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《华图2017国家公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验》
二、首届世界马克思主义大会召开
2015年10月10日，首届世界马克思主义大会开幕式在北京大学举行。本届大会的主题是“马克思主义与人类发展”，其宗旨是直面当今人类社会面临的复杂问题，研究和分享中国经验，促进马克思主义在世界范围内的交流、传播与发展，推动世界文明的进步和人类命运共同体的建设。
核心考点1 辩证唯物论
概念
内涵
辩证关系
物质列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”客观实在性是物质的特性
意识意识是物质世界长期发展的产物；是人脑特有的机能；是客观世界的主观映像
物质和意识
物质决定意识，意识是对物质的反映。
意识对物质的能动作用：正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
方法论：一切从实际出发，使主观符合客观，坚持主观和客观具体的历史的统一
运动标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。运动是物质的根本属性和存在方式
静止是运动的，是一种不显著的运动物质世界的运动是的、无条件的，静止是相对的、有条件的。相对静止离不开运动
经典真题〉〉〉
视频解析
(国家2012)作家萧伯纳说“人生有两大悲剧，一是没得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西”；学者周国平则说“人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造，另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验”。
从哲学角度看，两个观点存在差异的主要原因是（）。
A. 追求真理是一个永无止境的认识过程
B. 价值判断和价值选择具有社会历史性特征
C. 人们的认识结果是由客体对主体的作用决定的
D. 意识对于客观事物的反映是主动的、有选择的
名师解析意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，只有当人们的实践活动需要时，人们才会去主动地反映它。周国平与萧伯纳的观点不同在于人的意识在认识客观事物时会自觉选择对我们有利的认识，所以选择D选项。
核心考点2 唯物辩证法的三大基本规律
基本规律辩证关系方法论
质量互变规律任何事物的发展都是量变和质变的统一。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果（1）坚持适度原则。
（2）重视量的积累。
（3）不失时机地促成事物的飞跃
对立统一规律
矛盾就是对立统一矛盾是事物发展的根本动力，事物发展的源泉和动力在于事物内部的矛盾
矛盾的普遍性和特殊性
矛盾的普遍性和特殊性的关系即共性与个性、一般与个别的关系。普遍性寓于特殊性之中，特殊性中包含普遍性；两者在一定条件下相互转化
矛盾的同一性和斗争性
同一性是相对的、有条件的、暂时的。斗争性是的、无条件的、永恒的。同一性中包含着斗争性，斗争性寓于同一性之中
主要矛盾与次要矛盾
主要矛盾处支配地位，起决定作用，次要矛盾处从属地位，起次要作用；两者在一定条件下可以相互转化
内因与外因
内因是事物变化发展的根据，外因是条件，外因通过内因起作用
矛盾
（1）在对立中把握统一，在统一中把握对立。
（2）坚持两点论和重点论的统一：“两点论”，即既要看到矛盾统一的一面，又要看到矛盾对立的一面；“重点论”即抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。
（3）坚持一分为二的观点。
（4）坚持具体问题具体分析，反对“一刀切”
否定之否定规律揭示事物由肯定到否定，再到否定之否定的发展过程，是事物完善自己、发展自己的过程（1）坚持事物的变化发展是前进性和曲折性的统一，反对循环论和形而上学。
（2）正确看待中国特色社会主义发展过程中的问题
经典真题〉〉〉
视频解析
(国家2014)俗话说“绣花要得手绵巧，打铁还须自身硬”，下列与该俗语哲学道理相同的是（）。
A. 身正不怕影子斜B. 师傅领进门，修行靠个人
C. 水大漫不过船D. 有理不在声高
名师解析题干中的“绣花要得手绵巧，打铁还须自身硬”强调办事情需要依靠内因。四个选项中只有B项“师傅领进门，修行靠个人”可以体现出内因。故本题选择B项。
核心考点3 先秦诸子百家
儒家
孔子春秋《诗》《书》《礼》《易》《乐》和《春秋》，称为“六经”有教无类；“德治”“仁”
孟子战国《孟子》（语录体散文集）“仁政”“性善”“民贵君轻”
荀子战国《荀子》“性恶”，朴素唯物主义
道家
老子春秋《道德经》“无为”；辩证思想“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”
庄子战国《庄子》（又名《南华经》），名篇有：《逍遥游》《齐物论》“天人合一”“庄周梦蝶”“庖丁解牛”“鹏程万里”
法家商鞅
韩非子战国《商君书》
《韩非子》以法治国；经济上主张废井田，重农抑商、奖励耕战；政治上主张废分封，设郡县，实行君主专制。不法古、不循今
墨家墨子战国《墨子》兼爱、非攻、尚贤、节用
兵家孙武
孙膑春秋
战国《孙子兵法》
《孙膑兵法》《孙子兵法》是世界上早、著名的兵书
杂家吕不韦战国《吕氏春秋》“兼儒墨、合名法”，“于百家之道无不贯综”
经典真题〉〉〉
视频解析
(国家2016)“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”与下列哪一观点属于同一学派？()
A. 刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
B. 天之道，损有余而补不足；人之道则不然，损不足以奉有余
C. 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利
D. 其用战也胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足
名师解析“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”出自《孟子》，是孟子的“仁政”，该观点属于儒家学派的观点。A项出自《韩非子·有度》，是法家学派的观点；B项出自老子的《道德经》，是道家学派的观点；C项出自《孟子》，属于孟子的“仁政”主张，是儒家学派的观点；D项出自《孙子兵法》，是兵家学派的观点。故本题选C。
百家争鸣
