《黄雨伞》拓展活动方案
奚 蓓（江苏省高级教师、南京市学科教学带头人、南京市于家巷幼儿园园长）
关于美术学习
翻阅《黄雨伞》，灰蒙蒙的背景下，夺目的一抹黄色映入眼帘。随之而来的蓝色、红色、绿色、紫色、粉色…… 带给孩子们一个又一个惊喜。鲜艳的纯色，在变换的场景下，不断添加，这是令孩子们非常欣喜的画面，不仅带来愉悦的视觉体验，也引导孩子们发现身边事物的美。《黄雨伞》带来的色彩刺激很强烈，能让孩子们迸发出创作的热情，如果身边有画笔和颜料，他们一定忍不住要和颜色来玩游戏了。我们怎样因势利导呢？以下活动可供参考：
1．实物伞涂色游戏
对于3—6 岁的孩子来说，涂色游戏可以帮助他们认识颜色，促进他们个性化地表达，大胆地创作，进一步感受美、体验美。阅读完《黄雨伞》后，跟孩子一起讨论小伞的色彩，讲讲自己喜欢的颜色，在家里找出一把或几把实物伞（如果是透明的就更好了），准备好颜料和大刷子，就可以和孩子一起涂抹、创作啦。鼓励年龄小的孩子大胆地进行色彩涂鸦，对于较大的孩子，可以引导他们运用色块以及简单线条、图案组合装饰。记得作品完成后让孩子在伞下来张靓照，还可以悬挂或摆放装饰美化房间哦。
2. 欣赏美丽的伞面
很多美好的事物等着孩子们去发现，生活用品是其中之一，它们随处可见、方便易得，而且含有丰富的设计元素。伞是万千物品之一，我们可以借助对伞面的欣赏，让孩子感受和体验生活中的美，提升对美好事物的理解力和欣赏力。那么，雨天来临的时候，大大小小的伞撑开来，家长和孩子一起来欣赏不同的伞面吧。说说看到的伞面颜色、花纹、图案，谈谈自己的喜好和感觉。也可以去超市或商场的雨伞柜台去瞧瞧，那里可有很多漂亮的雨伞呢。
关于音乐学习
对于3—6 岁的孩子来说，他们认识世界的方式是多通道的，运用和发展多种感官尤为重要。《黄雨伞》的特别之处是画面与音乐的融合，可以边看边听，带给孩子们更丰富的阅读体验。《黄雨伞》十三幅跨页画面，分别配有十三首钢琴曲。这十三首钢琴曲曲调较统一但风格各异，能带给孩子丰富的音乐感受。这种视听阅读的过程，不仅能加深孩子们对画面的理解，同时也令孩子们展开想象的翅膀，进入别样的时空。那么，听着这些音乐，我们和孩子可以玩什么呢？
1．跟着音乐律动
爱动是孩子们的天性，跟着音乐一起做动作更能令他们欢悦无比。根据画面专门进行的配曲，或缓或急，或强或弱，时而优美连贯，时而欢快跳跃…… 家长可以和孩子们一起说说听到乐曲的感受：声音是怎样的？有什么样的感觉？你想做做怎样的动作？鼓励孩子跟着音乐、和着节奏动一动。例如：“小伞们”走过喷泉时，跟着圆舞曲转圈圈；过斑马线时，跟着进行曲迈迈步；上下楼梯时做做手指滑动…… 满足孩子们情感表达的需要，丰富肢体动作并培养节奏感。
2. 创编舞蹈与游戏
《黄雨伞》的配曲，虽然短小，却不失完整，有着较鲜明的角色性和情节性，带给孩子们丰富的想象空间。爸爸妈妈们可以运用这些乐曲引导孩子们自己创编简单的舞蹈与音乐游戏，家长可以和孩子一起商量、讨论角色分配、出场顺序、动作创编。例如：“小黄伞”出现的幅图配曲，是较明显的两段体，前一部分流畅连贯，后一部分活泼欢快，可以试着和孩子一起编下雨和打着小伞出行的舞蹈动作。“小伞”过铁轨时配的乐曲，具有明显的强弱变化，先说说谁来做“小伞”，谁来做火车，听到什么音乐时 “火车”从远处开过来，做怎样的开火车动作，等等，接着就可以和孩子一起互动玩音乐游戏、跳跳舞啦！
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