那些年，我们一起读的经典故事
好听的故事总是让人动容。
公元前473年，越王勾践发动了秘藏在民间的三万雄兵，一举将吴国的都城姑苏团团围住。吴王夫差的手中虽然掌握了五万兵马，却因粮草不足而不敢出城一战。夫差天真地想仿效二十年前勾践求和的方式，替自己留下一条生路。但此时的勾践却非当年的夫差，他不贪财好色，也不刚愎自用，而是深刻记取曾经亡国的教训。终，在越国将士一心的合作下，获得了完全的胜利。
越王勾践在遭受种种的耻辱后，之所以能够成功地复国，除了卧薪尝胆的自我激励，还在于他深知在生死存亡的面前，坚定自我的心志有多么重要。同样的，善于接纳门客的贤王孟尝君，像伯乐般懂得善用人才，后来在受到秦王妒忌而沦为阶下囚时，让他成功脱困的正是那群被视为鸡鸣狗盗的无用之士。
诸如此等，这些匿藏在古代经典中的故事，总是精心巧妙而又深刻迷人。至于里头所蕴含的生命智慧，更是值得我们反覆地思索与追寻。可惜的是，因为语言的隔阂与卷帙的浩瀚，大家在阅读这些典籍时总会遭受不小的障碍。思维开阔的诗佳老师，为了让喜爱经典与思索生命的朋友，能够用轻松、写意的方式，穿越时空的阻隔，进入古典文学美妙的殿阁，著写了本书。本书透过典型性文章的选取，以及现代小说的改写方式，令原本生硬的文言文文章，一一变成好看又有趣的故事。每则故事后头，都搭配着具有巧思与讽刺意义的漫画，以及诗佳老师对故事独特的诠释，每每读来都让人拍案叫绝。
笔者长年任教于大学，深知培养孩子语文能力与心灵力量的重要性。懂得阅读与思考的孩子，在成长的过程中，总比别人有更多面对困境的从容与智慧。他们不会过度在意外在得失，也不武断的与别人一较高下，而是汲汲于追求生命真正的价值与愉悦。所以，我们也邀请有识的家长，带着孩子跟随诗佳老师，一同走入中国古代迷人的经典故事，领会古文的智慧。我相信，这必然是无比欢乐而又丰盈的阅读过程。
虎尾科技大学通识教育中心副教授
王文仁