下课铃声响了，我们一起向操场跑去，操场上顿时热闹起来。
同学们有的跳高，有的踢球。瞧！那边的小朋友们正在拔河，个个使出了吃奶得劲儿，一心想战胜对方；这边的小朋友做着丢手绢的游戏，你追我赶；还有的围在一起讲有趣的故事。操场上不停地响起欢快的说笑声。
我们的课外活动多么开心，多么有趣啊！
老师点评：
这篇作文非常明确地分成了三部分：开头、中间和结尾。开头写下课了，同学们向操场跑去；中间写同学们在操场上兴高采烈地玩的情景；结尾用“开心”二字，点出了同学们在课外活动中的愉快心情。
这样写使文章的中心明确，层次分明。
一场大雪
晚上天气特别冷，第二天早晨我推开门一看，外面变成了银白色的世界，我高兴极了。
无数的雪花从天空中飞落下来，大地也仿佛张开双手，迎接雪花的到来。她们来到了大地上，像鹅毛，像蒲公英，像撕碎了的一片片棉花团，飘飘洒洒，越下越大。到了学校，我们便在洁白的雪地上打雪仗，堆雪人。瞧！一个滑稽可笑的雪人堆成了。在我们的精心点缀下，雪人五官俱全，神气地站在那里。雪地上，大家玩得都特别开心。
放心回家的路上，我们踏着绒绒的白雪，呼吸着新鲜的空气，兴高采烈地议论着这场大雪。
老师点评：
文章的开头写得非常好，用“银白色的世界”巧妙引起了下文；中间写下雪后迷人的景色以及小朋友们堆雪人的热闹场面；结尾用抒情性的语言总结了全文，使文章前后相呼应，突出了主题。