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核心考点4 中共党史
事件时间地点内容
中共一大1921.7上海、
浙江嘉兴（个共产主义小组在上海成立）确定党名为“中国共产党”；规定党的奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。
宣告了中国共产党的正式成立。选举陈独秀为中央局书记
中共二大1922.7上海分析了国际形势，制定了党的纲领和纲领。
指出中国革命要分两步走，在中国近代史上次明确提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领
中共三大1923.6广州决定共产党员以个人名义加入国民党，以建立民主革命的统一战线，同时保持共产党在组织上、政治上的独立性
国共次
合作1924.1广州中国国民党一大的召开，标志着次国共合作的正式形成。会上确定了“联俄、联共、扶助农工”的新三民主义
中共四大1925.1上海大会着重讨论了无产阶级在民主革命运动中的地位。提出无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟问题
中共五大1927.4汉口批评了陈独秀的右倾错误，实际上没有解决任何问题
南昌起义
八七会议
秋收起义
1927南昌
汉口
湖南、江西
南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的枪。
八七会议总结了国民大革命的失败教训,纠正了陈独秀右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派统治的总方针，提出“政权是由枪杆子中取得的”。瞿秋白开始担任领导工作。
决策确定从城市转向农村。秋收起义创立了个农村革命根据地——井冈山革命根据地
遵义会议1935.1遵义开始确立了以为代表的新的党中央的正确领导；中国共产党次独立自主地运用马克思列宁主义原理解决中国革命问题；中国共产党从幼年走向成熟的标志
瓦窑堡会议1935.12瓦窑堡决定建立广泛的抗日民族统一战线
洛川会议1937.8洛川会议决定把党的工作重心放在战区和敌后，在敌后放手发动群众，开展独立自主的游击战争，开辟敌后战场，建立敌后抗日根据地
中共七大1945.4延安《论联合政府》提出党的三大作风：理论联系实践，密切联系群众，批评与自我批评。确立思想为党的指导思想
七届二中
全会1949.3西柏坡工作重心由农村转移到城市；解决关于在新形势下加强党的建设的问题;提出“两个务必”
中共八大1956.9北京分析了国内形势和主要矛盾的变化，指出我国国内的主要矛盾是人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
十一届
三中全会1978.12北京邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。重新确立了解放思想、实事求是的原则；作出了把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策；提出了改革开放的重要思想
中共十二大1982.9北京邓小平提出走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。标志着建设有中国特色社会主义思想的正式确立
中共十三大1987.10北京系统地阐述了关于社会主义初级阶段的理论。
党在社会主义初级阶段的基本路线：“一个中心”：经济建设（核心）；“两个基本点”：四项基本原则（立国之本）、改革开放（强国之路）
邓小平
南方谈话1992武昌、深圳、
珠海、上海社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，终达到共同富裕。重申“科学技术是生产力”
中共十四大1992.10北京确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
中共十五大1997.9北京把邓小平理论确定为党的指导思想。把依法治国确定为治国的基本方略，完整地提出和论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领
中共十六大2002.11北京高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，提出全面建设小康社会的奋斗目标
中共十七大2007.10北京贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗
中共十八大2012.11北京中国特色社会主义道路、理论体系、制度；提出政治、经济、文化、社会、生态五位一体，2020年全面建成小康社会。明确了科学发展观是党必须长期坚持的指导思想
中共十八届
三中全会2013.11北京以“改革”为主题，研究全面深化改革问题，审议通过了《中共中央全面深化改革若干重大问题的决定》
中共十八届
四中全会2014.10北京研究全面推进依法治国重大问题，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
中共十八届
五中全会2015.10北京研究了关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议，通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》
《华图2017新版国家公务员录用考试真题系列：行政职业能力测验历年真题及华图名师详解》
部分常识判断
(共20题，参考时限15分钟)
根据题目要求，在四个选项中选出一个恰当的答案。
请开始答题：
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1.“四个全面”是新一届党的领导集体治国理政的战略布局。下列与“四个全面”有关的说法正确的是()。
A. 党的十八大通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
B. 十八届三中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
C. 十八届四中全会提出了“全面建成小康社会”的战略目标
D. 习近平总书记在江苏调研时将“从严治党”首次提升到“全面从严”的高度
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2.关于我国农业国情，下列说法错误的是()。
A. 五大牧区的简称为新、藏、青、蒙和陇
B. 南北方主要的糖料作物分别是甘蔗和甜菜
C. “湖广熟，天下足”，江汉平原是的商品粮产区
