许多父母在他们的孩子被诊断患有ASD之后的很长一段时间里，都处于一种被人遗忘的境地。他们在当地找不到训练有素的治疗师，或者需要排很长时间的队才能进入干预课程。我们知道您非常渴望开始帮助您的孩子。当您在等待干预开始时或加强您孩子可能正在获得的干预时，为了减轻您的挫折感和焦虑，在《孤独症儿童早期干预丹佛模式》（ESDM）这本书中，我们提供了信息、工具和策略，您能够按照您的实际情况马上就应用起来。本书所描述的策略可以用于与孩子的日常交往中，如玩游戏、换尿片、穿衣、洗澡、吃饭、户外活动、看书，甚至做家务。这些策略不仅能够将您与孩子日复一日的经历转变成丰富的学习机会，而且一旦干预开始，继续使用它们将能提高干预的效果。
有这些技术在手，相信您将能够帮助你的孩子学习、沟通和玩游戏。您将有可能看到您孩子一天天、一周周的变化。随着您开始使用这些技术，您将会看到您能够如何有效地帮助您患有ASD的孩子，面对新的学习机会您的孩子是如何做出反应的。我们希望决心、信心和希望能替代您的某些恐惧和受挫情绪，不仅仅是对身为父母的您，对您的家庭、您的孩子均如此。
《孤独症儿童早期干预丹佛模式》（ESDM）这本书建立在与如您一样的家庭广泛而持续的接触的基础上，通过使用ESDM，我们帮助全世界范围内的孩子们变得活跃、好奇，并成为积极的学习者，您将获得的这些策略来自正规的科学研究。这些研究表明，在实施ESDM的同时，结合父母对这些策略的使用，孩子的进步速度将加快。虽然ASD儿童能够获益于专业的治疗师，也需要来自专业治疗师的高强度早期干预，但是我们相信，父母和其他的家庭护理者的参与将使孩子的学习产生巨大的不同。