这是毛泽东在中国共产党第七届中央委员会第二次全
体会议上所作的结论的一部分。
一、党委书记要善于当“班长”。党的委员会有一二
十个人，像军队的一个班，书记好比是“班长”。要把这
个班带好，的确不容易。目前各中央局、分局都领导很大
的地区，担负很繁重的任务。领导工作不仅要决定方针政
策，还要制定正确的工作方法，有了正确的方针政策，如
果在工作方法上疏忽了，还是要发生问题。党委要完成自
己的领导任务，就必须依靠党委这“一班人”，充分发挥
他们的作用。书记要当好“班长”，就应该很好地学习和
研究。书记、副书记如果不注意向自己的“一班人”作宣
传工作和组织工作，不善于处理自己和委员之间的关系，
不去研究怎样把会议开好，就很难把这“一班人”指挥好
。如果这“一班人”动作不整齐，就休想带领千百万人去
作战，去建设。当然，书记和委员之间的关系是少数服从
多数，这同班长和战士之间的关系是不一样的。这里不过
是一个比方。
二、要把问题摆到桌面上来。不仅“班长”要这样做
，委员也要这样做。不要在背后议论。有了问题就开会，
摆到桌面上来讨论，规定它几条，问题就解决了。有问题
而不摆到桌面上来，就会长期不得解决，甚至一拖几年。
“班长”和委员还要能互相谅解。书记和委员，中央和各
中央局，各中央局和区党委之间的谅解、支援和友谊，比
什么都重要。这一点过去大家不注意，七次代表大会以来
，在这方面大有进步，友好团结关系大大增进了。今后仍
然应该不断注意。
三、“互通情报”。就是说，党委各委员之间要把彼
此知道的情况互相通知、互相交流。这对于取得共同的语
言是很重要的。有些人不是这样做，而是像老子说的“鸡
犬之声相闻，老死不相往来”[1]，结果彼此之间就缺乏共
同的语言。我们有些高级干部，在马克思列宁主义的基本
理论问题上也有不同的语言，原因是学习还不够。现在党
内的语言比较一致了，但是，问题还没有完全解决。例如
，在土地改革中，对什么是“中农”和什么是“富农”，
就还有不同的了解。
四、不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示
赞成或反对。有些文件起草出来压下暂时不发，就是因为
其中还有些问题没有弄清楚，需要先征求下级的意见。我
们切不可强不知以为知，要“不耻下问”[2]，要善于倾听
下面干部的意见。先做学生，然后再做先生；先向下面干
部请教，然后再下命令。各中央局、各前委处理问题的时
候，除军事情况紧急和事情已经弄清楚者外，都应该这样
办。这不会影响自己的威信，而只会增加自己的威信。我
们做出的决定包括了下面干部提出的正确意见，他们当然
拥护。下面干部的话，有正确的，也有不正确的，听了以
后要加以分析。对正确的意见，必须听，并且照它做。中
央领导之所以正确，主要是由于综合了各地供给的材料、
报告和正确的意见。如果各地不来材料，不提意见，中央
就很难正确地发号施令。对下面来的错误意见也要听，根
本不听是不对的；不过听了而不照它做，并且要给以批评
。
五、学会“弹钢琴”。弹钢琴要十个指头都动作，不
能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那
也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏
，要互相配合。党委要抓紧中心工作，又要围绕中心工作
而同时开展其他方面的工作。我们现在管的方面很多，各
地、各军、各部门的工作，都要照顾到，不能只注意一部
分问题而把别的丢掉。凡是有问题的地方都要点一下，这
个方法我们一定要学会。钢琴有人弹得好，有人弹得不好
，这两种人弹出来的调子差别很大。党委的同志必须学好
“弹钢琴”。
六、要“抓紧”。就是说，党委对主要工作不但一定
要“抓”，而且一定要“抓紧”。什么东西只有抓得很紧
，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓。伸着巴掌
，当然什么也抓不住。就是把手握起来，但是不握紧，样
子像抓，还是抓不住东西。我们有些同志，也抓主要工作
，但是抓而不紧，所以工作还是不能做好。不抓不行，抓
而不紧也不行。