D. 红壤是一种黏性酸壤，主要分布于长江以南的低山丘陵区
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3.“行政机关不得法外设定权力，没有法律法规依据不得作出减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的决定”，这体现了法治政府建设中哪项要求？()
A. 职能科学B. 守法诚信
C. 执法严明D. 权责法定
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4.下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是()。
A. 覆水难收——机会成本
B. 一山不容二虎——完全垄断
C. 入芝兰之室，久而不闻其香——边际效用递减
D. 城门失火，殃及池鱼——负外部效应
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5.下列历史人物与其擅长领域对应错误的是()。
A. 军事：白起、李靖B. 经济：桑弘羊、郦道元
C. 天文：张衡、郭守敬D. 艺术：吴道子、顾恺之
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6.下列文字中画横线部分存在错误的是（）。
古代的东西方商路主要有三条：一条是从中亚由陆路沿里海、波罗的海（A）到小亚细亚；一条是先由海路至波斯湾，然后经两河流域到地中海东岸（B）的叙利亚一带；第三条是先由海路至红海，然后再由陆路到埃及（C）的亚历山大港。在这几条商路
中，红海以东由阿拉伯商人（D）掌握；地中海一带则为意大利的威尼斯和热那亚所垄断。
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7.下列与对联有关的说法错误的是（）。
A. “不夜灯光，便是玲珑世界；通宵月色，无非圆满乾坤”写的是元宵佳节
B. “暮鼓晨钟，惊醒世间名利客；经声佛号，唤回苦海梦迷人”是西汉人写的
C. “新年的余庆，嘉节号长春”符合对联“仄起平落”的书写习惯
D. “入门尽是弹冠客，去后应无搔首人”适合作为理发店的对联
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8.下列历史人物与其著名言论对应错误的是()。
A. 孟子——穷则独善其身，达则兼善天下
B. 林则徐——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C. 梁启超——国家之主人为谁？即一国之民是也
D. 曾国藩——天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤
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9.“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”与下列哪一观点属于同一学派？()
A. 刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
B. 天之道，损有余而补不足；人之道则不然，损不足以奉有余
C. 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利
D. 其用战也胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足
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10. 下列哪项不属于非战争军事行动？（）
A. 反恐维稳B. 安保警戒
C. 国际救援D. 防空反导
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11. 下列作品与第二次世界大战有关的是()。
A. 《辛德勒名单》B. 《静静的顿河》
C. 《智取威虎山》D. 《战争与和平》
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12. 某城市空气质量较差，检测结果显示，在主要污染物中，PM10颗粒浓度严重超标，PM2.5颗粒浓度及有害气体浓度尚在正常范围。如果你是城市决策者，采取以下哪些措施能在影响小的情况下，有效地改善空气质量？()
①整改郊区水泥厂②整改郊区造纸厂
③市区车辆限号行驶④改善郊区植被环境
A. ①②B. ①④
C. ③④D. ②③
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13. 根据合理的城市规划，图中①处适合建()。
A. 化工厂B. 钢铁厂
C. 造纸厂D. 自来水厂
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14. 京沪铁路没有经过下列哪一名胜所在省份？()
A. 景德镇古窑民俗博览区B. 蓬莱阁风景区
C. 承德避暑山庄D. 黄山风景区
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15. 下列哪种情形可能发生？()
A. 辛亥革命发生时，希腊人在体育场观看世界杯足球赛
B. 五四运动发生时，中国大学生利用半导体收音机收听广播
C. 冷战时期，苏联某地电影院放映彩色电影
D. 越战期间，美国人在家里用计算机访问互联网
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16. 下列关于恐龙的说法正确的是()。
A. 主要活跃在中生代时期
B. 霸王龙和剑龙都是肉食性动物
C. 属于脊椎亚门类动物中的哺乳纲
D. 可通过某个DNA片段克隆出恐龙
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17. 下列哪项不属于古人的林业思想？（）
A. 孟春之月，禁止伐木
B. 斧斤以时入山林，林木不可胜用
C. 凡有地牧民者，务在四时，守在仓廪
D. 春三月，山林不登斧，以成草木之长
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18. 图中a表示地壳中含量多的三种元素氧、硅、铝，b表示人体内含量多的三种元素。关于阴影部分代表的元素，下列说法错误的是()。
A. 在冶金工业中有广泛用途
B. 其单质可以燃烧
C. 是碱类物质必不可少的元素
D. 是大气中的一种重要元素
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19. 关于导体及其导电原理，下列说法错误的是()。
