在线试读

get_product_contenthtml

◆《蒙台梭利的教育智慧》

 蒙台梭利的教育智慧:章 孩子是个完美的谜
  节 孩子的诞生
  孩子的诞生,是一个伟大的自然奇迹。这个降临到世界上的小生命,似乎从一个世界突然进入了的另外一个完全陌生的世界。他的生命形式发生了根本性的转变,他走进了人类的生活。他敏锐地感受到环境的变化,并尽一切努力去适应这种生活。
  在以往的科学研究中我们发现:一个人在婴儿期遇到的一切会影响其一生的发展。世界各地的专家们都一致认为:胎儿在母体内的发育和出生后在儿童期的成长变化,都对孩子未来的整个生命发展产生决定性的影响。但是,到现在为止,很多人会认为分娩是母亲整个生命过程中艰难的一刻,她们承受了难以想象的痛苦,犹如完成一场生死的较量,但很少有人想过,孩子在生命诞生的那一刻也同样承受着痛楚和磨炼。
  为什么说分娩是孩子在生命中与母亲同时经历的一次痛苦呢?在母亲肚子里,婴儿早已习惯长达9个多月的黑暗和赖以为生的母体保护。经过分娩,婴儿突然间被迫与母体分开,他们即将面临生存的考验,却只能靠自己尚未发育完全的器官来维持脆弱的生命。在出生之前,婴儿是靠母体内温暖的羊水生长的,在那个不受外界干扰的恒温环境里,他们被母亲的身体保护着。母亲的身体将所有光线、噪音、温度变化都隔离在外,他们嫩弱的双眼没有看到过光线,耳朵没有听过真实的声音,身体也从未被直接触摸过,他们安然自乐地渐渐长大。
  然而,随着分娩进程的启动,婴儿娇嫩脆弱的身体被挤压,从母亲温暖的羊水中被排到了空气里,终降生在这个世界上。这个小生命,次经历恐惧,经历了一场筋疲力尽的生产。他用初敏感的心理去感受陌生的环境,做着一种不可思议的适应环境的努力。或许人们习惯性地认为,婴儿没有意识,没有痛苦和欢乐的感觉,不用小心翼翼,这种想法是完全错误的。这个娇弱的小身体,从未被直接触摸过,他对每一次新触觉和对身体里的一些变化都会产生敏感的惊异、害怕的反应。
  对于新生儿,人们可能更多地关心他的身体和对他物质方面的照顾,富裕的家庭会给孩子提供华丽的摇篮、数不清的花边刺绣的婴儿装,他们舍得给孩子提供奢侈的享受,但是却常常忽略婴儿的心理,他们不知更好地改善婴儿的健康比奢侈的享受更重要。事实上,婴儿需要的,不是那些华丽的物质,而是一个温暖的外界环境,一处远离城市噪音的安静地方。那里有柔和的光线、舒适恒定的温度,就像生活在母亲的身体里一样。婴儿出生前在母亲温暖的羊水里度过,他本身没有足够的力量来适应外界的温度,因此我们必须为他准备一个温暖的环境。衣服和襁褓只能起到保温的作用,如果外界够温暖,衣服反而会阻碍婴儿从外界环境接受热量。就像动物界一样,刚出生的小动物身上有一层绒毛或皮毛,母亲用自己的身体来温暖它。我们健康的孩子完全具有抵抗外界侵害的能力,只要给他创造一个适合的环境就足够了。                                                                                                                                 

 

 

 

◆《卡尔·威特的教育智慧》

节 选择合适的妻子
  我的孩子——卡尔出生了。在孩子眼里,成人的世界是陌生的、奇怪的。初次来到这个世界,孩子显得那样的柔弱无力。所以,这就要依靠我们这些做父母的人教会他学会坚强,并让他顺利地健康成长,更好地享受生活的乐趣。要想做到这一点,在孩子成年之前,父母应该尽量设法让他拥有强健的体魄和健康的生活态度。
  大多数的父母意识到这一点的时候,孩子都已经长到二三岁了。但若真要出色地完成教育孩子的责任,父母就应该从孩子尚未来到这个世界之前用心准备。也就是说,父母自身就必须要身心健康,才能够承担这一神圣使命。
  民间有这样的说法“通过近亲可以培养出好的马和狗”,但这种方法完全不适用于我们人类。类似的事例在我的身边就有发生:我们邻村一个名叫汉森的木匠,跟他表姐结婚,一共生了10个孩子,其中有3个夭折,另外的7个都患有不同程度的疾病。而汉森和他的妻子的家庭虽然在当地一向人丁兴旺,但是汉森家却没有孕育出健康的孩子来延续他们曾经兴旺的家庭。为此,步入老年的汉森常常伤心落泪,但一切都已经无可挽回了。
  我列举的这个事例说明,人与动物不同,人类近亲结婚生下的孩子常常都不太健康,会让人们伤心难过。所以在寻找结婚伴侣时必须谨慎。
  有些人在寻找自己的婚姻伴侣时考虑不周全,常常根据自己的需要,出于不同的目的,这种人让我非常讨厌。有人说,我的家境不好,为了将来生活幸福,一定要嫁个有钱人;也有人说,我一定要找出身名门的姑娘为妻,这样今后就能飞黄腾达,取得权势显赫的地位,至于其他方面,我都可以不在乎;还有人说,我娶她为妻,是因为迷上了她的舞蹈;也有人说,我和妻子结婚,是因为她长得漂亮。
  要知道,这些都不是决定因素。我选择我的妻子,是因为她很善良。我的妻子算不上非常漂亮的女人,但她知书达理,非常勤快,非常理解和支持我,我们非常恩爱。我是一个牧师,生活清贫,没有富裕的物质生活,但我的妻子对此从未有任何抱怨。当小卡尔出生后,她毫无保留地将母爱倾注在孩子身上,这让我十分感动。我时常在想,卡尔后来能够取得这样的辉煌成就,与我妻子的善良是密不可分的。                                                                     

