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1 教育的目标1．成功与幸福家庭教育的目标，就是帮助我们的孩子，在人世间获得必要的物质方面的成功，以及充分的精神方面的幸福。物质的成功，精神的幸福，就是教育的目标。
教育的目标：成功和幸福。
也许，你有很多其他的措辞，但归结起来， 终还是指向：物质的成功，精神的幸福。
人需要物质，也需要精神， 两者都成功。
这是人性。
那么，接下来的问题是，怎样才能获得成功和幸福？2．标准答案怎样才能获得成功和幸福？这个问题的答案太多太多了，千万个都不止。
提供这个答案的人，包括但不限于父母、老师、朋友、同事、领导、大师、神仙……我想问一个问题：提供答案的这些人，他们自己的人生成功和幸福吗？如果他们自己的人生并不成功和幸福，那么他们为什么可以这么自信地提供关于人生成功和幸福的答案呢？也许，有极个别人是成功和幸福的。
那么，他会一直成功和幸福吗？怎样才能获得成功和幸福？进一步讲就是，怎样才能获得持续的成功和幸福？我不知道，谁有资格回答这样的问题。应该没有人。
因为，谁也不敢说：我会永远成功，我会永远幸福。
但是，在现实世界中，关于如何成功、如何幸福，有很多答案。
某些答案还被认为是亘古真理，标准得不能再标准，真理得不能再真理。
我只能说，这些标准答案，也许，应该，可能，大概率，都是错的。
3．核心问题那么，到底怎样才能获得成功，怎样才能获得幸福呢？其实思考这个问题没有什么意义。
为什么？因为， 为关键的问题，不是怎样才能获得成功和幸福，而是什么才是成功，什么才是幸福？到底什么才是成功，什么才是幸福呢？这是远比“怎样才能获得成功和幸福” 为 性的问题，也是 为关键和基础的问题。
这个问题对于人生的价值和意义，远远比“怎么才能获得成功和幸福”重要。
至少重要一百倍。
其实，很少有人能意识到这也是一个问题。
因为在很多人的心目中，成功和幸福是有明确标准的。
什么是成功？什么是幸福？成功就是……幸福就是……张口就来的背后，是早已固化的标准答案。
真正的问题就在这里。
4．失败之道到底什么才是成功，什么才是幸福呢？这个问题我们先放一放。我们先来探讨什么不是成功，什么不是幸福。
或者， 精准的表达是：什么会阻碍成功，什么会 缘幸福?如果我们知道什么会阻碍成功，什么会 缘幸福，那么我们把这个阻碍拿掉，让这个 缘消失。成功和幸福自然就很容易到来。
那么，什么能有效阻碍成功，什么能有效 缘幸福呢？答案：标准。
5． 缘器标准是成功和幸福的 缘器。
标准是一个人格评价系统，它有以下几个特点：一是在你未达到标准时，标准看上去是固定的，能够得上的。
二是在你达到标准时，标准会马上提高或改变。
三是即使你达到 标准，标准也会变成——你要永远保持这个 标准。
四是你符合这个人的标准，往往也不符合那个人的标准；你符合这方面的标准，往往也不符合那方面的标准。你符合这一时这一地的标准，但不符合彼一时彼一地的标准……从根本上讲，你其实是永远无法达到标准的。
五是即使你符合所有人的标准，你得到的也不都是赞美， 多的会是嫉妒。
六是即使你费尽力气达到了标准，你往往也会发现索然无味，发现这 不是你的“菜”。但诡异的是，在没有达到标准时，你却以为达到了标准，成功和幸福就来了。
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