第1章 导言
1.2 研究意义
本研究的实践意义：研究美国现代大学的发展，是建设我国世界一流大学的需要。而1876—1950年见证了美国大学从地方性学院走向世界一流大学的历史，对于当前我国建设世界一流大学尤其具有借鉴意义。
20世纪90年代伊始，我国高等教育逐渐强化了建设有中国特色的世界一流大学的信念。1992年，党的“十四大”提出发展教育是实现我国现代化的根本大计，教育成为国家发展的核心事业。l995年中共中央提出了科教兴国的战略决策，1997年党的“十五大”进一步阐述了科教兴国和可持续性发展战略。1998年5月4日，江泽民在庆祝北京大学建校100周年的大会上，提出了世界一流大学所应当承担的历史使命：“应当是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮，应当是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，应当是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，应当是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。”
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