丁香花儿，别睡觉
（福建省福安市2009年联考期中考现代文阅读）
“丁香花儿，别睡觉，睡着了，你就没有香味了。”
那个小女孩不停地念叨着这句话，像童谣一样好听。
其实，刚上车我就注意到那个捧着丁香花的小女孩。她大概六七岁的样子，扎着两个俏皮的小辫子，像小天使一样可爱。她很活泼，满车厢的人都愿意和她聊天，我看到她妈妈的脸上满是幸福的微笑。
她说话带着天真的童趣，让人忍俊不禁。有人问她家里谁说了算，她不假思索地说：“是爸爸啊，他是俺家的头儿。”
年轻的妈妈故意拉长声音问她：“真的吗？”
她马上改口说：“是妈妈，是妈妈。”
“刚才你不是说爸爸是家里的头儿吗？”
“可是，妈妈是家里的脖子，脖子让头朝哪儿转，头就得朝哪儿转……”
还有人看到她嘴里的豁牙，就问她牙怎么掉了，她说：“为了长出新牙啊，所以就得拔掉它。”
“那你的牙还疼不疼？”
小女孩的回答让我们把肚皮都笑疼了：“啊呀，牙齿留在医院里了，我也不知道它疼不疼!”
有人问她要去哪里，她说去看奶奶，奶奶生病了，屋子里到处都是药味，她要把丁香花放到奶奶的窗台上，让奶奶闻一闻花香，奶奶的病很快就会好了。这一次我们没有笑，却感觉她更加可爱了。
多懂事的孩子啊!因为这个小家伙，整个车厢都很热闹。她像一只彩色的蝴蝶，不停地扇动着美丽的翅膀，把春天带到车厢里来。
因为是长途，道路又特别颠簸，小家伙好像有点儿累了，她躺在妈妈的怀里，说：“我困了，我要睡觉。”
年轻的妈妈怕她睡着了会感冒，就对她说：“你睡觉了，你的丁香花也会睡觉的。丁香花睡着了，就没有香味了。”
“是吗？”孩子天真地说，“那我不睡了，丁香花，你也别睡觉，睡着了，你就没有香味了。”
妈妈对她说：“你不想让丁香花睡觉，就用手给它扇风，看看香味是不是会更浓。”
她照着妈妈说的方法试验了一下，果然，香味更浓郁了。我很佩服这个年轻而优雅的母亲，她懂得用优美的语言唤醒孩子内心的花香。其实，每个人身上都有着各自的花香，只是有的没有被唤醒。
【本文入选试卷现代文阅读真题】
1.文章的开头具有什么特点？
2.选文加横线的句子运用了怎样的修辞手法？有什么作用？
3.你认为选文后一段中所说的“每个人身上都有着各自的花香”是指什么？
4.你欣赏小女孩的哪句回答，为什么？
5.请用简洁的语言概括小女孩这一形象的特点。
【原题名师解答】
1.用人物语言开篇，先声夺人，引人入胜。
2.运用了比喻的修辞手法，形象生动地表现了小女孩的美丽和活泼。
3.每个人所独有的美好。
4.示例“啊呀，牙齿留在医院里了，我也不知道它疼不疼!”显得机智而幽默。(言之有理即可)
5.天真，可爱，活泼，聪明伶俐。