第六章自理能力锻炼，孩子更独立坚强
儿童天生渴望独立
稍微留心过儿童日常行为的人，总会发现他们渴望自己能独立地去尝试更多的事情。他们希望能依自己的意愿行动，实际上，像拿东西、穿衣服和脱衣服这些事情，我们成人不要求，他们也会主动去做。
关于自理能力培养
孩子在一天天长大，他要学习的东西越来越多。作为家长，需要学习的东西也随着孩子的成长而越来越多。孩子上幼儿园了，首先面对的就是生活自理问题。而家长则需要学习如何教会孩子自理。
作为家长，首先自己要有培养孩子自理能力的意识。不能因为心疼孩子，不愿意让孩子“受苦”，就无条件地包办代替，使孩子养成“衣来伸手，饭来张口”的习惯。也不能因为怕麻烦，就让孩子失去慢慢学习、成长的乐趣。所以，这种意识要存在于生活中的点点滴滴。
让孩子在生活中保持一种愉悦的心情。看起来这一点好像与题无关，其实这一点很重要。如果没有一种好心情，就不能保持很高的学习热情。哪怕是我们大人，也会有这样的体会：如果哪一天心情不好，会一整天都很消极，工作起来也特别没劲。孩子也是一样，心情不好了，烦躁、不安一直伴随着他，他怎么会有心情去学习新的东西呢？每天花一点时间听听孩子的述说、提问，并为孩子念儿歌，讲故事，唱唱歌或和他做游戏。所花的时间并不多，自己也可轻松一下，又能给孩子带来快乐和安慰。孩子的心理得到了满足，反而会很高兴地独自去玩或帮父母做一些小事情。
让孩子学会正确表达自己的意思，也是自理的一种方式。在不同的阶段，让他知道什么时候、什么事情该向老师求助。孩子小，往往不能正确表达自己的意思或者羞于表达。对于在人前不太愿意表达意愿的孩子，家长经常要给他做思想工作：“在家里，有什么事情，要和妈妈说，我们可以讨论一下；在幼儿园，老师就像妈妈一样，有什么事情一定要和老师说，老师会像妈妈一样帮助你的。”这样强化孩子对老师的信任，使他乐意表达自己的意愿。随着他慢慢长大，内容也要随之更换，增加难度，不然会养成孩子一味依赖老师的习惯。
一定要让他记住：自己的事情自己做。有些平时很小的事情也许一不注意就帮他做了，但却是很不利于他成长的。
叠衣服
练习目的：练习手部肌肉灵活性，促进手脑协调能力的发展。
练习方法
1.把衣服在桌子上摊开。
2.将衣服扣子扣上。
3.将袖子在衣服背面折叠起来。
4.将衣服的下摆折叠起来。
5.再折叠衣服的身体部位。
专家提示
尽量让孩子在叠衣服的时候把衣服对折整齐。
道具制作
这些道具家里都会有，不用特别准备。
蒙氏心语
如果没有理想的环境，儿童就无法意识到自己的能力，这样永远无法脱离成人而独立。
系蝴蝶结
练习目的：让孩子学会系蝴蝶结，训练手指的灵活性，培养做事的专注能力。
练习方法
1.用右手把左边带子拉向右边。
2.用左手把右边带子拉向左边。
3.两条带子交叉，右手把在上面的带子从交叉点下方穿过，用左手接住。
4.然后左右拉紧。
5.将左边的带子绕个圆圈，并用拇指、食指捏住。
6.将右边的带子在圆上绕一圈，再从新绕的圆
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