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第七章 探 察
“我给你说说这个安德。他四处挑衅，总是打败其他家伙。不光是打赢——不把那些伙计打得趴地不起，他就不高兴。他完全不懂得怎么遵守规则。你本来给了他一个明确的命令，他也装出一副接受命令的样子。但只要他有一个出风头的机会，他就会显摆自己，违反命令。呃，我知道的就这些，我同情那些和他分在同一个战队的伙计们啊。”
“他在火蜥蜴待过？”
邦佐的脸有些发烫。“他穿过我们这种制服，我的花名册里曾经有过他的名字。但他从来就算不上是火蜥蜴的人。从见到他的第一分钟开始，我就知道他是个祸害。你就看他脸上那股神气劲儿吧，好像整个战斗学校是为他一个人造的，是他炫耀自己的舞台似的。我才不会收留这样的家伙呢。他刚
露出这种苗头，我就把他调走了。而且就是没调走他前，我也不准他跟我们一块儿练习，我清楚这家伙会偷学我们的全套战斗策略，以后带到别的战队去，再闪电般的反戈一击来对付我们。哼，我可没那么傻。”在豆子的经验中，“我可没那么傻”这句话除了证明说这话的人真的有点傻以外，没有任何其他含意。
“看来他是个不服从命令的人。”
“岂止这一点。他像个吃奶的婴儿一样在教官面前呜呜哭诉，打我的小报告，说我怎么怎么不让他参加训练啦等等。虽然教官们早知道我要把他调出去，但禁不住他纠缠不休的抱怨，最后同意他在自由活动时间一个人上战斗室去练习。刚一开始，他就叫来一伙他原来所在的新兵小队的孩子，然后又纠集了一些别的战队的成员。他在战斗室里俨然一副指挥官的派头，其他人只能照他说的去做。他们把大家都惹火了。教官们总是满足那个小跟屁虫提出的要求，而我们这些指挥官要求教官们阻止我们的士兵去参加他的训练时，他们却只是说‘自由活动的时间由每个人自由安排’。不过所有这一切都是游戏的一部分，懂吗？所有一切，因此他们对他的哄骗一直睁只眼闭只眼的。那些下流的士兵，卑鄙的小杂种纷纷投入到安德的自由训练中去，这样一来，每个战队都受到了威胁，懂吗？自己战队的情报随时可能泄底，你本来想出一个前所未有的游戏策略，但却不知道会不会一说出来就被对手听
去了，懂啦？”
懂了懂了懂了。豆子真想大吼着回敬邦佐说：我懂，你懂吗？但不能在邦佐面前显露出急躁情绪。何况，他说的这些都很有趣。豆子在脑子里描绘出战斗游戏对战斗学校生活的影响。它给了教官一个了解孩子们的指挥艺术的机会，同时也让教官们了解到孩子们对邦佐这种不合格的指挥官的态度。显而易见，马利德想把安德当成战队中的替罪羊，但安德拒绝照他说的去做。这个安德维京善于利用教官办妥一切事情，他甚至利用他们得到了一间训练室。他并没有请求教官制止邦佐对他的戏弄，而是另辟蹊径，达到训练自身的目的。太聪明了。教官们一定会喜欢他这种做法，邦佐就做不到这点。
或者他豆子也可以做到？
“那你怎么对付他呢？”
“会有办法对付他的。我可受够了。如果教官们不管，总会有其他人来管管这事吧，嗯哼？”邦佐不怀好意地笑着说，“所以，如果我是你的话，就会离安德维京远远的，绝不去参加那小子的什么自由活动时间训练。”
“他真的在成绩榜上排在第一吗？”
“成绩第一算个屁，”邦佐说，“他人品太臭。没有哪个指挥官想收留那小子。”
“多谢了。”豆子说，“现在唯一让我感到恼火的事，就是人们说我像他。”
“那是因为你也很小。在他还很小的时候，教官们就让他加入了战队。别让他们那样对待你，你就万事大吉了，懂啦？”
“我懂。”豆子说。他对邦佐露出满脸感激的笑容。