A. 金属导电，是因为金属中有可以自由移动的电子
B. 人体导电，是因为人体内含有大量水分和矿物质
C. 石墨导电，是因为石墨中含有碳元素
D. 酸碱溶液导电，是因为溶液内含有自由离子
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20. 下列与雪有关的说法正确的是（）。
A. 大气中有足够的凝结核是形成降雪的必要条件
B. 食盐可作为融雪物质，是因为盐水的凝固点比纯水高
C. “下雪不冷化雪冷”是因为凝固吸热，有降温制冷作用
D. “六月飞雪”是文学作品杜撰的场景，不可能在我国境内出现
注：市（地）以下综合管理类和行政执法类试卷常识判断部分为20题，其中不包含以上第6、7、10、17、20题，但含有以下试题：
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①根据全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定，实行宪法宣誓的人员不包括()。
A. 各级人民政府任命的国家工作人员
B. 各级人民法院、人民检察院任命的国家工作人员
C. 党的机关、政协机关、民主党派和工商联等机关的工作人员
D. 各级人大及县级以上各级人大常委会选举或决定任命的国家工作人员
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②下列说法不符合我国法律规定的是()。
A. 甲带侄子外出游玩，遇地震，甲无需为侄子在地震中所受损害承担责任
B. 甲用拳头殴打乙，乙将甲推倒后持刀将其扎死，乙无需为甲的死亡承担责任
C. 甲、乙发生口角，对骂过程中甲欲讹诈乙而故意倒地，乙无需为甲因倒地所受损害承担责任
D. 甲、乙因言语不和而厮打在一起，丙撞见后趁机殴打与其素来不和的甲，乙无需为丙殴打甲所造成的损害承担责任
视频解析
③下列处理问题的说法不符合我国相关法律法规的是()。
A. 某公安局处长对本人被辞退的决定不服，当天即向法院提起行政诉讼
B. 某工商局科员拒不赡养父母，情节严重，单位给予其开除处分
C. 某省商务厅厅长退休后第二年到商务厅下属商贸公司任职，该省公务员主管部门责令其限期改正
D. 某税务局科长执行公务时，认为局长的决定有错误，向局长提出改正意见
视频解析
④下列情形中，行为人不负刑事责任的是()。
A. 十四周岁的张某，贩卖冰毒0.2克
B. 十五周岁的李某，因过失导致他人伤残
C. 二十周岁的周某，醉酒后殴打他人致人重伤
D. 三十五周岁的聋哑人宋某，入户盗窃现金5000元
视频解析
⑤下列与某食品厂相关的做法不符合食品安全法规定的是()。
A. 该厂无需为食品安全风险评估付费
B. 该厂退休职工有权举报食品安全违法行为
C. 该厂配备了兼职的食品安全专业技术人员
D. 食品安全风险监测工作人员到该厂采集样品无需支付费用
部分结束，请继续做第二部分！
第二部分言语理解与表达
（共40题，参考时限35分钟）
本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个恰当的答案。
请开始答题：
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21. 执行力的强弱已经成为影响企业成败的关键因素。优秀企业总是能够让那些令人振奋的战略规划地得到落实，达到甚至超出预期目标。
填入画横线部分恰当的一项是()。
A. 一丝不苟B. 不遗余力
C. 分毫不差D. 滴水不漏
视频解析
22. 世界上没有完美无缺的医疗体系，无论是免费医疗还是市场化的医疗体系，都各有弊端。但从生存权和人的尊严的角度看，对个人免费或少量收费的医疗实乃。
填入画横线部分恰当的一项是()。
A. 大势所趋B. 当务之急
C. 未雨绸缪D. 万全之策
视频解析
23. 实际上雾霾形成的原因是多方面的，识别污染源是有效治理大气污染至关重要的环节。对京津冀区域而言，认清区域内污染源的共性及差别，有助于区域内地区地对污染源进行综合治理。
填入画横线部分恰当的一项是()。
A. 因地制宜B. 正本清源
C. 齐心协力D. 有的放矢
视频解析
24. 作为一种现代产权制度，知识产权制度的本质是通过保护产权形成，“给天才之火添加利益之油”，使全社会创新活力，创新成果涌流。
依次填入画横线部分恰当的一项是()。
A. 吸引释放B. 刺激膨胀
C. 激励迸发D. 促进凸显
视频解析
25. 筹算应用了大约两千年，对中国古代数学的发展功不可没。但筹算有个严重缺点，就是运算过程不保留。元朝数学家朱世杰能用筹算解四元高次方程，其数学水平居地位，但是他的方法难懂，运算过程又不能保留，因而。中国古代数学不能
发展为现代数学，筹算方法的是个重要原因。
依次填入画横线部分恰当的一项是()。
A. 形同虚设束缚B. 销声匿迹片面
C. 后继无人限制D. 难以为继约束
视频解析
26. 在某种程度上，各地博物馆收藏化石，是对我国化石资源程度的保护。但的是，这种方式的收藏也不能被，因为这就像吃鱼翅的人越多，遭到杀戮的鲨鱼就越多一样。
依次填入画横线部分恰当的一项是()。
A. 遗憾复制B. 矛盾鼓励
C. 不幸推广D. 尴尬宣传
视频解析
27. 中国教育，向来不缺批评声，这其中不乏，也难免过激之言。问题当然要直面，难题一定要破解。需要的是，当批评蜂拥而至，不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此，才能在改革的道路上不彷徨、不摇摆，找到真正适合自己的发展道路。
依次填入画横线部分恰当的一项是()。
A. 真知灼见警惕B. 远见卓识担心
C. 深谋远虑注意D. 肺腑之言反思
视频解析
28. 在量子理论产生之前，人类在宏观世界里从未观测到任何负能量的物质。把真空的能量定为零的经典物理学，无法一种比真空具有更少能量的物质。而在量子理论中，真空不再是，每时每刻都有大量的虚粒子对（一种永远不能直接检测到、但其存在
确实具有可测量效应的粒子）产生和湮灭。
依次填入画横线部分恰当的一项是()。
A. 理解高高在上B. 相信空空如也
C. 认可一尘不染D. 接受一无所有
《华图2017国家公务员录用考试专用教材：申论》
二、考试题型
根据国考申论大纲对考查能力的介绍，我们可以总体上将国考申论考试题型分为五大类：归纳概括题、综合分析题、提出对策题、公文写作题、文章写作题。
（一） 归纳概括题
分类标志国考题目示例
单一式概括概括某给定资料或全部给定资料中的某一个答题要素（问题、危害、表现、原因、影响、作用、对策、特点、理由等）2016年国考（地市级）第三大题第2小题：
对于T县政府出台的规定，网友们有的赞成，有的反对。请你对网友们的意见进行梳理，概括他们赞成和反对的主要理由。（10分）
