亲子教育主题1:家人关系
心理拓展游戏：分开手指
游戏目标：
1．使孩子认识到自己与家人之间的独立、依赖等关系；
2．使孩子认识到家庭稳定的重要性；
3．培养孩子独立自强的意识和信念。
适合年龄：6岁以上
游戏条件：每个人双手十指健全，活动正常
游戏人数：少两人，多人也可
物品准备：无
游戏流程：
1家长与孩子都伸开双手，将各自的两掌心相对，间隔5~8厘米，中指向下弯曲紧贴掌心，两根中指紧紧顶在一起（将中指指背的第二节靠在一起），同时其余四指指尖对贴。
2依次分开各对手指，看能不能自由灵活地分开。游戏规则：每次只允许一对手指分开，别的必须仍靠在一起。
3试着仅仅分开你的大拇指。(成功！太棒了！)
4合上大拇指，试着仅仅分开你的食指。(也成功了！太棒了！)
5合上食指，试着仅仅分开你的小拇指。(又成功了！你的手指好灵活呀！)
6合上小拇指，试着仅仅分开你的无名指。(分不开吗？再试试，用力！咦，这是怎么回事呀？你的分不开，我的也分不开！)
7你知道为什么有的手指能够轻易分开，而无名指却怎么都分不开吗？因为这些手指代表的含义不同！
8家长与孩子重新再做一遍游戏，并解释每对手指代表的不同含义。
9全家一起分享对游戏寓意的看法。
操作要领：
1家长导入游戏时，可以对孩子说：“我们来比一比谁的手指更灵活吧。”
2全家几代人可以一起来做这个游戏，或者家长与多个孩子一起做这个游戏，会更好玩、更有趣，也更有意义。
3家长在游戏中也可以只对孩子说明每对手指代表哪些人，鼓励孩子自己去挖掘某些手指能够分开、某些手指不能分开所包含的寓意，家长只在必要时进行补充、修正或完善。
4关于每对手指所代表的含义，要允许孩子有自己的理解发挥和拓展，只要合情合理即可。
5家长可以跟孩子分享自己人生历程中关于亲情与爱情、独立与依赖、家庭与社会等相关事项的故事或感悟。如果家庭中有老人，好也请他们一起分享看法。
6家长要鼓励孩子把这个游戏传播给其他同伴，这样他会在与同伴游戏中获得更多更深的自我教育。
主题心理延伸：家人之间的独立与依赖
1本游戏中大拇指代表父母，你能够轻松分开自己的大拇指。这代表：人总有生老病死，我们的父母终究会离开我们。你早晚都要和父母分开，因为你要长大，要自立，要走出原生家庭融入社会大家庭中。你要感恩父母，但不要过于依赖父母。
2食指代表兄弟姐妹或朋友，你也能够轻松分开自己的食指。这代表：你的兄弟姐妹会慢慢长大成人，有一天也会成家立业，离开你。你也会和你的朋友分开，因为即使好的朋友，也不可能永远和你在一起。你与他们都是平等的独立的个体。你与自己的兄弟姐妹（或朋友）要互帮互助、互相支持，但是不可过于依赖他们。
3小拇指代表子女，你也能够轻松分开自己的小拇指。这代表：子女总会在某天羽翼丰满，飞到更适合他们成长的世界去。你将来也要和你的子女分开，因为他们早晚也要飞向属于自己的天空。抚养与教育子女是每个父母的责任与义务，但每个子女不仅仅属于父母，更属于社会，特别是在他们长大成人、成家立业后。
4无名指代表夫妻，游戏中每个人的无名指怎么也分不开。这也许就是结婚戒指总被戴在这根手指上的原因。这代表：夫妻是一辈子不分离的。真正的爱，黏在一起后，是永生永世都分不开的。因为你和你的爱人要永远在一起，厮守直到白头。真正能和你厮守终身的唯有你的爱人，所以每个人的婚姻都不是儿戏，都要严肃认真地对待，要用毕生的爱来珍惜来守护。
5中指代表自己，所以游戏时中指要紧紧地靠在一起，没有必要尝试分开。这代表：每个人要信任自己、依赖自己，对自己忠诚，要善于寻找内心深处的真实自我，勇于实现自我、超越自我。如果你说你能分开无名指，那么你的中指也一定会分开或是离开了自己的手心，那样只有一种解释：你对自己都不忠！
6这个游戏也提醒家长朋友：（1）不要把焦点过多放在孩子身上，家长也要有自己的事业和生活，要活出丰富真实的自己。（2）要重视经营夫妻关系，这远胜过说教对孩子的影响。每一个孩子的背后是一个家庭的缩影，孩子与爸妈在同一屋檐下生活十几年，长大后很难改变身上的家庭烙印。夫妻两人的关系好坏，如水滴石，会影响孩子的性格塑造和行为风格。（3）孩子，不仅仅是爸爸妈妈的孩子、家庭的孩子，更是社会的孩子。父母要接受、接纳孩子慢慢长大过程中独立自主的需求，要接受、接纳孩子进入青春期后的远离与逆反，要接受、接纳孩子长大成人后走出家庭去追求他们的学业、事业，要接受、接纳孩子离开自己去组建他们的小家庭，寻找他们的人生幸福。对孩子，对自己，做好以上三条，才是对孩子真正的、负责任的爱！
类似游戏2个：
环环相套
由家庭中任意一人斜挎一个呼啦圈（像斜挎包一样，把呼啦圈从上面开始套过脑袋和一只胳膊），全家人手拉手围成一圈，要求全家人在手不松开的前提下，设法把呼啦圈依次向后传，也就是全家所有人的身体都要从呼啦圈里穿过去。通过这个游戏引导孩子认识到：全家人是一个整体，大家彼此之间会相互帮助彼此支持，但每个人又都是独立的个体，没有人能够也不可能完全代替他人去做本该由他自己去做的事情！所以，在家人的帮助支持下，每个人必须不断成长、不断强大!
关照三七
全家人围坐成一圈，自一人开始沿着顺时针或逆时针方向依次报数，报数范围是1~100，要求每逢末位是3和7的数字，如3、7、13、17、23、27等，不允许报出来，只能用拍掌代替；所有人报数不允许出现慢报、错报、漏报、抢报、声音不清晰等现象，否则就是出错。任何人出错，全家所有人都要接受惩罚：做五个下蹲。于是，游戏中全家人都会尽努力相互提醒相互帮助，争取使每个人都不出错。可难免还是会有人一不小心出了错，于是不只他自己受罚，全家人也都要跟着受罚。家长可以通过这个游戏引导孩子认识到：全家人是一个整体，大家彼此之间要相互帮助、彼此支持，全家人之间是一荣俱荣、一损俱损的关系，做好自己，就是对家庭的贡献；同时，在此基础上争取多帮助家人。
亲爱的家长，请记录下您孩子的表现
他/她今天在游戏中的亮点，特别棒：
他/她今天在游戏中有哪些表现不好的地方，需要改正：
你打算怎样和他/她沟通，去解决这些问题呢：