 

 

        

◆《哈佛的教育智慧》 

 

       上篇 品质和性情——为孩子的成功奠定基础
  章 品质——人生的基石
  第二节 让孩子懂得诚信
  诚信就是待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金。诚信的孩子善良乐观,交际能力强,朋友圈子广,从而成长更为顺利。
  诚信是一个身心健康的人长时间坚持修炼养成的良好习惯,诚信是孩子健康成长的前提条件和基石,可以促进孩子智力和能力等方面的发展。诚实守信是做人的道德根本。诚实是金,以真实的自我面对生活,是对自己、对别人、对社会负责的一种人生态度,而这种态度在孩子智力发育的时期就应该形成。
  哈佛大学从学生踏入哈佛的大门,就要求学生首先成为诚实守信的人,这也是哈佛教育的核心理念之一。
  墨西哥总统福克斯,从一个普通的推销员逐步成为国家的总统。你想知道是什么神奇的力量,让这个普通人一举成为国家总统的吗?福克斯做人处事的原则就是他的人格品质——诚信,这为他荣登总统宝座打下了很好的基础。
  在一个大学的演讲中,有学生问福克斯,政界尔虞我诈,你是怎么做到不撒谎的呢?
  福克斯坦诚地说,“尽管这个社会谎言无处不在,可我还是依然相信有真诚存在,只要你是一个诚信的人,那么你周围的人们也会对你诚信。我说我从没撒谎过,也许大家会不相信,因为很多人都会告诉别人自己从没撒谎过。我给大家讲一个对我极具启发意义的故事,这样你们就会明白诚信有多么宝贵。”
  哈佛故事
  作为农场主的父亲告诉儿子,花园里的房子已经很破旧了,近要准备拆除这座房子。儿子听了很是兴致勃勃,就对父亲说:“爸爸,我想看看工人们是怎么拆除房子的,但是我马上要准备回学校上学了,可以等到我放假了再拆除吗?”父亲看儿子表现出极大的兴趣,于是答应了他的要求。
  但是没过多久,就在他儿子还在校园里上学的时候,这位父亲就自己雇请了工人,把破旧的房子拆除了。因此,儿子放假回来就看不见房子了,他闷闷不乐地埋怨父亲:“爸爸,你答应我的事情,怎么不讲信用呢?我在学校查阅了相关的资料,正准备好好学习实践呢!”
  没等父亲开口说话,儿子继续说:“你可是答应过我,要等我放假回来再拆除那座房子的。”父亲见孩子认真的样子,很真诚地对儿子说:“儿子,我应该兑现自己的诺言,请你原谅我,好吗?我错了。”
  父亲为了重建诚信,重新雇请工人,在花园里原来旧房子的地方,重新造了一座新的房子,当房子建好的时候,他当着儿子和工人的面说:“我们一起拆掉这个房子吧!!”
  这位父亲并不富有,但为了在孩子面前实现自己的承诺,还是重建了已经拆除的房子。他不仅仅是为了满足对儿子的许诺,更是为了对自身的道德标准进行完善。父亲用这样的方法,告诉孩子诚信的重要意义和不讲诚信的严重后果。
  总统福克斯说,我认识这位父亲,他现在已经去世了,可是他的儿子还活着。前来听演讲的学生问道:“这位伟大的父亲叫什么名字,他的儿子叫什么名字,在哪儿,他的儿子应该是一位诚实的人,我们希望认识他。”福克斯平静地告诉大家:“他的孩子现在就在这里,就是我,福克斯。”
  教室里顷刻响起了雷鸣般的掌声。
  总统福克斯继续说: “我想告诉大家,我愿意像父亲对我一样对待这个国家,对待每一个身边的人。”
  不信守诺言,将会失去自己在他人心目中拥有的力量和地位,希望得到社会尊重和支持的人,.肯定是不愿意牺牲诚信原则的。在园子里拆除房子的父亲,也在孩子的心里重建了一座房子,这座房子的名字就是——诚信。
  承诺是一种责任,是一种积极做事的态度。唯有诚信的人,才得到别人的信任和尊重。
  一个人能被他人相信也是一种幸福。但是如果要别人相信自己,首先自己就要讲诚信。上面这个的榜样小故事就是告诉我们,诚信的魅力是需要我们大家去用心建筑和经营的。同样的道理,父母要取得孩子的信任,那么首先父母得相信孩子,相信孩子能够做好每件事情,相信孩子也能明白事理,相信孩子坚持他们自己判断事物的标准。
  在教育孩子诚实守信时,家长必须做出良好的榜样。父母的影响在孩子品德的形成期具有明显的榜样作用。父母在为人处事方面是否以诚信为标准严格要求自己,孩子是看在眼里的。父母以身作则,忠诚正直,言行一致,表里如一,在潜移默化的影响下,孩子也会懂得诚信的重要性,并且事事也会以诚信为标准,严格要求自己。