要求：紧扣材料，全面准确，条理清晰。不超过300字。
综合式概括
拟制标题或结语2015年国考（地市级）第二题：
阅读“给定资料2”，在横线处填入这则资料的标题和三个部分的小标题。（10分）
要求：（1）准确、精练；
（2）标题和三个小标题须分条写，小标题要标注序号；
（3）每条不超过20字。
概括主要内容——
情况综述、情况汇报、供领导参阅材料
2007年国考题：
根据“给定材料1、2”的内容，整理一份供有关负责同志参阅的材料。（30分）
要求：概述全面，观点鲜明，条理清楚，语言流畅，不超过500字。
（二）综合分析题
分类标志国考题目示例
常规型
分析题原因分析题给定资料提到、谈到某种现象、问题,请你结合给定资料分析产生这一现象、问题的主要原因/深层原因2016年国考(地市级)第三大题第1小题:
T县政府出台的规定,引发了社会热议。请你分析引发热议的主要原因有哪些。（10分）
要求:全面,准确,简明。不超过150字。
影响分析题意义、必要性、重要性、危害、影响、目的等——
对比分析题就题干中提到的两到三种做法、模式、问题进行比较分析,通常包含“比较”“对比”等明显的关键词——
评论型分析题给定资料提到、谈到某种观点、看法、态度/出现了某种社会现象/事件，请你结合给定资料谈谈对这一观点、看法、现象、事件的见解、看法/反驳这一观点2015年国考（省部级）第二题：
新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据“给定资料2”，谈谈你的看法。（20分）
要求：（1）观点明确，有理有据；
（2）论述全面，语言简明；
（3）不超过250字。
阐释型分析题“给定资料”提到某句话/某个词/某几个事物，请你结合“给定资料”，谈谈对某句话/某个词/某几个事物间关系的理解；请阐述某几个事物间的关系等2016年国考(省部级)第二题:
“给定资料6”中说“中国的教育技术层面已经走得太快了,‘灵魂’跟不上了”。请根据“给定资料6”,指出这句话的含义。(10分)
要求:全面、准确。不超过150字。
（三）提出对策题
分类标志国考题目示例
启示型对策题提问的关键词句通常有“从中受到哪些启示”“应从中吸取哪些教训”等，大致分为三种：经验类、教训类、经验教训并存2013年国考（地市级）题：
如何做好基层文化建设工作，直接关系到中华民族传统文化的继承与弘扬，请你谈谈“给定资料1—3”对做好这方面工作有哪些启示。（20分）
要求：紧扣“给定资料”，条理清楚。不超过300字。
常规型对策题
单一类：以“结合给定资料，就如何××提出对策建议”“以××身份/角度，提出解决××问题的具体措施”等形式出现2012年国考（省部级）第三题：
“给定资料1”中反映的问题需要妥善处理，假定你是某市政府职能部门的一名工作人员，领导安排你处理此事，请你提出解决问题的具体措施。（20分）
要求：条理清楚，所提措施具体、有针对性。不超过400字。
综合类：以“给定资料反映了××方面的问题，请就如何解决这些问题提出对策”“请分析问题出现的原因并提出对策”2011年国考（地市级）第三题：
假定你是一名派到农村的支教人员，请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参考。（20分）
要求：（1）对原因的分析准确、全面；不超过100字；
（2）所提建议具体、有针对性、切实可行；不超过300字；
（3）条理清楚，表达简明。
（四）公文写作题
分类正文结构/说明国考题目示例
法定公文
意见提出意见的缘由 意见内容 结语——
通知发布通知的缘由 通知事项 执行要求——
报告提出报告的缘由 报告内容 结语2010年国考（省部级）第三题：
假如你是沿海某省省政府工作人员，请结合给定资料，草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告》的内容要点。（20分）
要求：（1）内容全面，有针对性；
（2）条理清楚，表达简明，不超过400字。
事务文书
建议书提出建议的缘由 建议内容 结语——
宣传稿背景或目的 具体内容 结语2012年国考（地市级）第二题：
A市F区在全区范围内开展“居民安全文化教育”活动。请根据“给定资料”，从“安全文化理念”“增强安全意识”“日常安全须知”三个方面为社区的宣传栏写一份宣传稿。（20分）
要求：（1）内容具体，针对性强；
（2）用语恰当，通俗易懂；
（3）不超过500字。
事务文书
发言稿
（讲话稿）主题背景 发言内容 结语2016年国考（省部级）第四题：
某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合“给定资料5”，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。（20分）
要求：（1）内容具体，符合实际；
（2）对象明确，切合主题；
（3）语言生动，有感染力；
（4）不超过500字。
讲解稿开头 具体内容 结尾2013年国考（省部级）第三题：
有关部门拟在全球的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“给定资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。（20分）
要求：（1）内容具体，切合主题；
（2）准确全面，逻辑清楚；
（3）表述生动，对象明确；
（4）总字数400—500字。
倡议书背景和目的 具体内容 结语2014年国考（地市级）第四题：
“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”。假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。（15分）
要求：（1）内容具体，指向明确；
（2）语言生动，有感染力；
（3）不超过400字。
公开信发文原因 存在情况 表明态度 发出号召2011年国考（地市级）第二题：
L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。请根据“给定资料3”，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。（20分）
要求：（1）内容具体，符合实际；
（2）用语得体，通俗易懂；
（3）不超过400字。
《华图2017新版国家公务员录用考试真题系列：申论历年真题及华图名师详解》
一、注意事项(*本试卷所选真题，均来源于网络或根据考生回忆整理。)
1.本题本由给定资料与作答要求两部分组成，考试时限为180分钟。其中，阅读给定资料参考时限为50分钟，作答参考时限为130分钟。
2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效!
