我曾请问杨先生出任振华上海分校校长的收获和体会。杨先生说，主要的，是增加了人生经验和智慧，若非这段经历，她永远也不会想到和懂得办学还得给瘪三、叫花甲头和白相人（流氓头）送节赏，以保平安！
杨先生又说：“我做小小一个校长，得到一个重要经验，影响我一生。我自知年轻无识，留心在同事间没半分架子，大家相处得很融洽。但是他们和我之间，总有一条不可逾越的界线，我无法融人群众之中。我懂了做‘领导’的与群众间的‘间隔’，下决心：我一辈子在群众中，一辈子是老百姓之一。我懂了做皇帝尽管乔装平民想知民情，办不到。（校内死了一位教师，我请到清华的周正鹤接替。事务主任说，若能筹得三千元，寡妇儿女在乡间可以靠利息过日子了。我在教职员中募捐一份；学生中募捐一份；学校贴一份；我自己捐了个大数。这就等于强迫教员捐，但谁也不肯告诉我这个错误。后来他们报复，请我捐这捐那，我才明白。）
“我从不敢说：我要创作。但是我明确知道自己不是行政人才。当时辞去校长职务是千难万难，做下去是千顺百顺。季玉先生不让我辞。我觉得这是我和季玉先生之间的意志斗争。她说她是奉太先生之命，自己兴趣在生物。我当初是答应帮她半年，也不是做校长。以后改为一年。她硬要我做下去，后以病来感动我。我以为是假装，硬硬心，辞了校长职，做了工部局半日小学代课先生（工资高，也省心）。后来兼写剧本，《称心如意》上演，我还是小学教员呢。