  哈佛箴言
  身教重于言教,父母在教育孩子讲诚信的同时,要对孩子言而有信,诚实无诈。首先父母不要随意地哄骗孩子,答应了孩子的事情,哪怕微小到可以忽略不计的小事,也要践行诺言。其次,父母一定要三思而后说,不应随意对孩子承诺,答应孩子的事情就一定要做到,因为种种原因兑现不了,也应及时向孩子解释、道歉,得到孩子的理解和原谅。此外,父母平时应多观察孩子的行为,一旦发现孩子说真话和做到了诚实守信,就应该加以肯定和表扬。如此,并持之以恒,孩子也就会逐步养成诚信的好习惯。
  第三节 巧妙地唤起孩子的责任心
  丘吉尔说过,高尚、伟大的代价就是责任。责任心是孩子健全人格的基础。
  所谓责任心,就是人们对所做的事情所抱有的认真负责的态度,因此责任是一种自发的精神。
  责任心是白发养成的,需要通过与有责任感的人相处,并通过对各种人品质的模仿来形成。在对孩子进行责任心教育与培养时,父母越俎代庖是无济于事的,父母不应该代替孩子收拾课本,帮助孩子削铅笔,应该让孩子自己承担失责的后果,让孩子懂得责任心不仅是自己作为现代人的素质,更是对家庭和社会的一种责任。
  爱可以促进责任心的养成。下面这个故事让我们明白责任心是对弱者的关心与帮助,是人们发自内心的一种爱的精神。
  哈佛故事
  7岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一件雨披,爸爸祷雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。
  汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”
  爸爸回答道:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”
  汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱的小花上面。
  汉克之所以会有这样的举动,是因为他在家人的关怀中学会会了如何对比自己更弱小的人负责任。所以,培养孩子的责任心应该要孩子亲自参与实践体验。参与到整个家庭活动中,可以让孩子体会父母的辛劳,懂得生活的不易,同时孩子参与了家庭活动,也因此明白任何事情都是需要努力才能得到回报的,从而会产生强烈的自豪感,并对未来生活充满信心,对人生充满责任感。在这个过程中,父母应给予孩子适当的鼓励、赞美、期望,通过批评、奖惩等方式带领和引导孩子建立责任心,督促孩子承担一定的家庭责任,从而培养孩子对家庭和社会的责任心。一旦孩子明确了他的责任心,整个人生都会闪光。
  哈佛箴言
  美国得克萨斯州有一条法律:凡年满14岁的孩子,必须身体力行为父母
  分担家务,诸如洗碗、擦地、剪草坪等。培养孩子的责任心首先就要求父母放弃对孩子的溺爱,让孩子去做一些他力所能及的事情,让孩子学会自我服务,让孩子去为自己多承担一些“自己的事情自己做”的责任。培养孩子的责任心宜早不宜迟,孩子在幼儿时期所表现出的一些自主的意愿,如自己吃饭、自己穿鞋子等等都是责任心的萌芽,父母要及时抓住时机,对孩子进行正确的引导,不要随意剥夺了孩子为自己承担责任的机会。
  第四节 教孩子正确对待金钱
  很多父母认为,孩子心灵纯洁,心智尚未成熟,经受不起金钱的诱惑,不应该被金钱玷污,但金钱只是一个符号与交易工具,是我们获得衣、食、住、行的来源,我们无法避免与金钱打交道。
  一般孩子没有金钱意识,他们可能有自己的零花钱,有花钱的欲望和需求,但是却不懂如何去管理自己的零花钱,若是不对孩子进行金钱方面的教育,孩子就不会懂得珍惜父母的劳动成果,不懂得关心柴米油盐,也不会懂得凡事都得付出努力的道理,孩子可能认为这一切都是父母应该给他们准备好,也很容易认为金钱仅仅是用来吃喝玩乐的工具。
  金钱在一定程度上关系着孩子以后生活质量的问题,赚钱养家是每个孩子都将要面对的事情。父母在对孩子进行金钱教育的时候,要让孩子明白金钱是日常生活所必不可缺的,让孩子参与到日常的生活开支中来,在这些家庭活动中,父母要引导孩子对金钱有正确的认识,让孩子明白不能因为对金钱过度欲求而丧失做人的原则。