4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。
5.所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的，不得分。
6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。
严禁折叠答题卡！
二、给定资料
1.一篇题为《独一无二的“中国范儿”》的文章在网上传播，其中下面两段文字尤其引起了网友的热评：“一个民族有自己的‘民族范儿’，一个国家有自己的‘国家范儿’。我华夏泱泱大国，五千年的传承，形成了自己独一无二的‘中国范儿’。”“‘和为贵’一直是我国传统文化的重要内容，从汉唐直至当代，彰显着大国气度。航海家达伽马，在到达非洲大陆时树起了旗帜，标示葡萄牙王室的主权。然而他不知道，比他早一百多年，一位叫郑和的中国人早已到达了非洲。郑和并没有树立标示大明主权的旗帜，而是树立了一座丰碑，一座友好而和平的丰碑。拒绝侵略，传递友好，这就是我中华的气度，我们的‘大国范儿’。”
有网友点评说：这样的文章读得人热血沸腾，豪情万丈，表现出了中华民族的“大国意识”，看过之后不禁为我是中国人而自豪。
还有网友围绕着“大国意识”进一步加以阐述：大国意识不是简单的经济头脑，更深层次的是民族自豪感和生活充实感；大国意识是种具备长远眼光的素质，不是满足眼前蝇头小利的市侩；大国意识是种崇尚奉献的执着，不是吝于个人付出的自私；大国意识的背后是民族崛起的魂魄。这位网友认为，一个具备了大国实力的国家究竟能否赢得作为大国的相应尊重，究竟能否发挥与大国身份相称的作用，很大程度上取决于他的国民是否具备明智而坚定的大国意识。
也有网友认为：国家形象是一张名片。树立大国意识的过程，也是中国的国家形象被世界充分认可的过程，这就要求国人具备与大国形象相匹配的公民素质。这是崛起的大国对公民提出的内在要求，国民要注意自己的一言一行，让自己的行为举止与大国形象相称，展现大国风采。每个中国人都应自觉树立大国意识，不断提高素质，这是提升中国软实力不可或缺的环节。
与此相关，国民素质问题也自然引起网友的广泛关注和热议。一位在埃及旅游的中国网友发布了一条微博，微博里卢克索神庙浮雕上赫然刻着中文“某某到此一游”。实际上，个别中国游客在境外的不文明举动引发的争议一直不断。泰国国家旅游局一官员说，随着中国来泰国游客数量的急剧增加，泰国民众对中国游客的投诉也越来越多。中国游客留给泰国人的负面印象主要有三：不守秩序、在公共场合大声喧哗；乱扔垃圾、随地吐痰；不尊重当地习俗。有些中国游客进入寺庙不脱鞋，偷着躲着穿鞋进入，这被认为是对当地宗教信仰的极大亵渎。
在欧美国家，有的中国游客表现同样不佳。美国一大学教授对记者说：“中国游客素质参差不齐，有的人会在公共设施上乱涂乱画，随地吐痰，上厕所不冲水。”在法国，去教堂都要穿着整齐并脱帽，同时禁止拍照。但有些中国人去教堂参观时总是急急忙忙，不注重自己的仪容，还随意拍照。
在国内，媒体曝出的低素质事件也让人瞠目。某市地铁上，一名男子到车门附近给孩子把尿，有乘客提醒劝阻，这位父亲不仅丝毫没有歉意，反而对其大打出手，而其他乘客都在围观，无人出面制止。在瑞士飞往中国的航班上，一名中国乘客因为前面的同胞将座椅后倾，感觉自己的空间太小，发生争执扭打，飞机也因为二人的斗殴被迫返航。
有专家认为：这些事情让人看到，不注重提升国民的道德水平和文明素质，社会必然要付出沉重的代价，这也与中国在国际舞台上日渐提升的大国地位不相称。
2.中国自古是礼仪之邦，诚信知理、与人为善是中华民族引以为荣的优良传统。如今，中国正处于经济中高速持续发展的重要时期，物质财富的日渐丰富，给社会风气带来了一定影响。为此，我们迫切需要进一步加强社会主义精神文明建设，提升软实力。
习近平总书记在会见全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时指出，要大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围。
近来，国人的不文明行为屡被曝光。如何引导和推动全体人民树立文明观念、争当文明公民、展示文明形象，成为近年来全国“两会”不少代表委员关注的话题，他们从各自的角度给出建议。
“书香社会”的提法“亮相”政府工作报告。全国人大代表Y在接受记者采访时说，她对总理在政府工作报告中提到的“倡导全民阅读，建设书香社会”特别赞同。读书能让人的心静下来。要提升国人的文明素质，提升国人在海外的形象，倡导全民阅读十分必要。
Y说，现在的道德教育多是口号，人们不喜欢。用阅读潜移默化地熏陶国民，效果会更好。现在，大城市的图书馆不够多，中小城市和县城的图书馆更少，人们想读书，但没地方读。因此她建议各地多建一些图书馆。
全国人大代表W认为，今天到处都是“低头族”，他们看手机、刷微博、看微信，真正读书的人太少了。如果一个民族没有文化知识做支撑，将来无论做什么都会有局限性，厚度不够。
W说，她今年带来一个关于制定图书馆法的议案。欧美一些国家规定，社区方圆十公里之内一定要有一个图书馆，创造条件引导人们阅读。我们也应当营造这样的环境。大学里面有非常好的图书馆，应该让公众共享。
