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get_product_contenthtml 1.作文,美丽的生命之流
  浩荡而又沉静,广博而又精微;上接千载,旁通万里;外及宇宙洪荒,内应方寸翕动,这是生命的语文——也是我毕生追求的理想的语文。
我知道,毕我一生,也不能达到这样的境界。但这不重要——重要的是,作为语文教师,我知道自己走在通往理想之境的道路上。
朗读:对语感不懈的追求
 一切阅读,本质都是倾听。
  儿童离开无拘无束的游戏天地来到学校,要想让他们热爱语文该怎样做呢?在我看来,最好也是最持久的方法,是向儿童展示语文的美丽——听见封存在文字里的好听的声音。
  2004年4月,南京东南大学的礼堂里,一位年轻的老师执教“对联课”。20分钟里,老师带领二年级的孩子,或击掌,或叩桌,一组接一组,男生连女生,反反复复、来来回回地念:
天对地,室对家,落日对流霞。
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