想借此机会来作自我介绍，并向大家介绍我的兴趣和研究。 很小的时候，我就非常喜欢接触自然界的生物。例如，我喜欢观察植物和昆虫。有人认为这是遗传基因使然，其实并非如此。我的祖先们都是地地道道的农民，并没有受过任何教育，他们只关心自己的牛羊和庄稼。从小就没有老师教过我关于生物的知识，我也没有接受这方面的训练。但是，我就是喜欢研究这些对象，并希望有所建树，能在科学界留下片言只语。 **次去掏鸟窝和拾野菌的经历，至今让我记忆犹新。 那**，我费了很大的劲儿去攀登离家很近的一座山。在这座山顶上，我发现了一只漂亮的小鸟，接着，我又在一个大石头上找到了它的窝。这个鸟窝是用干草和羽毛建成的，里面还有六个蓝色的鸟蛋呢。我兴奋极了，便匍匐在草地上一动不动地观察它。 这时候，母鸟发现了我，它表现得非常焦虑不安，一直在鸟窝周围打转，还不停地叫唤着。我当时还不懂事，也不理解母鸟为什么那么焦虑。在好奇心的驱使下，我还拿了一个鸟蛋，小心翼翼地捧在手上，准备带回家。 在路上，我碰到了一位牧师。他看见我手中的鸟蛋后，便问我这是从哪里弄来的。我把事情的经过告诉了他，他听后大吃一惊，表情严肃地对我说：“真是无知的孩子呀。可怜的萨克锡柯拉！你知道吗，你从一位母亲的眼皮底下抢走了它的孩子，那只母鸟该有多么伤心呀。” “它只是个鸟蛋而已，这有什么大不了的呀？”我不解地说。 “你可真残忍，以后不许去碰那个鸟窝了。”牧师有些发怒了。 这件事让我懂得两个道理：一、偷鸟蛋是个残忍的举动；二、鸟兽也有它们的名字。因为过了几年，我终于懂得了牧师口中“萨克锡柯拉”的意思——石鸟。 我们的村子旁边有条小河蜿蜒流过，河的对岸有片树林。树林里的树又高又大，地上铺满了厚厚的青苔。树林里有许多菌类，它们颜色不一，形状各异。有灰色的，有白色的，有粉红色的……有的像圆圆的灯泡，有的像茶杯，有的像一把小小的伞盖……我**次看见这么多菌类，**次用手去采摘它们。 在这片树林里，我获得了研究真菌学的初步知识。这些知识非常直观，在课堂是不可能获得的。 在与大自然亲密接触的过程中，我获得了许多知识，也学会了许多课程。当然，解剖学和化学除外，因为这两门带有科学性质的功课是从别人那里学来的。 解剖学这门课程，我受益于自然科学家摩根·斯东。从他那里，我学会了在盛水的盆中看蜗牛的内部结构。这门功课学习的时间很短暂，但学到的东西却很多。 **次学习化学时，我记得在做实验的时候，玻璃瓶发生了爆炸，几个同学因此受伤了，教室地板上到处都是玻璃碎片，连墙壁上也洒满了药水的污点。后来，学校给我们换了一位新老师。通过这件事，我得出一个教训：在做实验的时候，一定要让学生离远点。 我虽然收入很微薄，但却一直有一个宏大的愿望：建立一个野外实验室。近四十年来，我一直都拥有这个梦想，梦想有一块自己的土地。它并不要很大，但是我可以在这块土地上自由自在地从事生物实验。 经过不懈的努力，我*后实现了这个愿望。在一个偏僻的小村里面，我得到了一小块贫瘠的土地。可是这块土地不能耕种，上面洒满了小石子，长满了各种各样的野生植物，比如偃卧草、刺桐花，以及西班牙的牡莉植物。当然，如果经过耕耘，这块土地还是可以变得肥沃一些的。 这可是我梦寐以求的乐园啊！我细心侍候着它，精心培养着它。不久，它就变得热闹起来了。 **批来到我的乐园的居民，是成群结队的蜜蜂和黄蜂。这里有一种会缝纫的蜜蜂，它能剥下开有黄花底的刺桐的网状线，然后很骄傲地用腮带走。这里还有切叶蜂、舍腰蜂、大个头的黄蜂以及叫不出名的野蜂。 在沙土堆里，还隐藏了一些掘地蜂和猎蜂。不过，令人遗憾的是，这些掘地蜂和猎蜂们后来竞被建筑工人驱逐走了。 此外，在屋子附近的树林里，有各种鸟雀穿梭其间。有夜莺、绿莺、麻雀，还有猫头鹰。树林里有一个小池塘，那是青蛙的乐土。初夏的时候，那些青蛙便扯开喉咙唱了起来。 现在，我已经和这些昆虫成了好朋友了。我每天都和它们朝夕相处。下面，就让我一一介绍它们吧。 P1-4