全国政协委员T在接受记者采访时表示，文明缺失等现象是存在的，但他相信情况会渐渐变好。很多人在国外看到同胞的不文明行为时，都会感到很难为情。一些人出国后的表现像暴发户，大声喧哗，随地吐痰，甚至做出其他不文明的事。要改变这种状况，需要一个过程，需要国民在接受社会文明素养教育的同时，不断加强自身文明修养，领导干部、公众人物尤其要做好表率，起到示范作用。
全国政协委员G建议，应当传承和发扬优秀传统文化，擦亮国人“礼仪名片”，使社会主义核心价值观与人们的日常生活紧密联系起来，在落小、落细、落实上下功夫。
G指出，目前社会上出现了不少违反传统礼仪规范的现象，如父慈子孝蜕化成纯金钱性的抚养和赡养义务，邻里和睦蜕化成老死不相往来的“家庭孤岛”，尊师爱生蜕化成合同式的知识供给等。一些优良的传统道德和礼俗在现代化过程中逐渐流失，如果没有全社会的重视和共同坚守，我们可能会进入物质丰盈，但精神贫瘠、文化缺失的状态。他建议，深入挖掘古代文明礼仪的精华，结合现代文明和现代生活的特点，归纳整理行业和地域礼俗，并编制礼仪教材，让文明礼仪进企业、进学校、进社区、进家庭，成为全社会的共同遵循。
习近平总书记说，要把精神文明建设贯穿改革开放和现代化全过程、渗透社会生活各方面；特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。
全国政协委员K说，在大学工作多年，他发现在大学生中社会责任感缺失，对家庭缺乏情感关怀等现象越来越突出。K认为，孝敬父母是基础的道德教育。他建议，以大学生作为弘扬优秀孝文化的突破口，借鉴中国传统“孝文化”中的积极因素，培养大学生的孝德之心、仁爱之心，在高校开设孝道教育的国学课程，将传统孝文化列入公选课内容，增强大学生的孝道意识。同时，大力开展以“孝爱”为主题的教育活动，引导学生从我做起，从小事做起，自觉在言行中体现孝爱美德。
W认为，文化艺术发展和创新的根本，是人才的培养。*颁布了新的文件，要求学生从中学开始，都要具有音乐和美术的基础知识，这非常好。从孩子抓起，这对提升整个国民的文化素质是一个非常有力的举措。他引用了欧洲一位哲学家的话：“孩子出生后，要给他鲜花，让他视觉上看到美；给他音乐，让他听觉上建立音的概念。”W认为，这就是在体现素质教育。
3.学者F谈起自己在大学教授《中国文学史》和《古典文学作品选读》两门课的体会时说：“为什么要学这些课？因为这些作品里，集纳了大量国学精华，学了确实可以净化人的心灵。我认为，眼下的大学教育，需要重新重视传统文化课程。”
在F看来，我们这个时代虽然崇尚科学，科技也越来越重要，但归根结底，科技由人来掌握。如果人的道德修养、文明素质不够，现代化早晚会毁于一旦。所以，在培养各行各业人才的同时，必须加强文化修养教育，它是一种潜移默化的东西，能让人受益终身。
“不学礼，无以立。”F说，这句话出自《论语》，意思是：一个人不学“礼”，不懂礼貌，不讲礼仪，就不懂得怎样做人、处世。或者说，一个人不懂得基本的规矩，就难以在家庭和社会中立身行事。而如果把“礼”与“立”做更宽泛的理解，那么是否“学礼”，是否懂得规矩，还事关公民意识的自觉、民族素质的提高、民族文化精神的弘扬乃至中华民族的复兴大业。或许正因如此，习近平总书记在十八届中纪委第五次全会上提出要“严明政治规矩”，“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。
一位资深媒体人L强调，如果不利用传媒，不能旗帜鲜明地打出美与丑、善与恶的旗帜，全民素质的提升就缺了一条重要途径。“我每天早晨上班开车时都听新闻广播。其中一个频道每天8点钟都会请一个权威人士来做公益报时，十几秒钟，几句话，传递出来的却是主流媒体倡导的一种价值观。久而久之，听众就会被正能量感染，这就是潜移默化。”
“早晨8点是黄金时段，拿出来做广告应该能挣很多钱。但如果媒体只想着经济效益，忘记了自己的责任，那是很悲哀的，这个社会就没救了。”在他看来，新闻宣传主管部门必须对大众传媒进行引导与监督，保证媒体都有一定的黄金时段用来进行公益宣传，提高国民素质。
L向记者提到了某电视台一则让自己感动的公益广告。“广告上一位患了阿尔茨海默病的父亲，什么都不记得了，但吃饭时还没忘儿子爱吃饺子，把饺子装进自己口袋，要给儿子带回去，广告语是‘他忘记了许多事情，但从未忘记爱你’。这则广告触碰了我柔软的神经，让我思念我的父亲。一个好的公益广告，能直击人的心灵，自然就起到了净化心灵的作用。这样的优秀公益广告太少了，媒体人如果自己都没做到真善美，他们在宣传真善美时都不投入感情，那还怎么教化别人呢？”
国家旅游开发研究中心张主任指出，新的旅游法规定，旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。如果不遵从这些规定，就违法了。旅游法虽然只针对旅游业，但这步迈得很踏实。“在有章可依的前提下，还要做到有章必依，违章必罚。”
中国要进步，提升国人的素质刻不容缓。邓小平当年曾道出过这一点的重要性：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”如今，中国GDP全球第二，高速铁路迅猛延伸，载人航天器和载人潜水器把炎黄子孙送到了太空和深海……我们必须有与之相匹配的、不断提升的道德水准和个人素质，才能让中华民族的伟大复兴不仅体现在国家经济力量的强大，更是民族精神深远、长久的延续。
4.中国当代相当一部分艺术家都在自己的创作中把“中国元素”和“中国符号”作为自己破茧而出的支撑点，这从艺术家黎明（化名）的行为、装置、水墨试验、油画、综合材料等借助不同的艺术材质和媒介、运用不同的语言表达方式的艺术创作中，可以直观反映出来。“中国精神”已经构成黎明创作心理环境的地理地貌和现实图景。在黎明早期的油画作品中，长城形象的运用既突出了中国元素、中国符号的意味，又在深层次中隐含着艺术家对纵深历史时空的挖掘以及与历史进行对话的强烈要求。他的装置作品《为长城延伸一万里》的展示，一路从北京大学、长城司马台，穿越昔日的罗马帝国，牢牢楔入欧洲文明发源地的希腊奥林匹斯山。其中蕴含的中国精神凸显了百年中国现代化进程中裹挟的极度不安的民族自尊与殖民语境中的主体性精神，这正是黎明表现大国意识的一个前提。
正是在这一点上，黎明不同于其他习用中国元素、中国符号的艺术家，他的巨幅综合材料系列作品也许能反映他的艺术精神和中国精神的共振。布面、牛皮卡纸、水墨、长城风化的泥土、油墨、丙烯、工业胶粘剂等，在黎明的作品中构成时空、地理、人文三位一体的对话关系。在这类作品中，黎明表现出对于中国精神和本土语言的强烈自信，挖掘的是中国传统文化在科技理性主义以摧枯拉朽之势洗劫世界的当下，如何以中国精神的文化想象，展开大国意识的责任抱负。
黎明的作品不拘泥于艺术的园囿，包蕴的是良知、人性和无尽的情怀。在黎明的行为水墨实验作品《捉影》系列中，我们可以从艺术家用中药为长城疗伤的创意中，感受艺术家良知的源头来自中国传统博大精深的文化精神，也从而使黎明将自身放置在作为一个中国文化责任人的担当上。正是源于这一责任意识，他一路实施着“捉影”的系列创作。而“捉影”本身的动机，在黎明策划执行的一系列展览的命名中，已经给出了现实的答案，比如“与传统打一照面”“水墨主义”“水墨社会”等，其中的水墨精神就是东方文化精神。
黎明还采用现代化机械制造冰砖，以冰雕的技法塑造基督教堂。无论他塑造的教堂多么壮观、华美，在城市的建筑丛林中依然那么渺小、微不足道。而上帝在哪里？是不是在教堂？这不是艺术家讨论的问题。在这一装置作品中，我们感受到的是艺术家对西方建立在圣经宗教信仰上的文明的质疑，和对自身文化立场的反省。同样地，《亚当与夏娃》描绘了人类走出伊甸园后的无所归依，将人性投射到现实语境中，表达了物欲横流、人性异化的浮躁焦虑心理，也指证了西方存在主义以人为中心的无端无助。毫无疑问，其捕捉到的影子背后是中国精神的内核——天人合一的境域。
5.“善待自己，让自己的心态平和；善待家人，有任何问题好好思考、好好解决；善待周边亲友和陌生人，不让自己成为垃圾人，不给身边人传递负能量。”当调查问卷问及应当如何提升国民素养、优化社会生态环境时，网友“巫眯”如是回答。
“自己努力做一个文明有教养的人，教育孩子做一个文明礼貌的人，监督家人亲友做一个文明礼貌的人，在社会公共空间做文明的表率，积极传播正能量。”网友“心灵之约”说。
“我温柔地对待这个世界，也得到了这个世界的温柔对待。”网友“夏河”说，她会微笑地对待生活中接触到的人，时刻记得使用礼貌用语，感恩生活中每一个帮助过她的人。正因为她的礼貌与温和，多次轻易地化解了一些小麻烦。有一次，她开车等红灯时，将挡位挂在空挡，孩子说要喝水，她就伸手到副驾驶座上拿水。因为路面有下坡，车子下溜，碰到了前面的一辆卡车。“夏河”赶紧停车上前表达自己的歉意，并主动询问卡车司机要赔多少钱。没想到对方大度地说：“没关系，车子撞得不严重，不用赔钱了。”“夏河”连声道谢，并主动留下自己的手机号码，让那位好心的司机如果发现遗留问题可以随时找到她。
网友“子曰”和“雨后”认为，传统文化被漠视也是导致教养缺失的原因之一。网友“子曰”说：“家长、老师必须从自身做起，以身作则，践行传统文化精髓，领会其中真谛，并结合当今社会大背景，努力修身养性，三五个月内，肯定会影响到一些人。”
“我是老师，也是家长。从学生的作文中，从儿子的讲述中，我不时能看到听到孩子礼貌言行遇冷的情形。每当那样的时候，我都很痛心，会及时跟孩子沟通，纾解他们心中的委屈和郁闷。”
说起生活中的礼貌言行遇冷，某小学校长D很有感触。她认为，孩子的文明礼仪培养和教养养成离不开家长、老师和社会的呵护与培育，而来自家长和老师的每一次疏忽，带给孩子心灵的伤害会远远超过其他人。
前两年，国内媒体曾聚焦教师无视或漠视学生问候这一现象，并引发了社会诸多层面的讨论。对此，D深有感触。她要求老师必须与孩子“温暖互动”，对孩子的问候与需要及时给予温暖回应，要有目光接触，要面带微笑。如果发现不小心冷落了个别孩子，一定要及时跟孩子沟通，说明情况。
D说，言行举止有教养，一方面是为了真诚表达自己内心的感激，让别人感到愉快，另一方面也是因为，这样做能让自己感到愉悦。更何况，旁边或许还有儿子或者学生呢，作为家长和老师，必须时刻以身作则，注意言行礼貌，不断提升自身素养。
某大学教授N说：“国民素养提升非一日之功，家长、教师应率先垂范，言传身教，多给青少年正
